滕州市蒋庄矿区学校201*教育督导,自查工作总结

滕州市蒋庄矿区学校201*教育督导,自查工作总结

滕州市蒋庄矿区学校201*年度督导评估自查报告

201*年11月25日

滕州市蒋庄矿区学校201*年度督导评估自查报告

依据滕教字[201*]105号文件要求和《滕州市201*年度督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块多项指标进行逐项整改，现将自查情况报告如下：一、学校基本情况

学校占地面积34948平方米，建筑面积1201*平方米，其中教工宿舍804平方米，行政用房2616平方米，教学用房8581平方米，生均校舍面积7．6平方米。绿化面积6888平方米。体育用地19500平方米，生均绿化面积6．1平方米。

学校现有36个教学班，其中小学23个班；在校学生1146人，其中小学学生852人。教职工143人，其中内部退养7人。在职教职工136人，其中小学教职工87人，专任教师80人，后勤辅助7人。在专任教师中大专以上学历55人，占68．8％，中专学历25人，占3l．2％，学历达标率100％。中级职称40人，初级、员级职称40人，各占专任教师的50％。二、自评工作情况（一）教育思想

以邓小平理论和“科学发展观”重要思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以为学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强行风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。（二）办学条件

一年来，学校不断加强办学基础设施和资源建设。努力改善办学条件。为一年级和初一新生购置新桌凳，为学生微机室增添新微机，为理化生实验室增添仪器设备，铺设柏油路，创建幼儿园等工程，最大限度确保教育经费的有效使用。

1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、各科专用教室及辅助用房设置、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求；室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。学校取暖设施齐全，达到集中供暖要求，保证正常使用。学校配备了符合卫生标准的净化水设施，能及时供应开水，满足师生饮水需要。做好幼儿园创建工作，办出特色，办出水平，以创办省级规范化幼儿园为目标。2、学校运动场地数量、面积基本达到《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。

3、计算机教室配备基本达标，实现互联网校校通、建立了校园网平台。资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、录像课、论文、课件等成果。结合本校教师实际，做好教师的现代教育技术的培训工作，70%以上的教师掌握现代信息技术，人人会使用现代教育设备。

4、实验教学与图书管理

实验演示率、学生分组实验开出率均达100%；仪器档案、帐目、制度健全，仪器设备、实验室设施（桌、橱、灯、水等）基本达到配备标准；实验教学效果好、学生能独立完成实验操作，并写出实验报告。图书室、阅览室全天开放，实行开架借书；（三）学校管理

1、领导班子分工明确，团结、勤政、廉洁，工作深入，富有开拓精神，群众威信高，作风民主，重大决策能经领导班子会议审议通过。制定完善学校内部管理体制改革方案，并认真实施；按要求扎实推进绩效工资改革；实行中层干部竞聘上岗；岗位职责明确，层层签定了目标责任书；实行教师全员聘任制，并实行竞争上岗；年度考核居末位人员实行落聘制度，并妥善安置。严格教师管理，严明工作纪律，认真执行教职工管理规定，学校规章制度健全，落实到位。

2、扎实开展师德宣誓、师德承诺和“师德师风建设月”活动，建立健全教职工师德个人档案，定期召开学校思想政治工作会议。扎实开展“尊重学生100条”征集和践行活动。把反邪教警示教育作为师德教育一项重点内容，教师无违规违纪现象。开展三“十佳”等评选活动。教师热爱学生，对待每一个学生平等公正，廉洁从教，不接受学生、家长的礼品和宴请，不私自向学生收费和摊派各种读物及学习用品，不委托学生家长办私事。师德考核严格按照《滕州市中小学教师职业道德考核办法》（滕教字[201*]6号）进行考核。

3、学校积极开展校本研训，建立教师个人发展档案。学校开展丰富多彩的师训活动，坚决推行普通话活动，师生在校园内说普通话、写规范字。校长持证上岗并积极参加提高培训和高级研修。积极选派骨干教师和班主任参加市级以上培训，班主任已取得岗位培训合格证书。积极创造条件加强教师外出培训学习工作，并取得良好的效果。

4、建立学校、教师、学生、家长共同参与的教师评价机制，确立与新课程标准相适应的教师个体评价标准，不单纯以教学成绩评价教师，正确运用评价结果，把教师的积极性引导到实施素质教育上来。

