顶岗实习个人总结

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数计学院数本（2）班：蒋文明

我于201*年9月18日至201*年12月13日在榕江县栽麻中学进行了为期3个月的顶岗实习。而在这短暂的3个月顶岗实习中在忙碌的生活中悄然而去，回首那时与学生相处的日子真是令人难忘，虽然有过伤痛与疲惫，有过彷徨与失落，但当我要离开他们的时候内心又是那么地不舍，在栽麻中学实习的这3个月将会成为我人生中最有收获的岁月。

然而大四的教育实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到教师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不短不长的3个月多实习对我来说是进入职场前的培训，但是我已经体验到了当一名教师的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的责任。在这3个月里，我作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，很好的塑造了我们贵州师范大学的形象，给实习学校留下良好的印象。

我的顶岗实习的基本内容包括四部分：课堂教学、班主任工作、教育研究报告、协助总务处的工作。本人主要做了如下工作：

一、班主任工作

班主任工作是实习的一项重要工作，在进入榕江县栽麻中学的第一天，学校就安排我作为八年级（3）班的实习班主任，在吴娜老师的帮助下，顺利的完成了之后的各项任务。

我的班主任生活是从早上6点40开始，简单的洗漱加上仓促的吃点早餐，就要带领学生锻炼并督促学生做好值日和早读，检查学生完成作业的情况；在下午还要督促学生放学打扫卫生，等我拖着疲惫的身躯离开时已经6点了。刚开始几天在强烈的兴奋感和新鲜感的支持下还能够坚持，而过了几天之后就会感觉到苦和累，但自己还是一直坚持完成了自己的任务。然而看到那些老教师他们长年累月都是如此，教师这份工作的辛苦可见一斑。

在实习期间眼观四路耳听八方是很重要的，不能总是问别人该怎么做，班主任工作也一样，用自己的眼睛用心去观察了解这个班级，了解学生。刚开始几天，学生都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好象很难融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。我首先从班干部入手，从他们的言语中来了解班级情况，同时我也通过他们向其他同学传达一种信号，我愿意和他们成为朋友。

由于我是数学老师，和他们接触的时间比较长，所以我尽量抓住一切能和他们交流的时间，包括休息时间和早中晚自习时间。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意主动找我交流。毕竟师生之间就应该多交流，只有这样，你才能更好地了解自己的学生。但值得注意的是，和学生的关系还是应该保持一定的距离，毕竟90后的孩子都是很叛逆的，他们会试探老师的虚实，然后觉得老师好讲话或者容易欺负，他们就会骑到你头上来，所以说一个班主任要把握好对学生的爱与严。

在班级日常管理方面，我在班主任吴娜老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的3个月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时，不忘给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点进行思想道德教育。而八年级（3）班的大多数学生都很用功，都能按时完成作业，但由于他们课业比较重，再加上现在又实行新课标改革，有少数学生不能按时完成自己的作业。但是毕竟是十几岁的学生，我看他们还是比较懒，学习的主动性还不够，像这些学生就需要我们的监督和引导。除了作业，还有卫生打扫，女生普遍比较认真积极，而有部分男生就非常偷懒，总是推推拖拖，对与这些学生，就应该给他们明确的任务，要求他们按时的完成。然而我们班有几个相当调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，而我又不能对他们硬来，你越是态度强硬，他们就越反抗，对于这几个学生，我在平时加强和他们多多交流，尽量在平常的交流中通过一些适当的言语对他们作一些引导。

二、教学工作方面

1、听课

刚开始的一个星期的任务是听课，在这期间我关注指导老师上课的方

式，怎样去教学，调动学生的积极性以及怎样去处理课堂上突然发生的事，顺便了解学生的基础方面，以便自己接下来教学做好准备。并且我还去听了其他优秀老师的课并认真记好笔记，重点注意各个老师的上课方式，上课思想及思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸取优秀老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，请教那些老师为什么这样讲。真的开始这一个星期的听课，让我受益匪浅。

2、备课与上课

上课的第一阶段我开始进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用自己的语言表述出来。单是这个重新复述的过程就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描述枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛。

