以我的高三生活为话题的作文 本文简介：
以我的高三生活为话题的作文写作习题没有读过高中的学生，对高中充满了太多的幻想；没有读过高三，更被认为是人生的一种缺憾。读过高三的学生又是怎样认识高三的呢？有人说，高三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，高三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中稀
以我的高三生活为话题的作文 本文内容：
以我的高三生活为话题的作文写作习题
没有读过高中的学生，对高中充满了太多的幻想；没有读过高三，更被认为是人生的一种缺憾。读过高三的学生又是怎样认识高三的呢？有人说，高三是黑色的，尝到的是枯燥，得到的是失望；有人说，高三是金色的，经历的是充实，收获的是希望；有人说，高三充满了竞争，友情似乎在你追我赶中稀薄；有人说，高三充满了友情，情趣似乎在你帮我助中浓厚……也许，高三的心情是复杂的，高三的生活是多彩的，高三的感受是独特的，高三的思考是深入的。人在高三，身临其境，你一定有许多想要倾吐的东西。请你以“我与高三”为话题写一篇文章，或讲述关于高三的故事，或抒写有关高三的心情，或发表有关高三的见解，或展望有关高三的前景。
【注意】①要写出新意。②题目自拟。③立意自定。④文体自选。⑤不少于800字。
导写
本话题材料很容易理解，在审题上基本不存在什么难度，但很难写出新意，由此，同学们要注意在立意上求新、求深、求高，这样才能写出与众不同的精彩文章来。如何做到立意的“新”“深”“高”呢？据本话题我们可以从以下几方面构思立意：
一、抓住材料所提供的最有写头的信息来构思立意。如“高三的心情是复杂的，高三的生活是多彩的，高三的感受是独特的，高三的思考是深入的”一段话，我们就要抓住“复杂”“多彩”“独特”“深入”等关键词语，并以此为切入点进行立意构思，尽情展开你想象的羽翼，从纷繁的事件中撷取几朵富有创意的花朵来成文。
二、要避免“人云亦云”现象出现的最好办法是避开众人的常规思路，从另一侧打开思想的大门。如很多学生会言高三的枯燥与乏味，但我们却要反其意来谈高三的快乐与充实，等等。
三、在写法上也能使立意高人一筹。如我们可以采用托物寓意的手法，表现对高三生活的看法，等等。
例文
商海中的我
提着昨日的种种千辛万苦，我来到了高三——这位饱经风霜的生意人面前，准备进行一次较公平的交易。
他正用细致而又敏锐还带着几分嘲弄的目光审视着我，并以超极速的速度在心中盘算——以尽可能低廉的价格收买我饱含着汗水和死细胞的劳动力。而我，头一次面对这位精明的生意人，显得有点儿不知所措。他显然看出了我的幼稚和老实。于是，就在我笨拙的讨价还价的当儿，他已顺手摸走了我身上不少宝贵的财富——那些本来是我不打算作为商品处理的东西。
在这位生意人的苛刻的价码压迫下，我的脸收紧了，我的面部肌肉开始渐渐僵硬。笑的功能也被那位满口甜言蜜语的生意人以考上大学的诱惑轻易地骗走了。
您根本无法想象那位生意人有多么精明！他先是偷偷地增加我的工作负荷，然后又逐步压缩我梦境的时间，进而贪婪地吞食我本已并不富有的剩余价值。哦，我的觉悟毕竟不如他啊！如果我罢工或反悔，他便会依照合同把我踢出升学的后备军。久之，我的五音闭塞，数理化填满了整个的思维空间。而那位生意人为这笔太过合算的生意窃喜不已。
我早已把能证明人存在的最基本的情绪——“激动写作”作为处理品让那位生意人带走了。现如今，就算你把已引燃的炸弹投在我眼前，我也决不会像老鼠见了猫般地逃命。什么？不逃？你想怎么样？当然是擦亮眼镜片，细致地量它的体积、重量，算出它精确到小数点后两位的密度。还有刮下外壳上一点粉末，测出它的物质构成，然后根据定理、定律算出它究竟能把我炸成几块，哪块速度最大，轨迹是抛物线还是双曲线的一支？唉！可惜吾生有涯而知无涯也！
“我的幽默、我的轻松……你竟然全都带走了，你这骗子，我要索赔！”我终于把压抑在心头的怒火释放了出来。
“索赔吗？可以，在你的分数里扣去。”这位生意人露出了无赖的真面目。
分数！！！
我的命根子！我不能这么蠢，在双手已经够到象牙塔上的光环时因为一时意气用事毁了自己的似锦前程！？
“哦，尊敬的生意人，您可千万别生气！”我的声音更多了一层哀求。
“我是在跟您开玩笑，我的生活太闷了。”
“求您千万别跟我一般见识，我这半瓶子水哪敢放在您的面前呀！”我的额头上已沁出一层汗珠。真的想不到还有什么事比考不上大学更让人恐惧的了。
生意人开始沉默了。
我心一横，从最隐秘的口袋里摸出早已绝版的快乐。
哪知这位老先生的镜片后又闪出了贪婪的目光，他一把抓过我的快乐，将它快速地塞进了“百宝箱”。恢复了常态，笑眯眯地说：“既然你有心考大学，我就不客气了，努力吧。路还长着呢！”
他的脸如此丑陋，我不敢正视……我的瞳孔早已蒙上了一层水雾。
点评
文章很有特色：
一、题目新颖。“商海中的我”紧扣话题“我与高三”，而且用比喻的修辞，使文题增添亮丽！
二、构思精巧。作者把高三比作生意人，在自己与生意人交易的过程中，充分表现了自己的心理活动，使我们看出了作者的矛盾心理与无奈心绪。
三、语言别致。“学以致用”的学风我们应该发扬：比如用物理知识来夸张地描写自己在高三的独特感受一段。
以我的高三生活为话题的作文 本文关键词：作文，为话题，生活，高三
以我的高三生活为话题的作文 来源：网络整理
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