5、校长、业务校干深入教学一线，积极听课，定期做业务讲座。

6、学校开齐开全课程，实施效果好。深入开展“解放学习力，构建生本课堂”活动，精心组织、强化措施、扎实推进，做好教师培训、课堂研讨、课题研究等工作，及时总结反思，确保每个阶段高效课堂创建任务、目标有效落实。深入贯彻《校本课程实施意见》，在优化国家课程教学的同时，认真搞好校本课程的开发与研究，校本课程实施效果好。加强综合实践活动类课程及地方课程的研究，注重培养学生探究学习、协作学习、自主学习能力。有针对性地开展教学“学查纠”活动，着重研究课程建设、课程实验实施和教育教学重点、难点问题，提升课程实施水平和教学效率。

7、学校做好新课程教学达标验收活动、听课调研及市优质课评比等活动，调动广大教师的教育教研积极性。教学常规规范有序，完善多元化评价办法，完善学生成长记录（袋）制度，加强对学生课堂提问、作业展示、实践活动、标志性成果等过程性资料的积累；

8、教代会、工会制度健全，发挥参政议政作用，教职工积极参与学校管理，重大制度决议等经教代会(教职工会议)审议通过。坚持校务公开，对评优、晋级、教职工聘任、年度考核、师德考核等问题严把政策关，通过民主程序，结果向群众公开。有校务公开栏，公开资料规范齐全。

9、、学校后勤财务管理规范，每年进行一次固定资产清查，编制年度固定资产清查表。定期对校舍进行勘察鉴定，及时维修，无危房、危厕、危墙，校舍内外墙体干净美观，房屋无漏雨，门窗、课桌椅、学校严格执行预算制度，大型维修购置履行审批手续，无乱开支现象。建立办公用品集中采购登记帐簿，发放手续完备，有出入库记录

10、档案管理按滕州市中小学档案有关规定，建立健全各类纸质、图片和声像、电子档案。档案有专室、专橱存放，专人管理。各类档案收集及时，内容全面，分类正确，保管妥善，查找方便，手续健全。学籍档案管理符合《山东省中小学学籍管理条例》及市教育局有关规定。及时建籍和办理学籍变更手续，不建重复学籍，学籍人数与在校学生数保持一致。

11、学校附近无污染源，校内及门前两侧无乱摆摊点，堆放杂物现象。扎实开展“深化校园文化建设”活动，全面科学阐释学校“三风一训”，提高学校办学品味。加强四园建设，绿化、美化档次高,校园文化氛围浓厚。突出“环境育人”特色，创设“文明校园”和“书香校园”。室内外卫生整洁,物品放置有序，图表张贴悬挂规范。

12、学校安全与稳定工作扎实有效，成立安全领导小组，设立安全管理办公室，有专兼职安全管理人员。各项安全制度健全，学校有安全“三大预警”机制并能抓好落实。建立学校安全责任制，层层签订责任书，落实“一岗双责”。能利用多种形式经常对师生进行安全教育，每学期不少于6次，学期内开展1-2次学生安全疏散演练活动。无安全事故隐患点，经常进行安全检查，实行周查月报制度。开展“平安和谐校园建设”活动，有专兼职调解员，制度落实到位。信访稳定工作基层基础扎实，措施得当，无上访事件发生。按要求为学生办理平安医疗保险，保险覆盖面大。