新课程改革，数学已经全面铺开各种探究活动。对于老师而言，最大的疑惑应该是“教师要教到什么程度”。以前作为学生听课，目的是学习知识；现在作为教师上课，是为了学生学习。目的不一样，我们的注意点就不一样。刚看教材的时候，觉得45分钟怎么就说一页书；后来备课，发现要讲解的问题很多，一节课能说完几页书就已经很不错了。或许是知之越多，越是觉得难以着手。由于缺乏经验，在师大的时候也缺乏必要的技能训练，我们对教材的处理、对讲授内容的把握做得并不到位。得到指导老师的提示，我像是如获至宝，尽量根据指导老师的安排来备课。同时我也经常与其他数学实习老师互相交流来不断地提高自己的教学。

我最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像自己的同学那样随意附和、快捷地回答我们提出的问题，而是真正地思考和等待着我们的解答。他们在听不明白的时候会突然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。这就需要我们及时调节问题的方向，让学生重新回到课堂中来，这是教学中对我们的最大考验。

倘若在课堂上学生对我的提问有所反应的话，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应。我认为，要随时掌握学生的学习情况，分析原因，从而改进自己的教学方法和确立教学内容，尽量使自己的讲解简单化，使大多数学生都能听懂，这是每个实习教师都必须做到的，只有学生掌握了本节课的知识，才能算我们本节课的教学任务完成了。

教师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别交流。刚开始时因为心情特别紧张，经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契”等问题。针对出现的问题我不断的看教案和请问其他教师哪些是重点，怎样突破难点，怎样自然过度，不断地向经验丰富的教师学习，自己去多研究教材和找其他教学资料，以来填补自己的不足。

经过了那么久的教学实战的磨练，现在的我已经基本能够驾驭课堂，胜任教师的角色了。虽然我还有很多地方做得不是很好，但这次实习真的让深深的体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。知道了要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的。然而站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、其他方面

除了教学和班主任工作方面，我还完成了教育调查报告。在这任务中大

部分都是需要小组协作完成的，在小组成员之间分工很明确，而且还体现团体的合作精神，但我认为自己在这方面做得还是有一定的缺陷，希望自己在以后的工作中积极发挥自己在团体的作用，这样才能更好地融入到团体中去，把大家的力量汇聚成一股，来完成大家的任务。同时，在实习期间我被学校安排协助总务处处理学校的后勤工作，主要是负责修学校的水和教学楼的电，刚开始自己有许多都不懂，在杨武瑜老师的带领下，自己慢慢的学会了自己以前不懂的东西，让自己能独立完成。虽然这项工作比较累，但我积极发挥当代大学生的吃苦耐劳精神，坚持完成自己的任务，为学校的领导减轻任务。这些让我除了在教学外，又得到了一次不同的锻炼。

总之，从这次实习中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术都还不够细致，不够深入，比如在上数学探究课中还存在很多的细节问题，以前自己在学校的时候没有足够的重视，到了那里没有考虑到那里的学生的探究意识比较欠缺，导致探究课开展不是很好。不只是在探究方面，还有在其他方面也需要要加强，以便更好的完善自己。大家都知道我们在大学所学的知识更多的是一些理论的基础，而且在大学里也没有应用到实践中。所以这次实践是给了我们很好的一次练兵的机会，让我学习到了很多在学校学不到的知识。

3个月的充分锻炼使我成熟了许多，深入的交流使我更加理智。短暂而充实的3个月的教学生活，使我学到的不仅是单纯的教学技能，还有为人处世的方法。我在那里得到了提升，得到了锻炼，我会将这次实习过程中得到的经历、收获化作一股动力激励自己去努力进取、拼搏奉献！真心的感谢为我们提供此次实习机会的校方领导和实习学校，我将把这次难得的弥足珍贵的经历珍藏永久！

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顶岗实习个人总结

时光飞逝，大学的三年已经过去，我从一名学校的学生变成了一名工程的技术人员。想想自己的大学生活仿佛做梦一样，就那样的淡淡的逝去，自己不是没有珍惜，但是感觉自己没有好好的包握住那段时光。

当你参加工作后你就会想起老师们的教导，老师对我的关怀是我这辈子最深刻的记忆，学校里是没有勾心斗角、利益纷争，老师们对你的教导也是出自内心的。所以我只能写在报告里告诉我的学弟学妹们，好好的珍惜大学的时光。在此，我也要感谢我的老师们对我的教导，没有你们的教导就没有我今天的成长。

