凤集小学201*年春财务工作总结
凤集小学201*年春财务工作总结
本学期我校财务工作在教育局、学区及学校领导的指导下，使得我校财务工作井然有序的开展，下面作以下总结。一、脚踏实地，做好财务经常性工作
1、健全民主理财小组，切实做好份内工作，不当摆设。2、开学前，提前准备好行政事业性收费和代收费，广泛宣传最新的收费政策，严格按教育局财政局物价局的要求规范收费。3、要按时记收入支出流水帐，随时与学区会计对帐，经费收支每月在学校进行公示。要定期对学校帐目进行抽查或展评，接受教师的监督。
4、积极为学校服务，开学后尽快把资金入库，尽快报帐，不影响学校的正常教育教学工作。
二、摸清家底，加强固定资产的管理
本学期，我们按照学校的要求，全面核查、清理，对固定资产做了全面的登记，摸清了家底，并在此基础上建立了固定资产明细分类帐，增强了我校保护国有资产的意识，使固定资产的管理进入了正常化管理的轨道。
三、量入为出，增强收支按预算管理的意识
本学期我校的经济可以说是遇到了前所未有的困难，因为上学期我校开设了班班通，购置防盗门防盗网及网络安装费用去3万多元，为了付清这些帐目，本校根据实际情况，对这一学期的收入，作详细的测算，对日常公务、教学业务、设备购置、校舍维修等几块支出根据学校规模作出最贴近实际的支出计划，并按预算执行。四、财务公开，加大对财务的监督力度
我校成立由工会主席为首的财务清查小组监督学校的财务收支情况，并把每月的财务收支情况进行公示，接受教师、学生、家长和社会的监督，不能流于形式。每天的票据及时让财经清查小组人员和校长签字、每月的报帐情况及时向校长反馈，让学校领导及时掌握学校财务运行情况。
五、自我充电，提高自身业务素质
经常通过各种形式进行业务学习，关注最新的财经制度的变化，学习相关的规章制度，学习新的农村义务教育学校预算编制，进行自我充电，工作中才不至于出现偏差。
总之，为了学校各项工作的顺利开展，后勤财务工作是有力的保障，在这一方面我们还要多花功夫多想办法，把学校的每一分钱用到学校最需要花钱的地方。
凤集小学201*年6月15日
扩展阅读：凤集小学德育工作总结
凤集小学201*---201*上学期德育工作总结
德育工作决定着培养人才的方向，贯穿于学校教育教学工作的全过程和学生活动的各个方面。本学期，我校坚持以《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道水平。
一、美化环境，营造良好的德育氛围。
校园环境是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋发向上的力量。
（1）精心布置校园环境。充分利用可利用的空间，精心设计，突出人文主题，
努力创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。
（2）重视校园环境的净化。时时保持整洁，并有良好的秩序环境：地面无纸屑
杂物和痰迹，墙面无球印脚印，无乱涂乱刻乱贴；自行车和其他类型车辆及物品停放、堆放规范整齐，做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。
（3）搞好班级文化环境建设。各班教室张贴物既有统一标准，又充分张扬个性，
形成有个性、有特色的班级文化育人环境；办好每月一期的班级黑板报、学习园地、橱窗；在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识。（4）重视校园文化建设。通过文化建设促进道德水平的发展，升华师生的思想
境界，改善精神风貌，培养高尚道德情操和良好的文明修养。本学期，我校举行了首届“闻‘校园书香与智慧交友’读书节”，大力倡导多读书、读好书活动，使读书活动在师生中形成风气，丰富人文思想，积淀文化，陶冶情操。
二、任人唯贤，形成有力的德育队伍。
1、进一步确定德育领导小组成员，落实例会制度，定期开会研究布置落实当前
的各项德育工作，及时发现工作中遇到的问题和困难，研究制定解决问题的办法和措施。
2、为适应学校德育管理工作的需要，本学期我们把平时考核中思想素质好，道
德情操高尚，业务能力强，具有奉献精神，热心学生思想政治工作的教师推荐到班主任的岗位上工作，使班主任的核心地位得到了保证和加强。在工作中，我们十分注重班主任队伍的建设，采用多种方法提高班主任教师的素质，建立健全班主任工作的各项制度，定期召开班主任工作经验交流会，检查《班主任工作手册》，培养了一支懂教育规律，善于管理，敢于负责，乐于奉献的班主任队伍。