13、计生组织领导机构健全，有兼职计划生育管理人员。计划生育率、计生统计率、节育措施及时率、晚婚晚育率达100%。基层基础工作规范化。（四）教育教学质量

1、学校服务区内适龄儿童入学率达100%。巩固率达到100%，残疾儿童入学率达90%以上。3月、9月“控辍保学月”活动开展实效性强，措施得当，效果好。

2、学校根据滕州市教育局关于印发《滕州市学校团队工作考核意见》的通知（滕教字〔201*〕42号）对少先队工作进行专项考核。学生具有良好的思想道德品质，自觉遵守社会公德，养成良好的文明礼貌、学习、生活劳动等行为习惯。黑板报、手抄报、广播站、等德育阵地作用发挥好，有校园文化景观，有校园文化建设具体措施，德育氛围浓厚。成立由校长负责，党、政、工、团、队齐抓共管的德育工作领导小组，各类组织健全，制度完善。建立健全青少年校外教育联席会议制度，建立德育考核制度，搞好日常行为规范的考核工作。充分发挥优秀班主任作用，认真贯彻落实《公民道德建设纲要》，注重加强民族精神教育、文明礼仪教育和荣辱观教育等。按照《小学德育实施细则》开展德育工作，构建和谐德育，寓德育于教育教学活动中，大力提倡活动德育，情境德育，切实增强教育的针对性、实效性、主动性。坚持升国旗、唱国歌、国旗下讲话、传统节日教育等活动。认真开展“生态环保”主题教育活动和“普法宣传月”活动，全面推行“德育导师制”，开展活动有记录、有实例。扎实开展“尊敬师长100条”征集和践行活动，认真开展“三项活动”办好家长学校，有组织、有队伍、有方案、有措施，实施效果好。加强学生理想信念教育，扎实开展崇尚科学、反对邪教活动

3、学校认真抓好体育卫生工作，毕业年级体育锻炼达标率90%以上，三年级以上学生体育合格标准合格率90%以上，学生身体发育、体质、体态机能状况良好。常见病传染病防治效果好，发病率低。认真贯彻执行《学校体育工作条件》，上好“两操”，形成制度。体育课教学管理规范，效果良好；今年学校举行春季运动会，单项300米接力，跳绳比赛，足球基本功比赛、冬季长跑比赛等活动，体育档案材料齐全，管理规范；有常年坚持的体育训练队。积极参加滕州市中小学春季运动会，连续两年取得优异成绩，认真贯彻执行《学校卫生工作条件》及有关卫生工作法规，按规定开设健康教育课，常见病、传染病及食物中毒的预防有措施，及时落实。认真贯彻执行《中小学心理健康教育指导纲要》，有心理辅导专用场所和兼职教师，按规定开课，定期举办心理讲座。严格按要求配齐专职体育教师。

4、学校认真抓好艺术教育工作，人人都有美术作业，数量、质量符合要求，根据《美术课程标准》对阶段目标的要求，按等级计分。根据《音乐课程标准》的阶段目标要求，分学段对部分学生进行唱歌、欣赏、视听能力测评。今年开展了学校“才艺大赛”、“庆六一”合唱等比赛。按规定上好音乐、美术课，重视在各科教学中渗透美育，发挥美育功能；学校艺术教育活动有计划，建立课外艺术活动小组，积极参加上级举行的各种比赛，开展丰富多彩的群众性艺术活动。按照国家有关规定建有设施完备的音乐、美术等艺术教育专用教室；每年对消耗性器材设备给予更新和补充；器材保管妥善，使用率高。按照课程计划开设艺术课程；配足配齐专职艺术教师。三、各项指标自评得分对照《滕州市小学年度督导评估方案》，我们按有关程序及要求对各项评估指标进行了严肃认真地自评，本次督查评估的35个分项指标，满分1000分，自评得分983分。

四、年内取得的主要成绩和存在的问题及改进措施（一）年内取得的主要成绩

我校自今年9月份以来先后在《滕州日报》教育专刊上发表5篇文章，4月份在滕州市中小学春季运动会取得小学城区组第三名的好成绩，并获得“体育道德风尚奖”的称号，11月份获得滕州市中小学“书香校园”的称号，并在滕州市第二届中小学艺术展演中获得一等奖的好成绩。（二）现存问题

l、学校运动场路面需进一步加强建设，教学楼墙皮有脱落，个别班级的门窗表面油漆有脱落现象。

2、科学实验仪器、体育器材数量不足，微机室内微机数量不够。3、班级多媒体教学设备需配齐。4、小学科学实验室待配。

5、依滕州市卫生局11月份学生健康体检，毕业年级学生视力合格率低于90％。

6、特色教育需进一步投入与建设。（三）改进措施

l、进步改善办学条件，优化育人环境，最大限度确保教育经费的有效使用，搞好学校的硬件建设，改善办学条件，打造一个多元化、个性化和人文化突出的校园环境。

2、以管理为生命，以改革为发展，不断完善学校的规章制度，加强管理，改革创新。

3、加强师德建设，加大教研教改的力度，全面推进新课程改革。

4、以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，努力办特色学校。

5、构建校本师资培训和校本课程开发体系，通过培训使教师适应课程改革要求。积极开发校本课程，与地方课程和国家课程整合，形成较为完备的素质教育课程体系。

学校将在市教育局领导下，以本次督导评估为契机，认真总结经验，发扬成绩，努力提高办学水平和教育教学质量。

蒋庄矿区学校201*年11月25日

扩展阅读：南涧镇发〔201*〕18号教育督导自查报告(定稿)

