201*教学管理部门年终总结
201*年工作总结及201*年工作要点
本年度，在学院党委的正确领导下，我们全体人员努力学习、认真工作，本着教学为主，育人为本的宗旨，结合学院年度工作目标要求，有条不紊地开展各项工作。现将本年度各项工作总结如下：
一、确保教育教学质量，在提高管理水平下功夫
我部人员认真领会职业教育办学理念，依靠科学规范的管理，认真落实学院制定的教学管理的各项规定，按照各项规定组织教学。
1、认真制定教学教研工作计划，要求每位教师开学之前制定出完整的教学计划并交到各教研室，组织教研室主任认真评比，全组成员共同商讨，以确保教学计划的科学性与可操作性。
2、坚持部门领导及教学骨干听课评课制度，形成良好的监督机制，稳步推进教学质量。3、坚持周三业务学习制度，规定逢单周三下午为固定的学习时间，加强会议考勤，督促各位教师按时到会，保证学校各项精神及重大事项能及时传达。
4、认真督促各教研室开展教研活动，规定逢双周三下午为各教研室教研活动时间，为保证教研活动切实有效开展，部门领导经常加入各教研室讨论，带动研讨学习气氛。
5、充分协调，上下同心，落实教学安排，未出现重大教学事故。二、迎难而上，全面接管中专部
根据学院党委会议决定，我部从201*-201*第二学期开始筹划接管中专部事宜。至该学期末，全面接手中专部的管理。相对于我院大专学生，中专生是一个特殊群体。学生年龄偏小，普遍未达到法定成人年龄，学生管理责任风险大。且思想很不成熟，学习基础较差，管理难度极大。
我部在接管后，在未增加任何人员配备、未有相应资金支持的情况下，从教学常规任务到学生管理、再到团学工作，动员一切可以动员的力量，使中专部工作顺利铺开。在大家的共同努力下，中专部的整体面貌有了很大改变，学习风气有了较大改善，学生到课率迅速提升。
三、顺利通过思政评估详情待补充
四、积极配合，圆满完成学院示范建设验收任务
示范建设的验收是我院今年全局性的头号任务，为达成这一目标，我部通过多次政治学习，倡导勤奋、创新、争先意识，大力宏扬实干、敬业、奉献精神，积极跟进学院示范建设整体部署，动员各位教师以饱满的热情投入迎示范验收工作。1、我部教师编写的《人文素质读本》一书于今年？月顺利出版，填补了我院在该类教材编写上的一项空白。
2、十几位老师参编《》，共投稿？篇。
3、编写《师德师风手册》，并在全院范围内印发，使教职员工有了明确的行为规范准则。4、思政教研室举办了？？？？等数场讲座，并进行了学生对课程评价的问卷调查及布置学生假期社会实践活动。
五、加强教育和管理，打造一支敬岗爱业、创业干事、团结协作的教师团队
根据我部教师队伍的现状，特别是自去年调整以后，我们急需建设一支师德高尚、甘于吃苦、业务水平高的教师队伍。我部组织教师认真研读《致加西亚的信》一书，深刻体味主人公积极主动、坚忍不拔、不计报酬、认真坚定地完成任务的精神。思想认识的加深，使基础部形成了良好的工作和教学氛围，工作迈上了一个新的台阶。尤其是体育教研室各位老师，为迎战省大学生运动会，牺牲了自己的业余时间，也放弃了周末和节假日，一心扑在训练上，最终取得了
骄人的成绩。同时，为提升教师的业务素质，我部积极创造条件让教师
外出参加各种培训。今年，派出教师参加省教育厅的培训达7人次。支持鼓励年轻教师提升学历，目前已有1人获硕士学位证和研究生毕业证双证、1人研究生班进修结业、在读硕士3人，2人研究生入学考试已通过初试，进入复试阶段，预计三年内陆续将有5人获硕士学位，届时我部教师中硕士生学历者将达到23%。
主要培训项目表
六、支持其他系部工作
在保质保量完成教学任务的同时,抽调人力,协助全院开展其他非教学任务。如协助各系部及学院举办运动会；协助教务处开展英语应用能力测试及英语四级考试；协助团委艺术节活动及学院社团活动。
回顾201*，我部在各项工作中都取得了一定的成绩，但也存在以下不足：1、教研室工作力度不够，教研工作抓得还不够实。2、老中青教师之间的衔接不够好。3、教师业务能力还需提高。
4、团队建设及集体荣誉感有待加强。
5、中专部管理未能常规化、体制化和固态化。
针对以上问题，我部201*年的工作将着重于以下几方面：
一、进一步细化各项教学管理规章制度，继续做好每学期教师任课安排，保证每门课程教学工作落到实处。组织好每学期的教材选订工作。二、尽可能创造条件，大力促进科研工作。
三、争取更多的机会，让教师得到外出培训，开拓视野，提高教研水平；还要力促青年教师提升学历，潜心钻研，虚心求教，争取让青年教师的教学与科研能力逐步迈上一个新台阶。
四、提高网络利用效率，尽量利用网络平台发布交流相关信息，扩大无纸化办公的范围，促进教师队伍尤其是老教师利用现代科技手段的能力。
五、充分调动专业带头人、骨干教师的作用，将其与教师科研水平挂钩，真正起到表率作用，以此提高教师科研热情。
六、加强与各系、各部门的团结协作、加强联系、互相支持。无条件完成学院党委布置的各项工作任务。
七、结合我省“十二五”规划，将新一届省领导班子的发展意图融汇进我们的课堂。两课要注重向学生宣讲我省这一重大战略调整，引领学生充分认识我省实际，并以实际行动，贡献自己的力量。英语要结合，在教学中突出相关工业的专业词汇，为学生未来在相关领域就业打下一定基础。
