XXXXXX学校201*年学生资助工作总结
XXXXXX学校201*年学生资助工作总结
201*年，我校学生资助工作在省资助管理中心和学校的正确领导下，全面贯彻落实国家关于高等学校家庭经济困难学生的资助政策，坚持“以学生为本，为学生服务，对学生负责，助学生成功”的工作理念，坚持与大学生思想政治教育相结合，与诚信感恩教育相结合，与维护校园稳定相结合，按照“经济上予以资助，生活上予以照顾，思想上予以指导，学习上予以帮助”的助学方针，加大资助力度，规范工作程序，较好地完成了各项工作任务。
一、加大力度，认真做好资助政策宣传工作
我校充分利用学生资助工作网页、校园广播、宣传板、橱窗等各种媒介及给新生邮寄《致家庭经济困难学生的一封信》、《高等学校学生资助政策简介》等方式，宣传国家各项资助政策及学校贯彻落实各项政策的具体实施办法，使广大师生知晓国家以及学校的资助政策体系，熟悉资助程序与办法，确保我校学生资助工作顺利有序地开展。
二、整章建制，积极完善学生资助工作体系
根据国家和省有关文件规定，结合我校实际，修订了《XXXXXX学校经济困难学生认定办法》、《XXXXXX学校勤工助学管理办法》等规章制度，进一步增强了我校经济困难学生资助工作的制度化、规范化。对校内勤工助学岗位进行了分片包干，实行谁使用、谁管理、谁考核，同时加强了全校勤工助学工作的督查和协调。
三、经费足额到位、专款专用
在经济困难学生资助工作中，我校按照国家相关规定划拨足额经费，201*年列入经济困难学生资助工作经费211万元，达到学校事业收入的4.6%。对于国家和省上划拨的学生资助经费做到专款专用。
四、认真开展201*年各项学生资助工作
1.家庭经济困难学生认定
根据《XXXXXX学校家庭经济困难学生认定办法》，在公开、公平、公正的基础上，坚持学生班级（或年级）民主评议、系审核与学校认定相结合的原则，结合学生家庭经济情况与学生在校实际生活情况，开展了201*201*学年家庭经济困难学生认定工作，建立了家庭经济困难学生个人档案资料和数据信息库。201*201*学年经学校确认的经济困难学生约占全校学生总数的35%，特困学生约占全校学生总数的5%，其中孤儿10多名及100多名单亲家庭学生，且大多经济困难学生家庭系多子女家庭。
2.助学贷款
我校积极按照省上生源地信用助学贷款工作安排，及时部署组织，努力做到宣传政策深入、办理贷款手续及时。开展了生源地信用助学贷款在校生首贷摸底工作，为1000多名首贷在校生出具了首贷证明；为800多名续贷学生出具了相关证明；为近3600名贷款学生办理了回执单等相关手续，并按要求准确寄送生源地资助中心；同时与学校财务处配合做好助学贷款入账等后续工作。201*年我校共有3538名学生获得生源地信用助学贷款，约占在校学生总数的30%，有效缓解了学生本人及家庭的经济压力，也在一定程度上减轻了因学生欠交学费而给学校建设、发展带来的制约。
为获得国家助学贷款的201*届毕业生办理了《还款承诺书》和《借款补充协议》签订手续，并加强和助学贷款经办行的沟通，做好贷后管理和诚信教育工作。
3.奖助学金
（1）国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金。我校按照上级文件要求，认真组织国家奖学金、励志奖学金的评定工作，201*年我校有27名学生获得国家奖学金，获奖学金21.6万元，有365名学生获得国家励志奖学金，获奖学金182.5万元。根据上级文件精神，结合我校实际，
我校将国家助学金划分为四个档次，标准分别为4000元、3000元、1600元，680元，用于资助家庭经济困难、好学上进、成绩优良的学生，201*年我校共有5563名同学获得国家助学金。