政发201*18号

南涧镇人民政府

关于履行教育职责工作情况的自查报告

南涧县教育工作督导评估领导组办公室：

根据《南涧彝族自治县人民政府办公室关于印发南涧县教育工作督导评估实施方案的通知》（南政办发201*25号）要求，镇人民政府明确专人，依照《云南省县级人民政府教育工作督导评估标准》六大块20项指标，对201*年以来履行教育职责工作情况进行了认真自查。现将自评情况报告如下。

一、基本概况

南涧镇位于县境东北部，国土面积362.93平方千米，最高海拔3061米，最低海拔1310米。全镇辖南街、安定、西山、

小军庄、团山、保安、瓦折、文启、东涌、得胜、太平、复兴、白云、新山14个村（居）委会，177个自然村，264个村（居）民小组，14253户（农业户9460户，非农业户4793户），47056人（农业人口37692人，非农业人口9364人）；有16个民族成分。人口自然增长率3.66‰；农民人均纯收入2493元，人均占有粮307公斤。南涧镇设1个中心学校，1所乡镇成人技术学校，辖1所中学，8个学区，24所小学，完全小学13所，教学点11个。现有教职工262人，临时工40人。中学有22个教学班，在校生1102人。小学有121个教学班，在校生2918人。民办幼儿园有6所，在园人数655人，教师35人。

二、工作开展情况（一）教育地位

“百年大计，教育为本”。南涧镇党委、政府高度重视教育工作，始终把教育发展作为全镇头等大事来抓。认真落实教育工作目标责任制，扎实进行教育调研，精心谋划，着力为教育办实事，积极组织协调各部门、动员社会各界力量关心支持教育工作，开展多种形式的助学活动，逐步探索建立有效的运行机制。始终把教育摆在优先发展的地位，通过做到“三个”优先：即在制定发展计划时把教育摆在优先发展的位；在制定年度经费计划时优先保证教育事业的需要；在研究具体工作时优先安排部署教育工作，有效保障教育的优先发展的地位。统筹兼顾，协调发展，确立了农村义务教育在教育事业发展中的

“重中之重”的地位。（二）教育决策

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，开拓创新，与时俱进，全面实施“教育兴镇”、“科研兴教”战略，不断完善农村义务教育管理体制，有力推动教育内涵发展、均衡发展、科学发展和公平发展，促进经济社会较好较快发展。

1．科学规划。按照“积极进取、实事求是、分区规划、分类指导”的原则，对南涧镇教育改革与发展进行全面、科学规划，制定了《南涧镇经济和社会发展“十一五”规划》、《南涧镇关于加强教育工作的实施意见》等，各中小学严格按照规划的目标要求，制定年度教育工作计划，并采取切实可行的措施，有计划、分步骤进行落实，确保辖区内各级各类教育协调发展。

2．强化落实。建立镇人民政府与镇中心学校等教育职能部门教育工作目标责任制，进一步明确各单位、各部门及村（居）民委员会教育工作职责，强化工作的落实，将教育工作列为对各单位、各部门及村（居）民委员会年度工作考核的一项重要内容，形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、相关部门积极支持的良好运作模式。

3．措施有力。镇人民政府建立定期研究教育工作和政府领导联系学校制度，适时召开教育专题会议或现场办公会，及时研究、解决教育改革与发展中遇到的困难和问题。对各类教育

事业发展给予大力支持，积极为教育办实事、好事，促进教育全面发展，重点加强学校领导班子调整与配备，加大校点布局调整力度，千方百计加快校舍建设与教育投资，抓实学校安全工作，重视教育科研，建立健全教育奖励与教师合理流动机制等工作。

