优秀班集体工作总结

优秀班集体工作总结

班集体工作总结

我们的足迹

这是一个团结友爱的班级，这是一个奋发向上、朝气蓬勃的集体，这也是一个具有着强大凝聚力、生命力、创造力的集体初三、六班

“团结进取，活泼向上”一句响亮的口号，凝聚了初三（6）班全体同学的努力，短短八个字，显现着我们走过的足迹，作为班级奋斗的目标，我们有欢笑、也有泪水一、

文明的集体

作为实验班已是整两年，在这两年里，我进行了许多新的尝试，我一次又一次地试行、借鉴杜郎口的管理办法，一遍又一遍地寻求适合本班的管理方法，领悟、练习进而改进创新，现在我正用一种新的班级管理办法：小组管理模式。酸甜苦辣聚集心底，有失败也有收获。课改实行以来，班集体健康舆论也形成了，班级一直很稳定，班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴、吸烟、酗酒等违反校纪校规的事件，还养成了使用文明语言的好习惯，我们是课改班级，实行小组管理以来利用学生管理学生，学生帮助学生的“兵教兵、兵练兵、兵强兵”的管理，不仅仅让学生之间的团结力、凝聚力加强，还在各个方便起着潜移默化的作用，虽然很累，心却快乐着。二、

团结的集体

三（6）班是一个有着高度凝聚力的集体，全班全体同学亲如一家，彼此相爱。融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围，体现了这个班集体的团结。学习上，我们成立了“互帮小组”，在那个小组里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步，上学期的微机操作考试，好几个农村的孩子比较吃力，他们各自组的组长很着急，把自己的上机机会让给他们，并且亲自去帮助辅导，所以我班的考试全体通过。生活中，我们互敬互爱，在学校各项活动中，你都能看见一个初三（6）班积极参与，间操时你都能见到那整齐的精神飒爽的初三（6）班，我们是一个整体，向着同一目标，团结前进。三、进取的集体

初三（6）班是一个进取的集体，作为一个课改班，而且是个整体基础

比较差的班级，我们依然不断努力，不断进取，尽管途中有许多挫折，但我们从未气馁过，老师们的尽心辅导，同学们的认真努力，最终换来的，是我们学习成绩的不断提高。班级的成绩在直线上升，我们班在初一入学的时候摸底考试中各科目的成绩都是倒数的，现在各科目的成绩都在年级的前列。班级的“小组”管理模式，体现了人人是主人翁的意识，它以培养每位学生的能力为出发点，激发学生的自律、自信、责任感。小组长与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评。如值日班长制就是一个例子，它是每一位同学都会轮到的差事，一天一位同学，他（她）负责班级全天的事务，从早晨的卫生，迟到，纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，大家都在其中展现自己的才华，提高了自己的组织管理能力。不管好生差生，都有参与的机会，使班级的管理成为学生自己的管理，让每位学生都有管好班级、管好自己的进取精神。让每位学生都有自己的位置，自己的事情。四、向上的集体

初三（6）班的每一名学生，都有一种精神拼搏。学习上，我们严格要求自己，勇争第一，班上有光荣榜，只要你优秀，就可上榜，只要你进步，也可上榜，向先进学习，向先进看齐。我们多少成绩落后的同学赶上去了，我们多少行为习惯不好的同学改正了，班级还进行每周一次的考评活动，常常在学校不查的情况下，养成学生良好的自律行为习惯，并每周进行总结和回顾（值周班长负责）甚至在教室卫生保洁、个人卫生、仪表仪容、尊敬老师向老师问好等细节上都十分注意养成良好的习惯。这一切，都来源于全班每一位同学的拼搏、向上。

著名的教育改革家魏书生曾这样说过：“班级像一个大家庭，同学们如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着，互相鼓舞着、照顾着，一起长大了，成熟了，便离开这个家庭，走向了社会。”因此在新时期要把班集体这个家庭管理好，使其成为有共同目标、有组织核心、有正确舆论、有旺盛士气的集体，我体会到了发挥小组合作作用的重要性，“不求人人成功、但求人人进步”。我不能停歇，我会不断前行，为优化我的班集体寻求更多的经验、方法而努力。虽然我会承受更大的压力，要付出更多的心血，但是我充实、我快乐！

三、六班的那些事儿

李星瑶

因为我们敢想，我们敢做，所以总有一天，地球也会为我们转动

题记

课堂篇

三、六班从某年某月某日开始起成为实验班已经不是新闻而是历史了，从那天开始，三、六班进入了一个崭新的时期，经过一个多月的适应期，三、六班正式迈上了实验班的道路，首先最最不同的，当然就是上课的方法。