（2）学校奖学金。我校将获得国家助学金的同学同时纳入我校综合奖学金体系，通过让符合学校综合奖学金条件的国家助学金同学同时取得相应等级学校综合奖学金荣誉的形式，激励学生奋发图强，刻苦学习。学校还投入29万专项资金设立了单项奖学金和预科生奖学金，用于鼓励好学上进的学生。
4.勤工助学
修订了《XXXXXX学校勤工助学管理办法》，对校内勤工助学岗位进行了分片包干，实行谁使用谁管理、谁考核，同时加强了全校勤工助学工作的督查和协调。201*年我校设校内勤工助学岗位446个，安排400多名学生参加校内勤工助学工作，发放勤工助学酬金近40万元。
5.困难补助、学费减免
舟曲发生特大山洪、泥石流灾害后，我校出台了多项优惠政策，尽最大努力帮助舟曲受灾学生度过难关。学校对舟曲籍38名受灾学生减免了一年学费（含住宿费），为38名受灾学生平均发放了1000元生活补助，为6名灾区新生每人免费发放卧具一套，还安排专门指标全部享受了国家助学金，合计金额27.94万元。
一年来，有7名学生得到特困补助8300元，为3名学生减免学费4900元。举行了为经济困难学生冬季“送温暖”专项资助活动，有298名学生获得价值4万元的御寒物品。为201*、201*级5000多名在校生每人每月发放33元的生活补贴，合计金额127万。
6.“绿色通道”
学校在新生报到注册时，设立了“绿色通道”咨询处，宣传国家、学校的资助政策、为新生及家长解答疑问。18名特困生和1278名持有与国
家开发银行签订《生源地信用助学贷款合同》的同学通过“绿色通道”办理了入学手续。同时，学校还为45名特困新生免费提供卧具，解决其实际困难。
7.社会和个人捐助
我校积极帮助家庭经济困难学生争取各种社会、个人资助。积极争取到“中国建设银行少数民族地区大学生成才计划奖（助）学金”，10名少数民族学生享受该奖助学金，金额3万元；有30名学生获得“钱学森沙产业奖学金”，金额6万元；有17名同学获得“浩廉奖学金”，金额1.7万元。
8.应征入伍补偿学费代偿国家助学贷款
为201*届9名应征入伍毕业生办理补偿学费代偿国家助学贷款相关手续，补偿金额7.74万元；为200多名201*届申请入伍的毕业生办理了补偿学费代偿国家助学贷款相关手续。
五、扎实开展诚信感恩教育，提高资助工作有效性
针对大学生普遍存在的诚信感恩意识薄弱及容易由于经济压力而产生敏感、自卑等心理问题和面对高额资助容易产生的负面影响，我们通过征文活动、演讲比赛等形式，引导其正确对待，成功举办了第五届大学生“诚信感恩”征文活动和诚信演讲比赛；通过为国家助学贷款毕业生发放《还款须知》、签订《还款承诺书》和《借款补充协议》等形式，协助银行督促国家助学贷款学生按时履约还款；通过在学生公寓张贴《温馨告知》、发飞信等形式提醒生源地信用助学贷款毕业生离校后积极联系生源地资助管理中心，办理相关手续，按时履约还款。
XXXXXX学校
二一一年十二月十四日
扩展阅读：201*年学生资助工作总结
石家庄第二实验中学
201*-201*学年度普通高中学生资助工作总结
根据石家庄市教育局、财政局下发《石教[201*]169号》文件及《冀教财[201*]62号》文件要求，我校制定了普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案。按照实施方案的要求顺利完成201*-201*学年度普通高中学生资助工作。现将资助工作总结如下。
一、完善机构，明确责任。
学校领导高度重视贫困生资助工作，专门了成立普通高中家庭经济困难学生资助工作领导小组，由校长赵栋同志任组长，具体负责学生资助工作的领导组织。下设资助工作评审小组，由教育教学处主任、副主任和教师代表及学生代表组成。
二、完善制度，规范管理，做好学生资助工作