3、充实校大队部的力量。除一名总辅导员外，增加了两名校级辅导员，并进行
合理的分工。完善升旗制度，激发学生的爱国热情和使命感；加强少先队知识教育、传统教育，增强队员的光荣感、自豪感和组织观念；抓好红领巾监督岗、值日岗的培训工作，发挥少先队员自我管理的作用；做好少先队组织建设，抓好鼓号队的培训等等。大家在各司其职的基础上，通力合作，更好地完成少先队的各项工作。
三、开展活动，创设有效的德育载体。在德育管理工作中，针对小学生求知欲强，精力充沛这一身心特点，我们把活动育人作为一项重要的工作来抓。把丰富多彩的活动作为德育的有效载体，每学期都有计划地开展一系列教育活动，在活动中实现了育人的目的。1、坚持升国旗制度，深化爱国主义教育。
学校坚持每周一的升旗仪式，继续实行各班轮流升国旗制度。升旗仪式要求学生服装统一，队伍整齐、精神饱满、严肃认真、唱好国歌。讲话人员中有学校行政人员，也有普通老师、也有学生。由辅导员和各中队根据重大节日及每周的的主题定好讲话稿进行国旗下讲话，讲话主题明确、内容新颖、不空洞，融思想性、教育性于一体。有针对性地对少先队员们进行爱国主义教育、文明礼仪教育、纪律教育、法制安全教育、诚信教育及关爱他人的教育。国旗下的讲话，激发学生爱国热情，渗透爱国教育。2、狠抓学生行为习惯养成教育
习惯决定性格，性格决定命运。良好的习惯将使每一个学生终身受益。加强学生的常规教育，养成良好的习惯，是学校育工作的基石。各班充分利用晨会、班会学习《小学生守则》《小学生一日行为规范》。要求学生做到：管住自己的口，不随地吐痰，不说脏话粗话；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。
恰当地把握教育时机，对学生进行文明教育、纪律教育、爱国主义教育和传统文化教育。倡导学生少吃零食，多读书；多看新闻，自我修身；礼貌待人，轻松心情迎接每一天。并继续从出操、路队、结队集会、卫生保洁等各方面对学生进行全方位的行为规范的养成教育，尤其加强对学生卫生保洁习惯的培养教育，红领巾督导岗将加大曝光力度，使存在于学生中的不良陋习逐步根除，并使文明习惯内化为学生的自觉行为，让学生学习做现代文明人。3、加强少先队组织建设。
开学初我校大队部组织选举产生新一届大队委领导机构，召开了第六届少代会。落实了本学期的工作任务和个人责任要求，使队员一回校，马上进入正常学习生活轨道。本学期还对大队委员和中队委员进行了多次培训，规范了少先队的组织建设，切实抓好了：大队辅导员中队辅导员大队干部中队干部小队干部队员这支队伍建设，形成良好的少先队组织网络。4、开展主题班队会活动。主题队会历来是对学生进行思想教育的一个重要途径和形式，也是德育常规工作之一。
这学期，共组织各班级统一召开各种内容的主题班会12次，由于主题鲜明、针对性强，因而均取得了较好的教育效果。主题班队会是进行思想教育的主要途径，各中队根据学校工作计划和本班实际，利用一些有针对性的教育题材，精心设计主题队会，如：《我爱我的祖国》《祖国在我心中》《一路书香伴我行》《地球我们的家园》《红领巾永飘扬》《与自护相伴、与平安同行》《成由节俭败由奢》等主题队班队会。活动中队员们积极参与，以诗朗诵、歌曲、快板、三句半等不同形式开展活动，不但丰富了队员们的校园生活，更使广大队员在活动中愉悦身心、受到教育、思想得到了升华。
5、举行各种校级比赛：文明班级评比、黑板报比赛、手抄报比赛等。
丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活跃了课余活动，调动了学生的主动性、积极性和创造性，提高了少先队组织的质量。7、开展各种节日庆祝活动。我校少先队大队部利用节日契机，进行感恩教育。以学生的实践体验为途径，充分利用教师节、中秋节、重阳节等节日，通过组织学生向父母、教师或向帮助过自己的人说一句感激的话、开展一次演讲比赛、一场作文竞赛、编排一节主题班会、参与一次公益劳动等形式，向父母、教师、社会表达自己的感激之情。
8、开展心理健康教育。
