校园英语口语角工作总结
重庆文理学院201*201*学年度第二学期
校园英语口语角工作总结
本学期的英语口语角工作在重庆文理学院学生社团联合会的领导下，在外国语学院师生的支持下，本活动已经在本学期第十五周以特色口语角之英语竞技赛的形式圆满结束。我们坚持以“学外语，用外语，其乐无穷！展外语，悟外语，回味无穷！”为社团宗旨。同时铭记“学好外国语，做好中国人”的院训。校园英语口语角的开展，为文理学子提供了英语口语练习的舞台，为同学们提供了中外文化交流平台，为英语教学提供了辅助，同时增强了校园内的英语学习氛围。
大学生英语协会全体社员以无限的热情投入活动的组织工作，以饱满的精神和青春的活力迎接本学期的挑战。在活动开展，我们团结一致，努力提高英语口语角在校内的影响。同时，社团的内部凝聚力有所提高，总的来说，活动开展较为成功，但也有一些不足。我将从以下几点进行分析与总结：
一、活动时间
201*年3月初-201*年6月初
每周周三下午6：00-7：00举行校园英语角活动。特色活动另行通知。
二、负责单位
主办单位：共青团重庆文理学院委员会
重庆文理学院学生社团联合会
承办单位：大学生英语协会三、活动地点1.常规活动
红河校区,晴天在月湖黄桷树下，雨天在一阶外长廊。
星湖校区，晴天在绿岛，雨天在七阶外长廊。2.创新活动
自行申请教室四、活动形式（一）常规口语角
活动主要以外教与同学围绕话题自由交流的形式。如果外教有特殊情况，就组织各种趣味活动。在外教和其他参与口语角的同学们的积极参与下，每次的口语角都展开了热烈的讨论。受到了学校老师的好评。
（二）趣味学英语
“英语四六级，我们来帮忙！趣味学英语，快乐你我他！”这是本次趣味学英语的口号，借着英语口语角的平台和大学生公共四、六级的考试之前，大学生英语协会想要充分发挥本协会对同学们的帮助，让同学们在快乐中学英语，寻找英语中的乐趣。用一张张小卡片连接了大学生英语协会和广大学子爱学之心。
（三）第二届英语竞技赛
通过上学期对英语竞技赛的开展，协会发现此活动较有潜力，于是通过总结与提高，这学期再次开展。此次活动主要希望让同学们超越自己，勇敢地走上赛场，在竞争中学习英语，提高大家对英语的兴趣。通过比赛，基本达到目的，并在活跃的气氛中，让外教和同学们共同感受了英语学习的快乐。
通过比赛，同时提高了协会内部对活动的组织能力，总结了很多不足的地方与改进的方案，为社团的发展起到了重要作用。
五、活动后期
每次的校园英语口语角活动结束后，秘书部同学对本次活动做好总结，填好英语口语角记录表，录档备份。及时整理好新闻稿，发布到网站上，并存放好相关的活动照片和资料，以便今后取用。
外国语学院网信部也帮助指导照片与新闻的整理，是我们工作的专业性增强。正副会长汇总每个部门的工作总结并做好最后的总结，重点分析每一次活动中出现的差错，并想出加以改正的方法，并开会和各个部门讨论，最后拿出解决方案，以保证下次校园英语口语角工作可以更好的开展。
六、自我总评与改善计划（一）成功之处
1.在本学期整个活动的所有项目和进程上，与外教的沟通较好，还通过e-mail和电话与外教联系，交流口语角工作于英语学习方法。
2.协会所有部门所有成员都积极完成工作、任务，参与的工作人员不辞辛苦，团结合作，把每个星期的口语角工作落实到了实处。3.活动提高了大家学习英语的热情，同时让很多大一同学告别哑巴英语，也增强了同学们对四方人的思维方式的了解。
4.调动了其他学院参加口语角的热情，让口语角参加人数增多。（二）改善计划
1、由于参加人数较多，外教无法与众多人交流，所以很大一部分人只听不说，当然也有对自己口语不自信不敢说的同学。虽然练习听力也很好，但最好的是双方的练习，下学期将会让英语协会中口语较好的同学当“志愿者”帮助口语较差的同学，共同用英语交流，营造更好的语言环境。