（三）教育管理

1．加大法律宣传。深刻领会党的路线、方针、政策，深入学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《职教法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《民办教育促进法》等教育法律法规，统一思想，提高认识，将教育工作逐步转入法制化轨道。认真执行有关教育的法律法规，履行教育法定职责，坚持依法行政，依法治教。充分利用法律科技下乡活动、文艺科技下乡活动、聘请校外法制副校长等措施对学校和群众进行教育法律法规宣传教育，使教育法律法规进村入户，深入人心，为教育事业的发展创造良好的环境。大力推进依法治校进程，不断提高教育的服务水平，确保适龄儿童、少年依法入学，教育教学遵循儿童、少年身心发展规律，严禁体罚、变相体罚学生，严禁歧视学困生、残疾生，以人为本、尊重和关爱每一个学生，努力实现教育公平、和谐发展。

2．加强教师队伍管理。严格执行国家和省制定的教职工编制标准，全面实施教师资格制度。目前，全镇中小学专任教师取得教师资格证人数达100%。一是全面实行中小学校长负责制、

教师聘任制和岗位管理制度，明显增强了责任意识、创新意识。中小学校长均按要求参加各级举办的校长岗位培训班和提高培训班，现任19位校长、副校长均已取得任职资格证。二是建立健全中小学教师培训和继续教育制度。扎实开展履职晋级培训、云南省新一轮民族贫困地区中小学教师综合素质培训、骨干教师培训、云南省教育厅－英国救助儿童会云南少数民族基础教育项目培训、中小学校长培训等，积极引导教师参加各级各类函授学习、自学考试等学历进修。全镇现有小学教师258人，学历合格和取得专业合格证258人，合格率为100%；中学教师74人，合格率为100%；镇中心校、成技校教师9人，合格率为100%。逐步形成了全员参与、学用结合的培训体系，大大提高了教师的专业技能和科学文化知识水平，转变与更新教育观念，为运用现代教育手段，与时俱进，开拓创新，全面发展新时期教育事业打下了坚实的基础。三是加强师德师风建设，努力塑造教师新形象。引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，切实增强教师爱岗敬业、教书育人的社会使命感和责任感。建立优秀教师到农村、薄弱学校和少数民族地区任教服务制度和激励机制，201*201*学年派出支教教师5人到其他乡镇农村薄弱学校和少数民族地区任教服务，201*201*学年派出4人到镇内农村薄弱学校任教服务，取得良好效果。

3．实施素质教育，全面提高教育质量。一是制定了《教育工作实施意见》、《关于对中小学教师考核管理的办法（试行）》、

《南涧镇教育教学质量考核奖惩（试行）办法》等，建立有效的激励机制，达到管理出质量，管理出效益的目的。根据《南涧镇关于对中小学教师实行考核管理办法》，对居末位教师进行岗位调整。二是进一步完善和落实《南涧镇奖教奖学方案》，设立教育奖励基金，倡议全镇在职干部职工捐款，吸引社会捐助，筹措教育奖励基金50余万元，201*年奖励教育教学成绩优胜者、优秀班主任、先进教育工作者、关心支持教育的各界人士等4.69万元；201*年奖励11.23万元，其中奖励优秀教师等8.03万元，派出16名在教学一线的优秀教师外出参观学习补助3.2万元。三是制定了《南涧镇义务教育学校奖励性绩效工资考核分配办法（试行）》，有效的激发了广大教师争先创优的热情，调动了教师的工作积极性，逐步引入良性的教育激励竞争机制，教育质量得到明显提高。近年来，通过加强教育管理和开展以磨课、集体备课为主的校本教研活动，每月一期的《城镇教研》信息交流，以及狠抓教学常规，到201*年，全镇中小学综合成绩名列全县前茅，教育质量全面提高。

4．高度重视“两基”成果的巩固提高工作。多次召开专题会议，就农村初中入学难的“瓶颈”问题进行研究，作出了具体的安排，采取了一系列行之有效的措施，齐心协力，重点抓好少数民族村社与经济薄弱地方的学生入学巩固工作，杜绝流失。制定并下发村两委履行教育工作责任制，对辍学学生实施跟踪管理，由学校摸底建档，镇人民政府发出复学通知，下村

