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八年级健康教育教学工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 19:59:27 | 移动端:八年级健康教育教学工作总结

八年级健康教育教学工作总结

健康教育教学工作总结

双石铺中学:张木兰

本期我承担初二年级健康成长教育课,通过学习,能让大家懂得尊重生命,诊视健康,拒绝诱惑,远离危险,防范伤害。让学生学会爱生活,爱世界,爱自己。一个学期来,在生命与健康教学上,我根据学生的实际,积极主动的开展教学。现初步总结于下:

一.正确认识生命与健康课的意义。

生命与健康课虽是一门新开的课程,但是对于现今实际的教学情况来说,具有十分重要的意义。现在社会发生了很大的变化,学生要面临很多的变化,他们在心理上,在认知上,都无限丰富起来,对于学生个性与人性的关怀得到充分的突出,评价教学的标准也变得更为多元。因此,生命与健康课程实际是顺应这个形势而现实产生的。二.教学方面。

我平时注重备课,力求吃透教材,改进教学理念,改变教学模式,认真研究课改精神,积极探求适合学生的教学方法,以利于更好地为搞好教育教学。

课堂上,我努力调动学生的积极性和创造性思维,让孩子们主动参与课堂教学,教给孩子们“听课”的方法,教育学生“爱生命、知荣辱、做表率”、“以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻”“让学校中的每个人都珍爱生命,快乐成长”、“让学校中的每个人都张扬个性、升华生命”、“关爱生命、关注健康”、“珍惜生命、热爱生活”、“开启智慧、润泽生命”、“书写好我们生命中的每一页”、“生命之苗,需要我们共同浇灌”。做到因材施教,增强课程的趣味性,以培养学生的学习兴趣。

在教学方式上结合具体事例,注重启发学生,使他们自己思维。力求让学生学得开心,学有创新,学有自信,让所有的同学找回学习的兴趣,让学生们感到学习是一件轻松与快乐的事。为此,精心组织各种活动,引导学生在活动中体会生命教育的意义,提升生命价值。加强感恩教育、感动教育,引领全体同学在感恩、感动中学习。为了弘扬资贫济困、关爱生命的精神,开展“送人玫瑰,手有余香”讨论活动,以弘扬中华民族济贫救难,关爱他人、感恩他人的崇高精神。组织学生观看《洪战辉事迹报告会》的电视录像。洪战辉的自立、自强和珍爱生命的一言一行都深深启发和感染了每一个学生。通过这些活动,同学们更明确自己的人生方向,自信而踏实地走好人生的每一步,描绘出属于自己的天空。

通过进行生命教育,及时构筑学生珍视生命的平台。进行学生生命价值讨论,注重学生生命价值内涵。开展生命教育意义大讨论,引导学生从身边的小事、自身的一言一行感悟生命的意义,在讨论中领悟了生命的意义,领悟了生命的价值。开展常见突发事件救护知识讲座,强化学生生命健康意识。使生命教育真正走进学生心灵。生命教育是一个系统的工程,内容多,辐射面广,更是一项长期的工程,我将在实际工作中不断探索、研究、积累经验,将生命教育落到实处,充分发挥育人功能,让学生的生命之花开得更加绚烂多彩!

扩展阅读:八年级心理健康教育工作计划

健康教育工作计划

我认真贯彻执行《中小学心理健康教育指导纲要》、根

据《义门中学心理健康教育计划》的要求,牢固树立“健康第一”的指导思想,严格按照县局的标准和要求,紧紧围绕心理健康教育目标任务,开展扎实有效的工作,努力开创心理健康教育工作新局面。一、认真上好健康教育课

1.认真做好健康教育课教学工作。按照《中小学健康教育指导纲要》和《学校心理健康教育》要求,严格执行课程计划,认真备好课、上好课。加强健康教育的有效性,全面提高学生的健康知识知晓率和健康行为形成率。2.努力提高心理健康教育质量和水平。首先我根据《中小学健康教育指导纲要》的要求和学生实际情况,自行编写校本教材。另外,我要进一步加强心理健康教育的学习,积极开展健康教育教学研究,不断总结交流健康教育教学经验,努力在提高健康教育教学质量和水平上下功夫。3.进一步做好健康教育的学科渗透。利用综合实践活动、室内体育课和地方课程的时间,采用多种形式,向学生传授心理健康知识和技能。如在体育课教学中渗透运动与保护健康等知识,使接受心理健康教育的学生达到100%。

4.切实做好健康教育评价工作。认真做好健康教育评价工作,坚持实事求是,查漏补缺,不断完善,确保健康教育各项指标全部高质量达到规定的标准。二、扎扎实实开展健康教育活动

5.认真做好心理健康教育宣传工作。采用多种方式、多种渠道,营造浓厚的健康教育宣传氛围,提高广大学生的健康意识。要充分发挥校园网络、手抄报、挂图和家长会的作用,宣传健康教育的重要意义,普及健康知识和卫生防病知识。

6.大力开展健康教育活动。要以丰富多彩的活动为载体,重点抓好学生的青春期健康教育、心理健康教育、生理健康教育、预防疾病教育、控烟教育等,强化学生的健康知识,确保学生健康教育知晓率和健康行为形成率达到要求。

三、关注学生心理健康

加强学生的心理健康教育,接受学生心理咨询,舒缓学生心理压力,排解学生郁闷心情,提高学生心理品质。总之,学校卫生工作,必须抓紧抓好,使学生不仅能学到知识,而且身心健康,使我们的心理健康教育工作及卫生管理工作再上一个台阶。

心理健康教育工作计划

八年

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