201*年体育教育教学工作总结

201*年体育教育教学工作总结

云甸完小201*年春季学期体育工作总结

为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室管理和体育教育教学在这学期的主要工作总结如下：

一、体育器材管理工作

（一）做好器材的登记工作，对已破损的器材要及时注销并记载详细情况。（二）分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

（三）做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理。

（四）安排好学生体育活动和大课间活动使用器材，及时做好记录。（五）每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；

（六）经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报，以保证教学、训练和体育活动课的顺利进行；

（七）不私自将器材借用或租用给他人或单位。

一学期来，严格按照体育室的管理规定操作。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但在工作中发现，有的学生没有经过同意私自更换所借器材，造成记录上的空缺，整理器材时要重新进行清点。下一学年，我也要一如既往地做好管理工作，确保体育各项活动顺利开展。

二、运动队训练

为了具体落实素质教育，展现学生特长，为市中学生运动会输送优秀体育人才，我校积极响应中心小学的号召，积极组建学校运动队，并开展训练。

（一）及时组建运动队

为了使学校运动队训练工作有序开展，在中心校运动会中取得好的成绩，以及为市小学生运动会培养出突出体育人才。我校成立了领队及教练成员。领队由云甸完小校长李荣担任，教练由凡建文、李成武担任。由去年的14名运动员组成运动队队员，其中，女生7人，男生7人。为了取得学生家长的支持和学生积极主动的参与，领队和教练耐心细致地做了运动员家长和运动员的工作。经过与家长沟通、交流，得到了家长的一致支持和每个运动员积极主动的参与。

(二)精心作出计划

根据学校和学生实际，以及运动会比赛项目及日程的要求，云甸完小教练组成员精心作了计划。首先准备好运动训练场地和训练器材。根据云甸完小实际，修建了一条100米跑道，还修建了铅球和垒球投掷区，准备了跳高杆。其次，对如何开展训练作了书面计划。第一，确定每天的训练时间为早上6:40~7:40，下午16:30~17:30，每天训练时间为两个小时。第二，为了使训练具有针对性和时效性，更好地展现学生特长，针对运动员特长进行摸底和分组训练。第三，对运动员每天的训练成绩进行分析总结，找出经验和不足。第四，根据运动员成绩和特长，科学地和运动员选定参赛项目。

（三）认真开展训练

根据训练计划安排，每天确保两个小时的训练时间。早上以体能训练为主，下午以技巧技能训练为主。根据学生运动特长和所报参赛项目，又做具体的、针对性的训练。投掷类项目的运动员以锻炼手臂力量为主，中长跑运动员以锻炼耐力为主，短跑运动员以训练速度为主。体能训练由弱到强，尽量达到最大的训练强度。运动技能技巧训练时，教练先做讲解示范，针对训练中出现的问题做针对性的指导，做到规范训练，将动作做标准，做到位。每次训练，准备活动做完后，就及时的投入训练，一达到最大的训练量。训练量、训练强度、技能技巧指导训练和测试交替进行，及时了解训练情况和成绩，及时调整训练方法和弥补不足。

（四）存在问题和不足

根据训练中的成绩测试和中心校运动会开展情况，运动队训练中存在问题和不足主要是：第一，由于两位教练员都不是体育专业教师，对学生运动生理不是很了解，中长跑运动员的速度总是达不到要求，虽然采取逐渐加长距离的方式训练，效果也不理想，训练因担心安全也不敢过分要求。第二，体能训练时方法单调，主要就是采取蛙跳、俯卧撑、跑步训练。第三，在训练和测试中，部分运动员达不到要求，教练也没有特殊的办法。第四，由于教练不是专业体育教师，一方面，技能技巧指导不到位。一方面，学生两三年形成的运动习惯，也很难再短期内改变。

在201*年秋季学期的运动队训练中，有成绩，但更多的是差距和不足。在今后的运动队训练中，我校将汲取经验，改进不足，力争取得更好的成绩。

(五)六年级体育运动队训练结束后，又在四年级选拔体育运动人才，认真开展训练，为201*年市小学生作准备。

三、班级体育教育教学

体育课主要是向学生传授体育运动技能、技巧，促进学生身体素质的健康发展。

1、学期开始，根据上级部门相关要求和学生的身心发展特点，精心作出计划，在体育教育教学中严格按计划开展教学。

2、我每个星期严格按照课程表认真开展体育教学。

3、教学的主要内容是小学生运动会规定的田赛、径赛项目，以及球类、体育游戏活动。并认真组织学生开展好早操、课间操。

4、精心制定了检测方案，对跳高、跳远、铅球、垒球、60米、100米200米、400米、800米、1500米进行了检测。通过检测，绝大部分学生都取得了较好成绩。

云甸完小201*年7月

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201*年小学一年级下册体育教学工作总结

陈店中心小学伍亚明

时光飞逝，转眼一学期又已过去，在这一学期里，我在课程标准的指导下，以学生为本，强化健康第一的指导思想，以增强学生体质为宗旨，通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。

就本学期开展了以下工作，回顾这一学期我在一年级体育教学工作中，以学区的体育工作精神和学校的体育教学工作要求，以贯彻“健康第一”为指导思想，教学工作中能全面贯彻党的教育方针、热爱人民的教育事业、积极完成体育教学工作中的各项任务，同时还认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。

在教学工作中做到具有良好的师德，处处关心爱护学生、积极执行学校制定的一切工作制度，团结教师一道干好工作。教学中能根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，使每个学生教能充分得到全面的活动，提高学生上好体育课的兴趣。工作中还注意帮助体育成绩差和身体素质弱的同学进行体育锻炼。体育工作保证了我校群体活动的广泛开展。

一年级的体育教学本学期都认真制定切实可行的体育教学工作计划，教学工作中能认真钻研新课改的教材，并根据不同年龄学生特点，认真备课，在备教材的同时，也注意备学生，教学中按照新的课改目标，改变以前课堂教学的几大基本环节的程序，注意讲解示范、重点是讲练结合，使学生能很快的学会课时内新学的教材内容，教研工作能积极参加，努力提高本人的业务水平。

本学期广泛开展群体活动，我带一年级体育，开展跳绳，踢毽子，拍球，练习广播操等活动，今后，我还要再接再励，继续努力。发展学生的身体健康和身心健康，从而让学生喜欢体育，使学生成为学习主人，从中让学生玩中学，学中乐的课堂气氛。

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