干部入户动员，教师分类指导教育，积极争取贫困生生活救助，保证进得来留得住。义务教育档案完备，各种表、册、卡健全。通过加大控辍保学力度，“两基”各项指标符合国家和省定标准。“两基”成果进一步得到巩固。全镇中、小学入学率：全镇有小学适龄儿童3498人，已入学3493人，适龄儿童入学率为99.86%；1315周岁适龄少年1736人，初中在校生1914人，适龄少年入学率为110.25%；全镇中、小学巩固率：小学巩固率达99.01%；初中巩固率达97.68%；小学普及率达100%；残疾儿童5人，入学率为100%。15周岁人口538人，受完小学教育538人，初等教育完成率100%；17周岁人口552人，完成初级中等教育535人，初级中等教育完成率为96.92%。全镇年满15周岁以上青壮年27575人，其中农业人口21929人，农业人口非文盲人数为21925人，非文盲率为99.99%；非农业人口5646人，非文盲人数为5646人，非文盲率为100%；近三年脱盲人员57人，无人复盲。“普实”工作成效明显。实验室、实验保管室建设得到加强，教学设备配备更加齐全，管理更加规范和完善，中小学实验开出率100%。

5．科学谋划、合理布局，整合优化农村教育资源，强化办学效益。立足教育事业的长远发展，坚持“科学规划，分类、分步实施”的原则，综合考虑城镇化发展、人口变化、经济社会发展状况、地域特点、教育发展水平等实际，与区域内教育事业发展、中小学布局调整校园规划、中小学校舍标准化建设

相结合，与实施农村初中改造工程、寄宿制学校建设等工程相结合，科学制定规划，统筹兼顾，分步实施，进一步加大学校布局调整力度。按上级部门关于高中向县城集中，初中向县城或乡镇政府所在地集中，小学向镇人民政府或村委会所在地集中的“三集中”要求，基本上消除“一师一校”校点，撤并规模小、质量差、办学效益低的学校和校点。打破乡镇、村组行政区划的界限，统筹安排，分类别、分步骤推进中小学区域布局调整。到201*年全镇学校数由201*年的61所，调整为25所，撤并校点36个，全镇现有1所中学，13所小学，11个小学教学点，基本实现了相对集中办学的目标，大大提升了办学整体水平。

6．加大教育基础设施建投入，努力改造薄弱学校。近几年，南涧镇共投入资金225.9万元，先后建盖凹溪小学砖木结构教学用房、大瓦折小学砖木结构教学用房、白云小学砖混结构教学楼、益启么小学砖木结构教学用房、中华山小学砖混结构教学楼、文启小学砖木结构学生食堂、柳树村小学砖木结构教学用房、文启小学砖混结构学生宿舍、西山小学砖混结构教学楼、新山小学砖混结构教学楼及综合楼、建设小学砖混结构学生宿舍、东涌小学砖混结构学生宿舍楼、团山小学框架结构综合楼等，实现了中华山小学、新山小学整体搬迁，逐步缩小学校间的差距，努力实现教育均衡发展，促进教育公平，为全面提高教育教学质量奠定坚实的物质基础。

7．重视发展学前教育，特殊教育、少数民族和贫困山区教育。积极鼓励、大力支持、正确引导依法管理民办教育。全镇现有民办幼儿园6所，在园人数达655人，幼儿入园率达49.91%，教师35人。建立残疾儿童少年档案，扎实抓好残疾儿童少年随班就读工作，保障适龄残疾儿童少年接受义务教育权利，残疾儿童少年入学率达60%以上。建立健全助学制度，开展多形式的助学活动，建立贫困学生档案，采取学校减免、社会帮扶、与贫困生结对子等措施，对贫困学生进行扶助。“两免一补”专项经费重点向边、贫、少数民族村社倾斜，让所有的贫困生都能继续上学。切实抓好义务教育，努力促进高中教育。教育服务经济能力不断增强，农村成人文化技术学校培训以镇技校为龙头，带动村技校采用多渠道多形式积极开展林果业、种养殖业等农村实用技术培训，使农民学到一技之长，有力地促进了农业增效和农民增收。