2、虽然每次都有一个主题，但很多主题并不是大家所关心的，想了解的。所以外教有时也会觉得话题无聊也一时不知讲什么，同学们较为害羞也不主动问问题，气氛就较为冷淡。
解决这个问题，下学期可以再选话题时多考虑的同时也让参与的同学提前准备自己关心的话题，这样不仅让气氛好了，也让同学有话可说，一举两得。
七、意义
1、语言学习是枯燥的，需要坚持的。而兴趣就是英语学习动力的来源。校园英语口语角是增强大学生对英语的热情，是让学生运用与巩固英语知识的特效方式。它不仅仅是一个纯英语环境的诞生，而且是语言运用的绝佳阵地，它将英语带出了课堂，融入学生的日常生活，渗入学生的内心世界，为以后的英语学习增加了信心。2、这种口语角的方式常常能使学生在充满竞争氛围且多姿多彩的活动中，不知不觉、潜移默化地提高其口语表达能力。3、活动中社团内部成员的组织策划能力得到提高，社团凝聚力增强，这对以后我们步入社会所需要的团队合作能力息息相关。
重庆文理学院学生社团联合会大学生英语协会
二Ｏ一二年六月十日
扩展阅读：校园英语口语角,终结版
重庆文理学院201*201*学年度第一学期
校园英语口语角工作计划
新学期，新气象，在新学期的开始，对于校园英语口语角，大学生英语协会要继承和发扬往年团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把校园英语口语角的活动开展得更好。让广大同学能够更多的融入到学习英语的氛围中来，让大学生英语协会的工作再上一个新台阶。具体工作计划如下：
一、工作思想
以马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，发挥自己的主观能动性和创造性，切实完成学校、学院下达的工作任务。在铭记院训“学好外国语，做好中国人”的基础上，本着更好的为同学服务的态度，以饱满的精神和青春的活力迎接新学期的挑战。不断扩大校园英语口语角的影响，丰富活动内容，为广大英语爱好者提供一个良好的学习氛围。
二、活动安排（一）时间安排
每周周三下午6：00-7：00举行校园英语角活动，活动时间控制在一个小时。
（二）活动地点1.常规活动
红河校区,晴天在月湖黄果树下，雨天在一阶外长廊。
星湖校区，晴天在绿岛，雨天在七阶外长廊。2.大型主题活动自行申请教室
（三）参加活动外教与主题（见附件1）（四）活动形式1.常规活动活动流程
（1）活动开始（6:00~6:2020min）
主持人宣布活动开始，主持人介绍一下出席本次英语角比较重要的嘉宾，其余人员自我介绍。
（2）各抒己见Freetalk(6:20~6:4020min)
到场的人员围绕当周活动主题，使用英语进行交流和讨论，大家交替自由发言，发表见解和想法。时间控制在20分钟。
（3）英语小游戏（6:40~6:5515min）
1）猜单词：准备一些公外四级单词或职业（可以是有关生活中
比较常见的人或事物，提前准备好）由比划的人用肢体语言或是英语来描述其特征或是其含义，让同学们来猜，最后猜出单词数量最多的一组获胜。该活动旨在提高描述者的口语表达能力和猜单词的同学的听力能力。
2）绕口令(TongueTwister)：分发3张纸（绕口令内容）。各组选出一代表进行绕口令大拼。
A、AFinnishfishernamedFisherfailedtofishanyfishoneFridayafternoonandfinallyhefoundoutabigfissureinhisfishing-net.
B、HowmanycookiescouldagoodcookcookIfagoodcookcouldcookcookies?Agoodcookcouldcookasmuchcookiesasagoodcookwhocouldcookcookies.
