德育安全工作总结
德育安全工作总结
岩湾中心校:陈有林
德育工作是学校工作的灵魂和生命，是中国特色社会
主义教育事业的本质特征德，体现着教育宗旨和培养目标，决定着学校的办学方向、性质、规模、速度、质量、水平和效益。规范和强化学校德育工作是学校自身发展的需要，是基础教育课程改革实验深入进行、素质教育全面实施的需要，是建设精神文明、发展先进文化、促进经济繁荣和社会进步的需要，必须优先予以考虑和保证。我校在坚持依法治校、依法施教，集中精力抓教改课改的同时，把德育工作、安全工作、思想道德建设、思想政治工作、把以德治校、以德立校摆在首要的突出位置；解放思想，实事求是，花大力气整合和开发德育资源，拓展德育空间，制定德育规划，研究德育策略，实施德育监测，创新德育机制，逐步构建同新课程和广大教育工作者、青少年儿童成长相适应的德育工作体系，力求使学校各项工作上档次、上水平。本学期我组的德育工作重点体现在以下几个方面：一、开展文明礼仪活动
学生学会做人，做一个有品性、有教养、有责任心的人。为此，组建“文明礼仪小分队”，以日常礼仪、学生行为
规范教育作为本组德育工作的基点。全组学生都要齐
抓共管学生规范礼仪、行为。在养成教育上，要落实“六个抓”：抓配套，配套抓；抓人人，人人抓；抓重点，重点抓；抓及时，及时抓；抓经常，经常抓；抓反复，反复抓。我们知道，培养学生良好的道德就是从很小很小的事开始的，就是从节约水电、捡起脚下的废纸开始的。要倡导“做有样、坐有相、行为规、言有范”，每周一例会日对学生执行常规情况检查评比。同时加强对每个学生责任心的教育，必须让学生知道：学校秩序不好有“我”的责任，班级纪律、卫生不好有“我”的责任，明白个人的言行就是忠实地代表了个人形象、班级形象、学校形象。二、深化学生道德建设
结合实际，加强学生的爱国爱校、遵纪守法、文明礼貌、诚实守信、勤俭节约、团结友善等基本道德建设，提高学生的文明自律水平，帮助学生学会做人。
三、加强组长带头建设，使组长管理经常化、规范化、制度化
1、建立健全组长例会制度。
2、组长工作考核量化制度及激励制度。四、大力抓好学校的安全教育
学校安全工作的难度不断增大，学生中独生子女越来多，
独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经
验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。本学期我组坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过德育教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全体组员关心和支持三年级的班风建设工作，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护本年级正常的教育教学秩序。1、开展常规检查。
本学期开学，对安全教育工作作为重点检查。对学生进行全面的安全检查。对学生食宿、饮水卫生进行检查。冬季，进行护林防火安全教育和检查。2、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以“平安校园”为主题，在安全教育周期间，我组组织学生学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。五、加强对学生的法制教育
法制教育工作中，我们做到经常性教育和专项教育相结合，面向全体学生和重点对象相结合，校内教育和校外教育
相结合。组织学生认真学习《预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，增强学生的遵纪守法意识和自我保护意识。重视后进生的帮助转化工作，对“特殊家庭”、“特殊生”情况逐一登记，对父母不在身边或无力管教、交友不慎、行为习惯差的学生，采取不同方式的教育，充分挖掘社会德育资源，发挥德育基地和法制教育基地作用，请派出所同志作法制教育讲座，在学生中开展遵纪守法好少年活动。六．加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。学校安全教育周以"校园安全"为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议和周一德育安全教育活动时间，小结上周安全工作，强调安全事项。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
安全重于泰山，今后，我们将进一步重视德语安全工作，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我组安全工作水平。
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**小学德育、安全工作总结
我校德育工作坚持以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，
贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，以服务少年儿童成长、成才为目标，以校园文化建设为载体，以小公民道德建设和诚信教育为重点，大胆改革，努力探索，锐意创新，创造性的开展了一系列丰富多彩、富有成效的活动，打开了德育工作的新局面。
一、狠抓常规管理，夯实学生做人的基础。
学校德育的最终目的是为了教会学生做人，而如何教会学生做人这是德育的关键。在长期的实践中，我们深切体会到坚持不懈地对学生进行常规教育是教会学生做人的基础。我们把《小学生行为规范》、《小学生守则》和《学生校内一日常规》作为学校德育教育的主要内容，抓好抓实。在抓常规教育上，不求轰轰烈烈，而是务求踏踏实实，稳打稳扎，持久地一步一个脚印，把工作做好。我们要求学生从每天做起、从每节课做起，从每一件小事做起。如课上与课下的行为，文明习惯的养成，如何遵守社会公德，怎样对待长辈，料理个人生活等等。同时，我们重视规章制度建设，严格以章治校。开学初，德育办就制订了全期班会主题，各班按规定定期开好主题班会。进一步完善了卫生管理制度，强化了学生的卫生意识。建立了路队护送制度，加强了学生在上放学路上的安全。为了防止教育中的松懈和遗忘，特别注意了在常规教育上反复抓、抓反复，做到了常抓不懈。为止，对于
制订的每日校内、校外和家庭的常规教育，学校做到了定期检查监督，量化评比。各班级之间的互相竞争，同学之间的互相勉力，全校范围内形成了一个良好的整体育人环境。整洁的校园环境，窗明几净的教学楼，学生文明守纪、礼貌待人、生动活泼、健康向上的精神风貌，已成为校内外人士的共识。
二、安全教育扎实有效，强化学生安全防护意识。学生的安全问题是校园乃至全社会都十分关心的话题。根据学校实际，办好了安全教育黑板报、召开了安全教育主题班会、全校进行一次安全大检查、进行了多次安全教育专题讲座。进行了春季传染病防治知识宣传，血吸虫病的防治，建立了安全排查制度，提高了学生的安全防护意识和应变能力。本期学生未发生一起安全事故，也是对德育办安全工作合理的回报。
三、注重实效，特色活动异彩纷呈。
1、进行了社会主义荣辱观教育活动。为认真学习贯彻总书记的讲话精神，在全校师生中开展了社会主义荣辱观教育活动。在各年级教室办了多种宣传专栏，全校举行了以“八荣八耻”为主题的升国旗活动，各班办好了“八荣八耻”教育活动黑板报，分班开展了讨论会、故事会、演讲比赛，使学生在快乐中受到了教育。
2、“珍爱生命、幸福成长”主题活动。为了深入贯彻“安全第一，预防为主”的方针，成功举办了“珍爱生命、幸福成长”主题活动，提高了学生的安全防护意识和应变能力。
3、加强对学生进行安全教育和管理工作。我校严格贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》和《中小学公共安全教育指导纲要》的规定和要求，进一步加强对学生进行安全教育。我校通过板报、广播、班队等全方位进行安全教育宣传，全员树立安全意识，切实加强对学生进行安全教育，教育学生如何预防溺水、食物中毒、疫情、交通等安全事故的教育以及应对洪水、火灾、雷电等突发事件的安全知识教育，广泛宣传预防传染病常识，不断提高师生的防控意识，切实增强了广大学生的防控意识和自救自护能力。从开学至今，我校无出现任何大小事故。
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