（一）、学校在认真研究国家有关学生资助工作文件基础上，制定了我校《普通高中家庭经济困难学生资助工作实施方案》，确立了物质帮助和精神救助相结合的基本工作方法。规定了学生资助工作的基本程序：
1、学生本人提出资助申请，填写申请表。2、班主任提出本班资助初步名单。3、学生民主评议。
4、班主任签署意见（分出档次），连评审记录一并上报教育教学处。
5、评审小组评议，同时，统一平衡班级情况，重点解决某些班级贫困生过于集中而名额不足的问题，以及极个别学生的特殊情况。最后确定今年资助名单，上报主管校长批准。
6、校长审批。
7、公示评定名单，接受群众监督。8、举行发放仪式（受资助学生参加）。9、将资助款打入校园一卡通，不发放现金。
10、建立专门档案，将学生申请表，评审结果、以及资金发放等有关凭证和工作情况按年度建档备案。
（二）、加大宣传，切实把国家和学校的各项资助政策落实到位。一是多次召开班主任工作专题会，组织学习国家和学校的资助工作政策，动员和布置学生资助工作，各班级也多次召开班级资助工作主题班会，带领学生学习国家和学校的资助政策体系，组织开展班级资助工作。二是采取多方位宣传，向广大学生宣传国家和学校的资助政策体系，做到让每位学生都能够了解国家和学校的各项资助政策和措施，切实把党和政府对家庭经济困难学生的关怀送到学生手中。
（三）、严格评审程序，坚持公平、公正、公开的原则。严格按照公平、公正、公开的原则组织开展家庭经济困难学生的认定工作，规范家庭经济困难学生认定工作程序，建立完善的家庭经济困难学生档案，为实施资助工作提供了科学依据。
1、按助学金资助标准及比例分配名额，
我市今年确定的平均资助标准为每生1500元／年。具体助学金发放标准分为三档：第一档，1000元／年，占资助人数的25%；第二档，1500元／年，占资助人数的50%；第三档，201*元/年，占资助人数的25%。
根据市教育局下达到我校普通高中国家助学金资助比例为在校生的29.8%，我校共有在籍学生1140名，分配资助名额为340名。其中第一档85名，第二档170名，第三档85名，学校按下达比例和名额分配到各年级，统一对申请困难学生进行评议。
2、严格审核受助学生资格。
首先各班根据本班学生申请情况及学校分配名额提出拟资助学生名单并组织本班学生民主评议。根据学生民主评选结果确定本班拟资助意见(按困难程度排队)。教育教学处分年级梳理申请情况及审查证明材料,初步确定资助名单。然后召开普通高中家庭经济困难学生资助工作评审小组会议，再次审核受助学生资格并确定本年度资助学生名单。最后校长办公会专题审议201*-201*学年度资助学生名单并公示评定结果。
三、加强诚信、感恩、自强教育。
我校结合国家奖助学金发放工作，在全校学生中组织开展以“诚信、感恩、自强”为主题教育活动，不断提高学生的诚信感恩意识、遵纪守法意识和社会责任感，引导学生讲诚信，懂感恩，会自强，努力构建和谐文明校园。在全校营造明礼诚信、知恩图报、自强不息、文明和谐的良好氛围。
四、加强监督与管理，确保国家资助资金落实到实处。国家资助资金严格执行帐务管理制度，分配、使用和发放实行集体研究制度。严格规范程序，确保救助金发放规范，做到助学金发放及时、足额、准确，切实保障国家资助资金落到实处。
对于学生资助工作，我们虽然取得了一些成绩，但还存在一
些不足之处，如帮助的范围还不够广，尤其是对于我们生源地多处在贫困山区的学校来说受助名额非常有限，部分家庭经液济困难的学生还没有得到及时的帮助。还有受助学生的心理辅导工作也需进一步加强等。在今后的工作中，我们不断总结，积累经验，创新工作思路，强化工作措施，推动我校学生资助工作顺利、健康、有序发展，真正为贫困家庭学生营造一个健康、快乐、平等、和谐的成长环境。
二一二年八月一十三日
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