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名家作文教学思想

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名家作文教学思想 本文简介:

俗话说,教无定法,亦有法。作文教学同样如此。感受大家的作文法,对于我们的写作教学也是大有益处的,下面小范文网为大家介绍名家作文教学思想。1.朱自清的“投稿法”1924年,朱自清先生在浙江省上虞县春晖中学讲授国文课。他在国文课教学中十分重视培养学生的写作能力,注意激发学生的写作

名家作文教学思想 本文内容:

俗话说,教无定法,亦有法。作文教学同样如此。感受大家的作文法,对于我们的写作教学也是大有益处的,下面小范文网为大家介绍名家作文教学思想

1.朱自清的“投稿法”

1924年,朱自清先生在浙江省上虞县春晖中学讲授国文课。他在国文课教学中十分重视培养学生的写作能力,注意激发学生的写作兴趣和勇气。他最得力的一着是鼓励学生向报刊投稿,还现身说法地打消学生的畏惧心理,他说:“你们不要怕文章写不好,我的第一篇在刊物上发表的长诗《毁灭》,就是投了又退,退了又投,反复四五次才得以录用的。”

2.肖穆的“观察法”

肖穆是当代一位著名学者,现侨居海外,从事教育工作多年,有十分丰富的教语文的经验。有一次,他告诉学生:“今有一景,你们都未注意,你们听到头上风声了吗?”于是,让学生试着各自静静地听,并问学生与平日所听到的风声有何不同?学生听了一会儿后,他又说:“此风因穿松针而过,松针细,又多隙,风过其间,其声飒然,和宅处不同,此谓松风,试下笔,能写其概况否?”学生思索再三,然后写出,又经过讨论,大大激发了学生作文的兴趣。这种用心观察法不失为一种作文的好办法。

3.叶圣陶的“上规矩,给自由”法

所谓上规矩,是指课内作文要从四个方面,即“修辞立其诚”“贵在有质料”“会列提纲”“学会善于修改”。以此,对学生严格训练,养成习惯。所谓给自由,是说在学生把规矩养成为习惯之后,教师要在课外鼓励和督促学生勤练笔,把这些规矩真正地用起来,把习惯变成自然而然的事。课外练笔主要是写日记周记、办墙报、办刊物等。

名家的教学方法,是经过岁月淘洗过的,是方法中的精华,即使在“多媒体”教学充斥课堂的今天,我们仍然有继承和发扬的必要。

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