201*---201*学年度第一学期通用技术教学工作总结
201*---201*学年度第一学期《通用技术》教学工作总结本学期即将结束，现在我对本学期的教学工作做以下总结：一、认真备课，不但备教材备教法而且备学生。根据教材内容及学生的实际，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；
二、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。
三、做好课后工作。认真批改作业，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
四、平时在教学上，有疑必问，在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法。积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。培养多种兴趣爱好，到图书馆或上网博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的动手能力与团队合作精神，在教学过程中要求以小组为单位，每一位同学都要积极参与，设计一把椅子，努力设计出优秀的作品，并进行评比。
六、存在的问题。《通用技术》课是新开设的课程，由于我以前也没有接触过本学科的知识，只能是一边教一边学，知识结构还不是很完整；还需要对两本书的知识点进行彻底的分析，把它们联系起来，这些都有待以后改进。
在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋。
扩展阅读：通用技术总结
北京市第22中学201*年~201*年通用技术备课组总
结本学期，通用技术科组以学校工作计划为指南，继续贯彻落实教育部《普通高中课程方案（实验）》和《通用技术课程标准》，以新课程改革为契机，推行素质教育，推动教育创新。
一、坚持教学常规，扎实基本功
1、落实教学常规的各个环节。坚持集体备课，坚持每周一次的科组（备课组）活动，对上周工作进行总结和反思，统一下周教学进度和内容，探讨下周课堂教学的重点、难点、教学方法，每位老师发表自己的见解和看法，发挥集体的智慧和力量，形成最佳的教学模式，提高备课的效率和质量。加强对备课、上课、作业、考试等教学环节的管理。
2、加强与信息技术的整合。积极推进信息技术与课堂教学模式的整合，全科组教师多使用教学课件。
二、积极开展教学理论的研究学习与教学总结
1、开展理论学习。科组组织学习了通用技术课程标准，通过学习和讨论，教师们明确了今后的教学工作的方向。
三、推行素质教育，促进学生全面发展
1、实施素质教育，促进学生全面发展。科组教师们在教学中勇于实践，积极探索技术课程的教学模式，从知识、技能、情感态度价值观三个层次上关注学生的学习，坚持动手与动脑的结合，促进学生的全面发展。技术设计用的材料、工具我们自已去找，我们克服了诸多困难，圆满完成了教学计划。在模块考试中既考理论水平，又测试设计能力，偿试了一种创新。
回顾即将过去的一年，在科组教师的同共努力下，较好地完成了教学任务，工作富有成效，但同时也存不足，如经验不足等，我们争取在以后的工作中做得更好。
通用技术备课组
201*.7.8
201*－201*学年08春通用技术备课组工作总结(高二下)201*-10-2415:04
我们学校这一学期，高二年段开设通用技术《技术与设计2》。高二上学期已经学完了《结构与设计》和《流程与设计》。按要求，这学期上完必修2的剩下的2章《流程与设计》《控制与设计》。这一学期里面我们做了很多的工作，都是为了让教学更为丰富，让学生收获更多的一学期。现总结如下。
一、在这一学期里面，我们仍然延续之前的教学模式，学生实践大于老师教授的方式进行。通过2年的新课程的通用技术课程的实践。这种方式是很受学生欢迎的。学生在动手的同时，培养了他们的集体协作能力，科学创新能力以及与树立了他们的边动脑边学习的良好的学习习惯。特别是这学期，系统的学完了通用技术的课程后，他们在平时生活中能更注重观察，能够更独立的思考问题，思考一些能改进与我们生活息息相关的问题。例如有学生平时生活中遇到一些没有办法用现有的工具解决的问题时，经常有学生会和老师探讨如何发明或者改进的问题。
二、这学期，我们还按照省教育厅的要求，开了电子控制技术，电脑机器人以及农业技术等选修课程。其中比较遗憾的是《农业技术》没有人选。而《电脑机器人》参加选课的同学，通过上课了解了一些学生的能力后，选择了一些同学参加了省电脑机器人大赛并取得了省三等奖的好成绩。这应该说是电脑机器人这一课程带给我们学校乃至学生一个比较大的一个荣誉。在今后还应该继续发扬这种好的习惯，让学生多点选修课程，让他们学有所得。这是我的一个期望。
三、按照福建省教育厅的要求，高二下的所有学生都必须参加《通用技术》会考测试。我们的学生在考试中全部通过，全部合格。这说明我们这2年来的通用技术教学是成功的。因为学生不仅仅书面的考试做得好，而且在作品上交的质量和产品制作报告书来看，质量上乘者不是少数。