8．保护儿童少年身心健康发展。积极开展校园及周边治安重点整治，严厉打击扰乱学校治安的违法犯罪活动，对辖区中小学和所有的幼儿园定期不定期进行安全大检查，消除了不安定因素，几年来，校园内及学校周边未发生任何安全事故。城镇派出所定期不定期开展辖区网吧的清理整顿工作，广泛宣传，积极动员家庭及社会安装“绿坝〃花季护航”绿色上网过滤软件，净化学生的网络环境。镇综治办、派出所和司法所深入学校与师生座谈，上法制课，进行以案释法，提高青少年的法律

意识，确保儿童少年身心健康发展。

9．抓实经费投入与管理。为了推动教育工作的顺利开展，镇党委、政府积极谋划，依法保证教育事业发展的投入，做到教育经费“三个增长”，同时规范经费管理，使经费用在刀刃上。严格按照国家、省核定的标准和要求及时足额拨付预算内生均公用经费，确保学校正常运转。按时足额发放教职工工资。上级下拨的农村义务教育阶段贫困家庭寄宿制学生生活补助及资助贫困学生的资金专款专用，足额及时发放到贫困学生手中。上级转移支付资金优先保证教育经费支出，确保上级各种专项教育资金按时足额拨付到位。建立和完善农村义务教育经费保障机制，建立农村中小学预算编制、管理制度的督导检查、审计制度，各学校建立健全义保经费工作台帐，做好财务公开，增加透明度，加大对资金使用情况的监督检查。建立校舍安全预警体系和定期勘测鉴定制度，及时排除新增危房。建立规范的教育收费制度，严格执行收费标准，坚决制止学校乱收费行为。

（五）办学条件

现有小学在校学生2918人，学校占地总面积74903平方米，生均占地面积25.66平方米；校舍建筑总面积为15294平方米，生均建筑面积5.24平方米；初中在校学生1102人，学校占地总面积13333平方米，生均占地面积12.1平方米，校舍建筑总面积4645平方米，生均建筑面积4.22平方米。学校用地、建

筑面积、图书、实验仪器、现代远程教育设备、信息技术教育设备等达到省定标准，办学条件基本满足各级各类教育的需求。建立农村中小学勤工俭学基地，为学校提供相对固定的劳动教育和社会实践基地。积极组织和倡导学生到青少年活动中心、爱国主义、革命传统教育基地学习。不断改善校外教育机构的办学条件和健全管理措施。

（六）教育监督

依法建立健全教育督导制度，建立和完善教育经费专项督导检查、学校督导评估、镇人民政府教育工作督导检查和结果运用等教育督导工作机制。认真实施《云南省教育督导规定》，成立由镇人民政府镇长任组长，分管教育副镇长任副组长，镇级各单位负责人为成员的教育督导评估自评工作领导小组，确保各项教育督导工作的正常开展。我镇1所中学和8所小学在201*年至201*年分别接受县级教育工作督导评估，对督导检查中发现的问题，及时进行整改。认真组织开展镇级教育工作督查，并完善检查机制，总结经验，找准差距，采取措施，强化管理，完善工作，促进发展。

七、存在问题

一是学校办学条件差，不能满足教育发展需求。二是学校管理工作规范化、科学化、信息化程度不高。三是教学质量达不到广大人民群众的期望，需要继续挖掘潜力，想方设法提高教学质量。

八、下步打算

一是不断加大教育现代化学校制度建设。树立现代教育意识，落实科学发展观，加强学校制度建设，不断推进，不断深化，进一步推进教师专业化成长，建设一支德高业精的教师队伍，适应现代化教育，办精致型学校。

二是以科学发展观为指导，加快教育发展步伐。经常分析研究教育发展的现状和进程，解决发展过程中出现的问题、矛盾和困难，动员全社会共同参与，努力实现南涧镇教育的可持续发展，加快学校发展步伐，实现教育与经济的相互促进、共同发展。

三是以这次教育督导评估为契机，在县委、县人民政府的领导下，进一步加强自身建设，努力工作，充分发挥教育督导的作用，改进方法，明确职责，为建设教育强镇而努力奋斗。

二○一○年四月四日

主题词：教育履职情况自查报告

南涧镇党政办公室201*年4月4日印

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