我出了校门就步入了房地产开发有限公司，我的第一堂课是学习了华中的企业文化，使我深刻的了解到我们公司的对工程质量的严格要求，也让我深刻的认识到作为一名工程上的人员，要想把握好质量，最重要的就是提高自己的专业素质，只有专业能力的提高才能发现问题，解决问题，防患工程质量事故的发生。而对于我，要想成为一名合格地工程人员，首先要端正自己的态度，从学生步入到一名技术人员，在学校中你的任务就是认真学习，而在工作中你的任务就是要认真对待自己的本职工作，认真的完成好每天的任务。其次就是要认真的学习，在现场和学校有着很大的不同，学校所学的是一些基础理论，而在现场所学的是一些技术经验，要想自己的技术水平有所提高，只有勤而好学、虚心请教才行，而我在现场有着得天独厚的优势，国宅的刚刚起建使我能学习到每一个施工阶段，让我对一栋楼的建设有了更深刻的了解。再次就是要努力工作，对于我现在就是要勤跑现场，学习每一个分项工程的施工技术和施工工艺，这样才能使我对知识的理解和运用有所提高。

我们报道的时候，工程还没有开工，所以说应该是赶上了一个好的工程，能够让我从头开始学习。一期有五栋楼还有车库的建设，我们头一个月工程没

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有动工所以我的主要任务就是看图纸、学习图集、规范，从学校学习的这些知识也正好派上用场，虽然在学校学习的比较浅，但是对于我们的帮助是巨大的。刚刚来的时候看图纸真的很肤浅，我只能看明白一些表面的东西，对于一些复杂的细部的结构自己很难看的透彻。不过在通过自己慢慢的努力自己已经从一个大概的框架慢慢的渗透进去。

工程的动工是在三月十五号，分给了我11#、12#两栋楼，我首先经历了清理桩间土。虽然清理桩间土比较简单，但其中的注意事项也非常重要。通过现场的清理桩间土，我明白到表面要做到刮平，没有虚土。有回填土的地方要挖出来用灰土或者混凝土进行处理。有小局部的坑洼地方要做小的四方槽。清土要尽量避免碰桩、挖桩。如果桩发生了断裂要要把有问题的部分刨出来切割后扩大桩的直径用混凝土进行修补。

而后就是禄石垫层的铺设。褥垫层是在承台下设置的粒径为10～20mm的碎石，是桩体复合地基形成的必要条件，没有褥垫层，桩间土不能充分发挥其承载能力，因而也就不能形成桩体复合地基；铺好褥垫层要进行夯实，夯填度（夯填后的褥垫层厚度与虚铺厚度的比值）不得大于0.9。

铺完禄石垫层又做了10mm厚的混凝土垫层。垫层是设于基层以下的结构层。其主要作用是隔水、排水、防冻以改善基层和土基的工作条件。

垫层上应该做找平层，但我们为了方便直接把垫层做平后直接做防水层，我们工程上用的是K11水泥基渗透结晶，它是由特种水泥、石英砂及多种化学物质合成的防水涂料，通过遇水渗透混凝土中形成不溶于水的结晶体，堵塞毛细孔道，从而使混凝土达到密实提高防水效果。施工前应充分打扫湿润混凝土基层，然后开始涂刷，每涂刷一遍进行养护，等固化上强度后可在涂刷第二遍。水泥结晶的难点就是在于养护，养护少了不足以上强度，而如果用水泡了又不起作用。所以把握好养护是关键。

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做完防水就要做保护层，做完保护层就开始做整栋楼的基础。做基础就涉及到基础的精确定位、钢筋的绑扎和混凝土的浇筑。而最重要的就是基础的精确定位---防线

一栋楼的根基就在于基础，而把线控制的精确则为重中之重。我跟着这两栋楼防线也使我对防线的工作有了更深刻的认识，他要求的是人的细心，不能有一点误差，否则对以后的楼的建设危害很大。水准仪和经纬仪也经常应用在防线当中，让我又进一步的熟悉了他们的应用。

主楼上的钢筋绑扎和混凝土的浇筑是整个工程的重点，所以我把重点放在钢筋上，我在现场的主要任务就是核实他们钢筋的型号、数量、尺寸。施工主要控制依据是图纸和图集规范，虽然不可能把所有图集背过，但也要把经常经常用到的数据要熟记于心。钢筋的下料和制作也是一个重要的环节，有许多细部构造要计算清楚，对一些变更要牢记，否则会使工程产生质量上的问题。