面对全体学生，开展一系列心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。开学初，少先队大队部组织举行了“青青校园，我们的家与留守儿童共享阳光”开学典礼。我校留守儿童人数较多，这部分学生由于家庭学习环境较差，再加上父母外出打工，缺乏家庭指导，造成他们在学习、心理方面或多或少存在着一些问题。学校要求教师们关注留守儿童心理健康问题，重视留守儿童的心理咨询，为他们排忧解难，使这些留守学生一样共享阳光，和谐健康地成长。学校的“知心信箱”也一直向学生开放，随时为学生排忧解难。
9、开展爱国主义教育。
通过组织开展理想信念教育、革命传统教育、改革开放教育以及“弘扬和培育民族精神月”系列教育活动，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。201*年是建国61周年，我校认真开展主题教育活动，通过开展征文、演讲、讲故事、经典革命歌曲演唱、书画比赛、文艺汇演等形式加强爱祖国、爱家乡教育。
10、组织开展“红领巾教育月”活动。
今年是新中国成立61周年，同时也是中国少年先锋队建队61周年。在201*年10月，这个“红领巾教育月”期间，为了进一步加强对少先队员的思想引导，灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情，实现少先队根本任务，凤集小学开展了一系列内容丰富、主题鲜明的活动。11、“闻校园书香，与智慧交友”。
书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，最诚挚的朋友。我们充分挖掘书籍对德育工作的优势，把深入开展读书活动作为一项重要的德育举措。将学校图书室和班级图书架，对学生开放，方便学生借阅。10月30日下午举行了“红领巾图书跳蚤市场”。随后还举行了“书声朗朗传承文化结晶凤集小学语文课文朗读比赛”、“读后感写作比赛”等系列活动，开阔了学生视野，丰富了学生的知识，陶冶了学生的情操，净化了学生的心灵。12、“迎阳光体育，展少年风采”。
为了进一步推进全民健身运动在我校的全面开展，丰富校园课余文化生活，培养学生集体荣誉感，促进班集体的团结合作意识和凝聚力，学校于11月11日举办了“迎阳光体育，展少年风采”201*年广播操校园集体舞比赛。比赛场上，学生们个个精神饱满，动作连贯、舒展大方、刚劲有力、整齐协调。各班学生都充分发挥了他们的水平,充分展示了当代小学生良好的精神风貌。13、201*年11月26日下午，组织学生参加了杨店学区第十一届中小学生体育运动会，并取得了团体总分第三名的好成绩。14、积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动。
201*年12月4日，是我国第九个全国法制宣传日，为认真贯彻“五五“普法工作领导小组和司法局文件精神，我校围绕“弘扬法制精神，服务科学发展”这一活动主题，深入开展了法制宣传活动，取得了良好的效果。①在学校过道等黑板上，书写宣传标语“弘扬法治精神推进依法治国”、“带头学法用法做诚实守信公民”、“弘扬法治文化传播法治文明”等标语。②12月4日清晨，学校利用红领巾广播站，向学生发出活动倡议，作为12.4法制宣传月活动的正式启动。③12月14日清晨，学校启动了阳光体育、冬季长跑活动。
通过开展系列活动、不但在广大教师生中掀起学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，为构建和谐社会、和谐校园营造良好的社会氛围。
四、家校相联，挖掘丰富的德育资源。
密切学校与社会、家庭的联系，建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，通过家访和电访的方式，利用“校信通”这个平台，互相反映学生表现情况和提出教育建议，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。
百年大计，教育为本；教育工作，德育为先。德育工作在整个教育工作中起着统领作用。学校德育工作任重而道远，创德育工作特色，重德育工作实效是我们永不改变的追求。在今后的工作中,我们将继续在校长室的直接领导下，在全校师生的共同努力下，扎扎实实开展各项工作，力求精致有效，为我校德育工作开创新的局面。
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