C、Whilewewerewalking,wewerewatchingwindowwashers"washWashington"swindowswithwarmwashingwater.给各同学。该项目每周选择一种游戏进行）
（4）结束
（注：获胜者中英每组一人有小礼品赠送，在各个小游戏结束后发最后由外教总结或者大家一起唱一首英文歌曲结束活动。
(6:55~7:005min)2.大型主题活动
（1）看电影学英语（见附件2）（2）英语竞技赛（见附件3）
三、准备工作
（一）联系外教，申请教室（1人）
（二）联系本院与兄弟学院并确定参加口语角的名单。（1人）（见附件4）
（三）主持人，选择较活跃的一个同学作为主持人，负责主持现场活动，与外教沟通。（1人）
（四）活动资料准备，制作活动流程ppt（1人）
（五）场地布置，清理会场游戏所需道具，所用的材料，买礼物。（2人）
（六）制作海报，张贴海报（2人）（七）负责写活动记录、总结（1人）
（八）活动开展前，开次英语协会全体大会，分配人员任务，确保活动正常进行活动，当天提前1小时到场准备。四、注意事项
（一）在活动中注意安全。
（二）活动结束后，所清理出的物品妥善存放，废弃物合理丢弃。
（三）与外教互动中，提醒现场同学避免提禁忌问题五、后期工作
活动结束后，协会部分成员负责收拾会场，保证场地的干净清洁。由秘书部同学对本次活动做好总结，填好英语口语角记录表（见附件5），录档备份。应及时整理新闻稿，发布到网站上，并存放好相关的活动照片和资料，以便今后的取用。正副会长做好工作总结，重点分析每一次活动中出现的差错，并想出加以改正的方法，以保证下次校园英语口语角工作可以更好的开展。
以上就是本协会这学期对校园英语口语角做出的相关工作安排。
重庆文理学院学生社团联合会
大学生英语协会
二Ｏ一一年九月二十八日附件1
英语角活动安排
EnglishCornerinHonghe
（6:00pm-7:00pm.OnWednesdayafternoon)(红河校区，每周三下午6：00-7：00)
周次week第6周外教ForeignteachersWendy主题ThemeFlyyourdreamWhatwillyoudo第7周Michaelwhenyoufeellonely?第8周Leonard18716449374Howaboutyourmilitarytraining？Howtocelebratethe第9周Germainfortithanniversaryofourschool?第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周LindsayRebeccaMovieHappinessCanloveandlearingdoubleharvest?AmyWendyLeonardLeonardRebeccaWendyOnlineShoppingCompetitionSmileMarryChristmasFriendship英语角活动安排
EnglishCornerinxinghu
（6:00pm-7:00pm.OnWednesdayafternoon)(星湖校区，每周三下午6：00-7：00)
周次week第6周第7周外教ForeignteachersDale主题ThemeFlyyourdreamWhatwillyoudowhenGermainyoufeellonely?第8周RebeccaHowaboutyourmilitarytraining？Howtocelebratethe第9周Michaelfortithanniversaryofourschool?第10周第11周第12周第13周第14周第15周第16周第17周AmyLindsayMovieHappinessCanloveandlearingLindsaydoubleharvest?GermainRebeccaMichaelOnlineShoppingCompetitionSmileMarryChristmasFriendshipAmyDale附件2
校园英语口语角之“看电影学英语”活动策划书
为改变以往校园英语口语角形式单一的状况，特开展“看电影学英语”口语角系列活动。具体活动策划如下：一、活动时间
第十周周三下午3:00~5:00二、活动对象全校英语、电影爱好者三、活动形式
选择一部积极向上，口语纯正的电影进行放映，并在观看了电影之后由同学们对电影情节或者人物进行讨论；由外教对该电影涉及的相关历史背景或相关神话传说进行讲解；提取经典对话进行模仿，在一个情景中记忆单词、句子，加深印象。这样让每一个参加的同学都有所收获，并且相当于交予他们一种学习英语的方法，让他们以后在看英语电影的过程中也能有所收获。四、前期宣传
由大学生英语协会宣传部提前三天张贴海报，并在大学生英语协会内部做好宣传工作，会长在社团例会上做好相关宣传……通过这些形式，扩大校园英语口语角的影响，使更多的同学加入到我们的活动中来。五、活动流程