模板支护和混凝土的浇筑也是整个工程的重点。只有保证模板的垂直、平整、支撑牢固才能使混凝土打的符合质量要求。混凝土的注意事项比较多，但最主要的就是要振捣密实，及时浇筑避免产生冷缝。而后就是混凝土的养护。在混凝土浇筑完毕后应及时养护，避免混凝土硬化时缺水产生的裂缝。

工作的这四个多月里使我最大的收获就是自己的成长，不在像以前那学生样，虽然现在还是学生，但自己在对与人的相处和处理事情上已经有所改变。我不敢说自己的进步有多大，但我自己在一天天的锐变。时间增加的是人的年龄，而人的成长是依靠的人的阅历。在这工作的四个多月中，自己从一个旁观者，慢慢的变成一个参与者，这和我的积极主动是离不开的。就像一棵小树，要想成才，不仅仅依靠的自己吸收的那点养分，而更多的是经受住了风雨的锤炼。我在项目部有各位老师的教导；在现场有处理一些小问题、检查他们工程质量的锻炼。使自己在独自面对问题上能够很好的处理掉。虽然自己的成长在

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各位的领导和老师们的眼中有点慢，但自己一步一个脚印的努力向着目标前进。

现场是一个大舞台，形形色色的人都有。作为一个甲方，工作上就要软硬兼施，做事要圆滑，处理事情就要对事不对人，只有这样才是做好工作的基础。这也是一个管理的方法。但对于我一个刚刚步入社会的青年，就应该虚心请教他人，态度诚恳，这样别人才会愿意给你讲解。就像我负责的11#12#楼的钢筋扒料的王工、管质量的刘工、技术负责人的吕工，通过和他们的交谈让我学到了许多知识，使我受益匪浅。两个楼打筏板基础的混凝土更让我学到的了一些知识，大到混凝土的顺浇就能使整个楼偏移至少4公分，小到拉毛的注意事项、冷缝形成的原因。这些对我来说是一些宝贵的知识和经验。所以我想告诫我的学弟学妹们，在外不是那么的随心所欲，你只有低头做事，抬头做人才能对你的成长有所帮助。

在现场我学的是施工工艺，而我的师父教导我的就是技术和经验。他就像我的行路灯和垫脚石，我的成长有多高和他给予我的教导是分不开的，他们一点点的让我认识到了图纸与现场相结合的重要性。面对着钢筋的错综复杂，我们只有不厌其烦的认真观摩，才能清楚地明白其构造。对于图集上的不解、图纸上的困惑，我们只有虚心地请教他人，才能使我们对于一些不懂的知识了解的不再那么的片面，最重要的是学会了方法使自己受益无穷。

通过这次一个多月的工地实习，我不但掌握了一些不懂的施工技术问题，而且也巩固了我在学校期间所学习到的理论知识。在实习中我们发现理论与实际相差较大，但主体的还是按要求和规范进行。我们所学理论知识虽然不少，但在工作时还是力不从心。我觉得老师所传授的内容虽然多、广、博，但是我们学习到的只是其一部分，或者是一些基础，要想真真正正的掌握所有理论知识，只有通过现场实践，才能跟好的去理解记忆。

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在这工作的这些日子里使我改变最大的就是角色的转换，不在是一名学生，而是一名工程上的技术人员。从工作中不仅学到一些新的知识，也巩固了在校期间所学到的理论知识。以前对一些施工技术要点，只是粗略地知道，而其具体的施工环节，具体的施工步骤如何，却是知之甚少，但是通过工作，我已近基本掌握了这段时间所看到的施工技术和具体环节及详细步骤，这样不仅提高了自己的理论水平，也增强了自己的实际操作能力。

通过工作使我认识到了沟通交际的重要性。建筑行业是一个涉及人非常多的行业，你将会接触到各种各样的人。面对一个这样复杂的交际圈，你可以从他们身上学习到很多宝贵的经验，提高自己的能力，同时也可以通过不同的接触对象，增强自己的交际能力，让自己在以后的生活中更加自信，更加坚强！我即将毕业了，我相信在以后的生活中我将体会到更多的东西，也相信自己通过努力会使自己的以后的工作做的更好。我坚信通过这一段时间工作学习使我所获得的经验对我终身受益，我会不断的理解和体会工作中所学到的经验和知识，以便于在未来的工作能够熟练的运用，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力！

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