八、将中专部的管理制度明确，专人专责，形成一套稳定的运行机制。
我部201*-12-4
扩展阅读：教学部201*年工作总结
工业与艺术设计教学部201*学年第一学期工作总结
201*年在校长室领导下，工艺部的工作稳步进行，虽然困难多、压力大，但凭着本部教职工的团结一致，努力工作，较好地完成了全年的工作任务。对照年初制定的工作计划，基本上实现了预定的工作目标。现将全年主要工作情况总结如下：一、学生教育工作
（一）我部学生目前的基本状况
1、201*年我部学生442人，市级以上获奖情况15人次
2、201*年，我部各年级学生违纪共22人次，学生违纪人数占总人数的5%，其中08级学生违纪占10%，09级学生违纪占44%，10级占46%。
（二）、主要工作一、教学管理工作
201*年度，是学校的发展年、质量年，工艺教学部在校教务部的指导下，注重教学质量的提高，以育人教书为切入点，进一步加大教学教研的力度，注重对教师的培养工作，重视安全管理，通过全体教师的共同努力，较好的完成了全部的教学任务。在本年度中工艺教学部完成142门次课程教学任务，总计完成课时总量4000余学时。在全年的教学过程中，绝大多数教师尽职尽责，将育人工作放在首位，课堂教学效果明显提升，学生的综合素质得到提高，多数教师获得学生的好评。
1、将育人工作融入到课堂教学活动中，促进课堂效率的提高。工艺教学部长期以来十分重视育人教育对教学的促进作用，教师从各个方面引导学生，帮助学生能顺利适应社会与岗位的需求。自从学校将教书育人改为育人教书后，教师在这一方面的研究运用越来越多。以杜军为首的老教师首先在课堂上开展行动导向教学激发学生的学习兴趣与动力，部门教师均在课堂上实践各种可行的方法，课堂教学效率明显提升，获得学生的好评。
2、重视实训课程的管理工作，强调安全教育，促进学生动手能力的提高。实训课程是部门教学工作的重点，在学期预备周均对实训老师进
行单独培训，重点进行实训课程的安全管理的培训。讨论实训课程的管理方法，强调在实训课中应重视的教学环节。针对实训机位不足等现象，进行强化教学管理，开发实训课题的研究，学年中，完成了对五个计算机教室设备的添置和改造，提高了设备的使用效率，增加了学生实训工位。一年来实训课程学生的合格率均比去年同期有较大提高。学生的动手能力也明显提高。
3、教师培训工作深入开展，年轻教师教学能力迅速提高。对新教师还进行了如何备课、授课等专项培训。对引进的青年教师专门指定导师进行单独辅导，并定期进行检查，同时要求青年教师与导师的相互评价工作，将青年教师的培训工作落在实处，使青年教师的教学能力迅速提高。
二、教研教改工作
本年中，部门继续大力推进教研工作的开展，重点开展工业设计、平面设计与广告和计算机网络的课改工作，通过工业设计专业已有的课改经验，以201*年计算机招生回暖为背景，逐步进行了推进，学生的反馈与已结束的班级成绩明显好于以前，学生的课程合格率，知识掌握情况也得到提高，在学情调查和企业行业调查中也反映良好。
在教研教改活动中，目前在专业课程的教学改革中没有大的动作，教学改革力度较滞后。特别在部分重点专业的课程建设中，没有相应的规划与组织。这些将是部门下一年度的工作重点与努力目标。
本年度工艺教学部老师在总结教学经验的基础上，参与编写已出版国家规划教材1本，发表国家级论文4篇。三、实训室建设工作
1、完成了网络布线实训室第一阶段的设备购置、安装调试、环境布置等工作，并投入使用。经运行证明所配置的教学设备实用，能满足目前和今后一段时间的教学实训与考核的需求。
2、完成了广告加工技术实训室的设备安装调试及相关专业教师对设备操作培训，基本上将该实训室建成为理实一体化的教学场地，为下学期进行一体化教学作好了准备。
3、配合学校对实训场地的调整，完成了对相关实训室的搬迁，保证了教学工作按计划正常进行。四、实训基地建设工作
工艺专业06级500多名学生的生产顶岗实习安排，促使了我部花了很大的精力来开拓建设校外实习基地，在原有的实习基地的基础上，我们通过努力又联系了十多家企业作为接受学生实习的单位，基本满足了06级学生的生产顶岗实习。五、其他工作
1、承担了学校广告宣传制作任务，均按时完成。2、积极做好招生工作。
3、全年无重大安全责任事故发生。六、存在的问题
1、全年的工作忙于应付，在主动创新方面很不够，在部门管理方面，对教师工作作风和育人教书要求不够具体，没有建立科学的管理制度；在教学改革方面基本上没有新的举措，老师们还没有真正走出校门，了解企业的用人要求，教学内容和教学方法脱离实际，送到企业的学生在思想和技能方面得不到企业的肯定，评价较差。
2、师资队伍建设速度太慢，到目前为止，还没有一支能完成教学任务的基本队伍，有的专业无资深教师，严重影响教学计划的执行。
3、在校外实习基地建设方面，感到力不从心，现有的实习基地不能满足工艺专业学生生产顶岗实习的要求，新的实习基地无能力开发。
5、产教结合远远落后于其他中职学校，不能利用本部所属设备为学校创造经济价值，同时也使学生缺少实际生产训练的机会。
以上总结，只能是本部一年来表面主要工作的记录，很不全面，希望校领导给予批评指导。
工艺教学部
201*年1月20日
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