综上所述，我们学校-晋江市南侨中学作为一所晋江的一级达标学校，我们的课程都是按照上级指示进行的。并且在这2年的通用教学中，我们取得的成绩也是不错的。我们希望无论是老师还是同学都能把这种好的传统，好的习惯延续下去。南侨的明天会更好。
201*~201*学年北中学通用技术科组计划
科组长：黄文胜
在新的学年里，对我们通用技术科组是一种鞭策，更是一种机遇，我们在新的一年里多向其他优秀的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中不懈努力，争取成为学校的先进科组。
一、围绕学校工作计划，加强教育教学工作
1、贯彻学校各项决策，进行民主化管理，团结一致，提高教育教学水平；2、加强对备课组的工作检查，随时听课，每位教师做到每一堂课的精心准备；3、形成良好的学习探讨氛围，定期学习各种教育理论，充实科组教师的理论基础和提高实践水平；
4、做好听课评课，切实提高教师的课堂教学水平；5、做好集体备课和教学常规检查备课组长黄文胜成员郑公硕，周显华活动时间周一上午活动地点通用技术专用教室科组教研活动的具体时间是每周一上午，教研公开课由科组长与任课教师协商决定，活动时间进行理论学习、说课、评课活动。二、抓好第二课堂的教学，培养学生的技术创新能力
力争开好第二课堂的兴趣课，吸引学生学习本科目和创新设计与发明的热情和积极性，以此提高学科的知名度，按照学校的布置，挑选一批动手能力强的学生进行创意设计与创新发明的培养，为参加青少年科技创新大赛储备人才。三、不断创建和完善学科实验室，逐步完善学科的仪器和设备
目前，我们已经有了一个通用技术的专业实验室，然而设施设备和仪器配置还略显不足，我们将采取逐步推进的方法，先购买部分技术操作所必需的设备仪器，并积极统筹和完善通用技术实验室的建设。四、协调好通用技术学科和其他学科的工作
由于通用技术科组和其他科组工作的交叉性，（如物理科组等）在保障本科组工作顺利进行的同时，也要确保兼任教师能够完成其他科组的工作。五、加强与外界的交流，不断提高科组的水平
积极与兄弟学校进行交流学习，开阔科组教师的视野。六、本学年上、下学期工作安排表
本学年上学期工作安排周次1科组活动学习常规教学要求，确定备课组学期计划，学习新课改理念教学检查教学课堂秩序检查备注计划2学习教师职业道德规范，明确学分认定，课程研讨集体备课34567研读《系统科学入门》，畅谈心得国庆放假教师心得交流，学习优秀理论常规检查（听课，评课）新课程实施检查国庆实验器材选定，购买，浏览专业网站与兄弟学校交流，畅谈交流，近期问题的探讨8研究科组资源库的建设，阅读书籍，畅谈心得常规教学检查9听课、评课、心得交流，关于如何制作课件常规检查（听课，评课）101112131415总结上半学期的工作研读书籍，交流心得听课、评课、心得交流，集体备课检查实验开展情况常规检查常规检查（听课，评课）研究多媒体辅助教学，研究优秀案例集体备课研究实验教学质量，集体备课听课、评课、心得交流，研读书籍，畅谈常规检查（听课）常规检查（听课，评课）1617181920进行优秀理论学习，畅谈元旦放假期终考试方案制定，研读书籍期终考试、评卷科组工作总结
期末考试命题布置统计分数元旦本学年下学期工作安排周次1科组活动教学检查备注学习常规教学要求，确定备课组学期教学课堂秩序检查计划计划2学习教师职业道德规范，明确学分认集体备课定，3456789101112131415161718192021
制定科组计划，交流教学心得教师心得交流，学习优秀理论教师心得交流实验器材选定，购买与兄弟学校交流，畅谈交流研究科组资源库的建设听课、评课、心得交流中段考试总结上半学期的工作听课、评课、心得交流五一放假研究学科交叉理论听课、评课、心得交流进行优秀理论学习，畅谈与其他科组优秀教师交流期终考试方案制定期终考试、评卷科组工作总结期终工作安排新课程实施检查常规检查（听课，评课）常规教学检查常规检查（听课，评课）检查实验开展情况常规检查（听课，评课）五一放假常规检查（听课，评课）集体备课期末考试命题布置统计分数北中学201*学年第一学期通用技术科工作计划
科组长：黄文胜在新的学年里，广东省教学水平评估对年轻的通用技术科组是一种督促更是一种机遇，我们在这一年里将多向其他的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中将更加努力，争取成为学校的先进科组。一、围绕学校的工作计划，加强教育教学工作
1.贯彻学校的各项决策，进行民主化管理，团结一致，提高教育教学水平；2.加强对备课组的工作检查，随时听课，做到精心准备每堂课；3.形成良好的学习氛围，定期组织学习各种教育理论，提高科组教师的理论和实践水平；
4.做好听课评课，切实提高教师的课堂教学水平；
5.抓好对青年教师的培养和帮扶工作，老教师以身作则，优质完成学校的教学任务；
6.抓好集体备课和常规教学检查年级高二级备课组长黄文胜成员无活动时间每周一第二节每周一第三节活动地点通用技术专用教室通用技术专用教室高一级黄文胜董飞每周至少有一节集体备课时间，要求做到统一内容、统一进度、统一实验。二、建立科组网站，加强科组资源建设