（1）活动开始（3:00~3:1010min）
主持人宣布活动开始，主持人介绍一下出席本次英语角比较重要的嘉宾，然后对即将播放的电影作简介。
（2）播放电影（3:10~4:4090min）（3）各抒己见Freetalk(4:40~4:5515min)
电影看完后，到场的人员围绕电影中的情节、人物，使用英语进行交流和讨论，大家交替自由发言，发表见解和想法。时间控制在15分钟。
（4）结尾
最后大家一起听电影片尾曲，大家一起回味电影，结束活动。
(6:55~7:005min)
六、活动经费预算场地布置：100元纸、笔、矿泉水：200元资料打印：50元七、后期工作
活动结束后，由秘书部同学对本次活动做好总结，填好英语口语角记录表（见附件5），录档备份。由文艺活动部和外联部对场地进行清理，保证场地清洁卫生。附件3
校园英语口语角之“英语竞技赛”活动策划书
为了测试同学们的英语口语能力，增加活动趣味性，特开展“英语竞技赛”口语角系列活动，具体活动策划如下：一、活动时间
第十四周周三下午3:00~5:00二、活动对象全校英语爱好者三、活动形式
活动以比赛的形式展现出来，给大家一段音频，让大家利用课余时间模仿每个单词的发音及每个句子的语气。纠正自己错误的发音，增强自己的语感。然后校园英语口语角设立这样一个小平台，邀请外教、老师到场，再为大家纠正错误的发音和提出大家应该注意的事宜，并评出名次。让同学们在竞争中专研英语，学习英语，以达到提高大家对英语的兴趣和英语学习能力的目的。四、前期宣传
由大学生英语协会秘书部在活动前一个周为参加活动的同学提供需要模仿的音频。宣传由大学生英语协会宣传部提前三天张贴海报，并在大学生英语协会内部做好宣传工作，会长在社团例会上做好相关宣传……通过这些形式，扩大校园英语口语角的影响，使更多的同学加入到我们的活动中来。五、活动流程
（1）活动开始（3:00~3:1010min）
主持人宣布活动开始，主持人介绍一下出席本次英语角比较重要的嘉宾，然后用一口流利的英语，模仿一段音频，为接下来上场的同学们一个示范。
（2）比赛形式（3:10~4:4090min）
同学们依次上场，先播放原音频，然后同学开始模仿。
（3）颁奖，外教、老师点评(4:40~5:0020min)
比赛结束后，由外教、老师选出三位表现较好的同学进行颁奖，
并对现场同学的表现做点评，给出纠正错误的建议。
六、活动经费预算
场地布置：100元奖品、奖状：300元纸、笔、矿泉水：200元七、后期工作
活动结束后，由秘书部同学对本次活动做好总结，填好英语口语角记录表（见附件5），录档备份。由文艺活动部和外联部对场地进行清理，保证场地清洁卫生。附件4
重庆文理学院201*201*学年第一学期校园英语口语角活动学院参与安排表
时间第六周第七周第八周第九周第十周第十一周第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周星湖外国语学院音乐学院体育学院生命科学学院教育科学学院继续培训学院政法学院旅游学院化环学院应用技术师范学院经济与管理学院数学与统计学院红河外国语学院美术学院材料学院应用技术师范学院文传学院数学与统计学院政法学院体育学院教育科学学院电子电气学院经济与管理学院计算机学院注：外国语学院每周派班级参加（具体安排见附件6）
附件5
TheRecordforOralEnglishCornerofChongqingUniversityofArtsandSciencesTime（时间）：Week（周次）：Place（地点）：Teacher（老师）Topic（主题）Volunteers（志愿者）Classes（班级）Atmosphere（气氛）Suggestions（建议）Weather（天气）：Ps:1.Allinformationshouldberealandcollectedwithcarecarefulness.2.EverysectionshouldbefilledinEnglish.3.2or3photosshouldbeenclosedforeachactivity.Details:(内容摘要)Recorders（记录员）
CulturalActivitiesDepartmentoftheStudentUnion
年月日附件6
重庆文理学院201*201*学年第一学期校园英语口语角活动外国语学院班级参与安排表
时间第八周第九周第十周星湖师范1班师范2班师范3、4班红河师范1班师范2班师范3、4班第十一周师范5班第十二周师范5班商务1班商务2班商务3班、师范1班师范2班师范6班师范7班商务1、2班商务3班第十三周第十四周第十五周第十六周师范3、4班第十七周国商1、2班师范5班国商3班
友情提示：本文中关于《校园英语口语角工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，校园英语口语角工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有