通用技术作为一门新课，中学通用技术学科网站在全省乃至全国都很罕见，本学期我们要抓住这个机遇，建立科组网站，推动全科组进行科组网站资源建设，争取成为一个通用技术教学方面的特色网站。
三、抓好选修课和校本课程及的教学，培养学生的技术创新能力
本学期要为能后开好选修课做好相应的准备，在201*学年力争让学校开设相关的选修课，吸引学生的兴趣，提高学科的知名度，按照学校的布置，积极开展校本课程的教学工作，选好一批动手能力强的学生进行技术创新和发明的培养，为参加青少年科学发明竞赛储备人才。
四、积极寻求机会增加学科专用教室，逐步完善学科仪器设备在目前学校实验场地短缺的情况下，学校已经建成了一个通用技术的专用教室，购买了部分技术操作所需设备，今后将采取逐步推进的方法，积极筹备第二个通用技术专用教室的建设，购买更多的适合通用技术使用的设备。五、加强与外界的交流，不断提高科组水平
积极与兄弟学校进行交流学习，分批选送教师参加更高一级的专业技术培训和交流，开阔科组教师视野。
201*学年度第一学期通用技术科组工作周安排表
周1科组活动学习常规教学要求确定备课组学期计划校本课程制定科组分工、确定负责老师教学检查课堂教学秩序检查备注计划2学习教师职业道德规范研究样本课程的教学计评选先进制定科组计划，交流教学心得了解青年教师教学情况，落实青年教师培养高一、二学生研究性学习划和具体操作思路督促研究性学习落实检查集体备课3新课程实验检查常规教学检查随堂听课、新教师教学检查4计划、上交研究性学习课题、研究学分认定方案5国庆放假研究科组网站建设框架国庆6栏目，提高多媒体辅助、创新制作小组、电子控实验教学质量，研究迎教学评估的课堂教学与市内学校通用技术科创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅制技术开展检查集体备课7组交流，研究省教学评估的课堂教学评价表8研究科组资源库的建设，研究迎教学评估的常规教学检查课堂教学研究迎教学评估的课堂教学中考导创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导期中考试创新制作小组、电子控体育节91011总结半个学期的工作制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控检查实验开展情况12老师公开课、评课制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控常规教学检查（听课）13老师公开课、评课制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控常规教学检查（听课）14老师公开课、评课制技术、研究性学习辅导常规教学检查（听课）15老师公开课、评课，检查艺术节准备创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控常规教学检查（听课）16配合艺术节制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控艺术节17与兄弟学校科组交流制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控期末考试命题布置18期终考试方案制定制技术、研究性学习辅导统计分数、192021期终考试、评卷、试卷分析科组工作总结期终工作安排第二课堂小结、研究性学习辅导研究性学习结题课程开设：本学期高一的教材想试用粤教版的做一下比较，看一看哪个版本更适合我校的教学。
高一通用技术“技术与设计1”粤教版（上半部分）（每周1课时）周次12345678910111213141516171819教学内容通用技术课程的简介技术的性质及其巨大作用（一）技术的性质及其巨大作用（二）技术发明与技术革新国庆放假设计是技术的关键做一名优秀的设计师设计的基本方法和基础知识（一）设计的基本方法和基础知识（二）期中考试设计和交流中的技术语言（一）设计和交流中的技术语言（二）发现与明确问题明确解决设计问题的能力、条件与要求（一）明确解决设计问题的能力、条件与要求（二）信息的收集与整理（一）信息的收集与整理（二）怎样挑选材料技术试验（一）备注高二通用技术“技术与设计2”苏教版（上半部分）（每周1课时）周次教学内容备注12345678910111213141516171819
常见结构认识1常见结构认识2稳固结构探析1稳固结构探析2稳固结构探析3简单结构设计1简单结构设计2简单结构设计3经典结构欣赏1经典结构欣赏2中段测试生活与生产中的流程1生活与生产中的流程2流程的设计1流程的设计2流程的设计3流程的优化1流程的优化2流程的优化3中学201*学年第一学期通用技术科工作计划
科组长：黄文胜
在新的学年里，广东省教学水平评估对年轻的通用技术科组是一种督促更是一种机遇，我们在这一年里将多向其他的科组学习，取长补短，在日常的教学工作中将更加努力，争取成为学校的先进科组。一、围绕学校的工作计划，加强教育教学工作
1.贯彻学校的各项决策，进行民主化管理，团结一致，提高教育教学水平；2.加强对备课组的工作检查，随时听课，做到精心准备每堂课；3.形成良好的学习氛围，定期组织学习各种教育理论，提高科组教师的理论和实践水平；
4.做好听课评课，切实提高教师的课堂教学水平；
5.抓好对青年教师的培养和帮扶工作，老教师以身作则，优质完成学校的教学任务；
6.抓好集体备课和常规教学检查年级高二级备课组长黄文胜成员无活动时间每周一第二节每周一第三节活动地点通用技术专用教室通用技术专用教室高一级黄文胜董飞每周至少有一节集体备课时间，要求做到统一内容、统一进度、统一实验。二、建立科组网站，加强科组资源建设
通用技术作为一门新课，中学通用技术学科网站在全省乃至全国都很罕见，本学期我们要抓住这个机遇，建立科组网站，推动全科组进行科组网站资源建设，争取成为一个通用技术教学方面的特色网站。
三、抓好选修课和校本课程及的教学，培养学生的技术创新能力
本学期要为能后开好选修课做好相应的准备，在201*学年力争让学校开设相关的选修课，吸引学生的兴趣，提高学科的知名度，按照学校的布置，积极开展校本课程的教学工作，选好一批动手能力强的学生进行技术创新和发明的培养，为参加青少年科学发明竞赛储备人才。
四、积极寻求机会增加学科专用教室，逐步完善学科仪器设备
在目前学校实验场地短缺的情况下，学校已经建成了一个通用技术的专用教室，购买了部分技术操作所需设备，今后将采取逐步推进的方法，积极筹备第二个通用技术专用教室的建设，购买更多的适合通用技术使用的设备。五、加强与外界的交流，不断提高科组水平
积极与兄弟学校进行交流学习，分批选送教师参加更高一级的专业技术培训和交流，开阔科组教师视野。201*学年度第一学期通用技术科组工作周安排表
周1科组活动学习常规教学要求确定备课组学期计划校本课程制定科组分工、确定负责老师教学检查课堂教学秩序检查备注计划2学习教师职业道德规范研究样本课程的教学计评选先进制定科组计划，交流教学心得了解青年教师教学情况，落实青年教师培养高一、二学生研究性学习划和具体操作思路督促研究性学习落实检查集体备课3新课程实验检查常规教学检查随堂听课、新教师教学检查4计划、上交研究性学习课题、研究学分认定方案5国庆放假研究科组网站建设框架国庆6栏目，提高多媒体辅助、创新制作小组、电子控实验教学质量，研究迎教学评估的课堂教学与市内学校通用技术科创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导期中考试创新制作小组、电子控制技术开展检查集体备课7组交流，研究省教学评估的课堂教学评价表研究科组资源库的建8设，研究迎教学评估的课堂教学研究迎教学评估的课堂教学中考常规教学检查91011检查实验开展情况体育总结半个学期的工作制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控12老师公开课、评课制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控13老师公开课、评课制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控14老师公开课、评课制技术、研究性学习辅导老师公开课、评课，检查艺术节准备创新制作小组、电子控制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控16配合艺术节制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控17与兄弟学校科组交流制技术、研究性学习辅导创新制作小组、电子控18期终考试方案制定制技术、研究性学习辅导192021期终考试、评卷、试卷分析科组工作总结期终工作安排第二课堂小结、研究性学习辅导研究性学习结题统计分数、期末考试命题布置常规教学检查（听课）节常规教学检查（听课）常规教学检查（听课）15常规教学检查（听课）艺术节课程开设：本学期高一的教材想试用粤教版的做一下比较，看一看哪个版本更适合我校的教学。高一通用技术“技术与设计1”粤教版（上半部分）（每周1课时）周次12345678910111213141516171819教学内容通用技术课程的简介技术的性质及其巨大作用（一）技术的性质及其巨大作用（二）技术发明与技术革新国庆放假设计是技术的关键做一名优秀的设计师设计的基本方法和基础知识（一）设计的基本方法和基础知识（二）期中考试设计和交流中的技术语言（一）设计和交流中的技术语言（二）发现与明确问题明确解决设计问题的能力、条件与要求（一）明确解决设计问题的能力、条件与要求（二）信息的收集与整理（一）信息的收集与整理（二）怎样挑选材料技术试验（一）备注高二通用技术“技术与设计2”苏教版（上半部分）（每周1课时）周次123456教学内容常见结构认识1常见结构认识2稳固结构探析1稳固结构探析2稳固结构探析3简单结构设计1备注78910111213141516171819
简单结构设计2简单结构设计3经典结构欣赏1经典结构欣赏2中段测试生活与生产中的流程1生活与生产中的流程2流程的设计1流程的设计2流程的设计3流程的优化1流程的优化2流程的优化
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