一阵悦耳的音乐声响起，外面的同学像马蜂一样嗡嗡地涌进教室，回到座位上还是唧唧喳喳的说着话，时不时会有一两声怪叫和一句气壮山河的“某某某，不要说话了！”就这时，从外面传来了一阵“噔噔噔噔”的声音，极富节奏感，一听就是尹老师，听到这声音，全班立马不敢再说话，尹老师一进门，立刻起立，“我能行，我最棒，老师好。”调子悠扬得像是山路十八弯，“你们吃早点了吗？”“吃了。”“哦，我听这声音还以为你们没吃早点呢，重来！”“我能行！我最棒！老师好！”“同学们好，请坐。”听到我们重新喊的口号，尹老师的脸上立刻开出了一朵花。“今天我们继续研究反比例函数，首先复习一下，谁能说说上节课你学到了什么？”话音刚落，教室里立刻“腾腾腾”站起十多个同学，七嘴八舌的开始说，“LadyFirst!LadyFirst!”只听见贾班朝着一片男生豪迈的喊，男生们听了只得无奈地坐下，贾班对这个结果十分满意，笑了一笑（阴险地）开始回答问题。她刚坐下，刚才那一片没回答到的又立马站了起来，进行新一轮的争夺。就这样，课堂又乱又有秩序地进行着。“好，把书翻到xx页看第三题，B1组上黑板。”话音刚落，B1的同学立马拿着粉笔就往黑板跟前冲，下面的同学也开始拿出本来写。“冠军是谁呢，冠军是谁呢？”尹老师话音刚落，就有几位同学拿着粉笔奔向前板的报道站，写上自己的名字。座位上写完的同学也下地走到别的组开始讨论和交流，尹老师的跟前也围着一堆同学，有的组因为出现了不同的意见儿激烈地争执着，教室里一片热闹非凡的景象，不像上课，反而像个自由市场，但在这种乱的氛围下，同学们才能敢问敢说敢想敢写，把团队精神发扬的淋漓尽致。“好了，同学们回到座位上，谁可以讲讲这几道题？”只见董永明、陈真龙和官中正一起离开座位抓起粉笔就朝黑板跑，可惜被近水楼台先得月的张浩权先上一步，他得意的拿起粉笔开始讲题，其他几位同学也没有回座位，而是守候在讲台边，以便当他讲不下去或讲错时，第一时间上黑板去讲。就这样，几道题被几个同学合作讲完，上面讲的同学锻炼了自己的思维和表达能力，下面听的同学也获得了知识，真是一举两得。

一堂课上完后，同学们都获益匪浅，下课之后还会有几个同学拿着不懂的题或有疑问的题到处找同学问，也有的因为想法不同而一起去找尹老师，每个人的眼睛都因为散发着学习的光芒变的明亮而又灵犀。

课间篇

“哦哈哈哈哈哈~”下课铃一响，教室后面就传出了一阵诡异的笑声，一听就是王钰琨，老师一踏出教室，他就像离弦的箭一样冲出座位，奔向里自己不远处的贾普，他把贾普的头发迅速地揉了两下，就跑了出去，被揉的贾普也毫不善罢甘休的跟着跑了出去，不一会儿，本来只有王钰琨和贾普追着玩的队伍，多了张伟等人的加入，他们从教室后面追到教室前面，从教室前面追到教室外面，又从教室外面追回教室里面，一群人玩得不亦乐乎。教室里面也很热闹，于竞普把当天的抽测结果写到后黑板上，跟前就有一群人开始大呼小叫“哇，我们组抽测了两门都在前三！”“啊啊啊，我们组怎么又是倒三？”“还好还好，没有我们组，嘻嘻。”再往前看，又是一堆一堆在一起聊天打闹的，樊凯过来把郄雅欣的头发抓了一把，郄雅欣在还手时又被李泽宇绊了一跤，李泽宇正要跑，却撞在了赵悦身上，于是被赵悦推了一把，赵悦正笑李泽宇撞在了桌子上，结果自己却被贾博然一把放倒在地，贾博然正打算把郄雅欣也放倒，却被人推了一把撞到了官中正每个课间都有无数这样的画面，男生女生们都玩得大汗淋漓，每个人脸上都挂着笑容，虽然只是一些小打小闹，但却有无穷的乐趣。再往前的讲台上，贾班在往“今日说法”的一块黑板上写东西，九组十组的组长再往黑板上方写新的格言，同时嘴里说着“不要碰我踩的凳子呀！”教师南边，各个部长在往评比栏上贴红花，跟前照样是围着很多人。还时不时有这样的对话“就怨你，咱们组的抽测没有花！”“组长大人我错了。”“下个礼拜你要是再敢错这么多我就让你每天抄单词！”“啊啊啊，我一定全对！”

心语篇

尹老师：

贾班：从一个普通的班到开展教学实验的教改班，我们经历了一个蜕变的过程，这之间我们付出了比其他班更多的汗水，我们深知只有付出才有回报，只有努力才有成功。作为教改班的二年来，我们走的可以说是很艰辛，我们追求独特，我们追求创新，我们追求属于我们的一片天。现在，我们已小有成就，以后的路可能会更艰辛，但我们已做好了准备，无论如何，我们全班都会团结一致，共同面对一切困难。有山我们一起翻，有河我们一起淌，我们坚信，只要团结一致，在尹老师的带领下，我们就会在教改实验中创出一片天，创出更美好的未来！我们坚信。

我：我们班作为教改班已经二年多了，这二年里，我们从最初的什么都不懂到现在成为了人见人夸的班级，这其中经历的艰难是别人无法想象的，有多少个深夜，尹老师为了想到更好的方法而睡不着觉，有多少个傍晚，十二个组长在办公室里，讨论，研究，到回家的时候整个教学楼里只听见我们的脚步声，有多少个课间，班长，部长，组长，跑东跑西，只为了班级更好的明天。我们曾经灰心过，气馁过，想要退缩过，但我们还是一次次战胜了困难，我们坚信这条路我们会一直走下去，而且会越走越平坦，越走越宽阔，走出一片灿烂的未来。后记：

让梦想发光，照亮我们的方向沿途很漫长，穿越过无数心墙眼角的泪光，我们成长的力量挺起了胸膛，伙伴们一起去闯

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优秀班级体申报材料总纲

一、卷首语二、申请书三、组织建设四、班级活动的开展五、班团聚焦六、精勤求学七、总结八、附件卷首语

《西南交通大学校歌》让梦想从这里起飞挥洒青春谱写人生华章让梦想从这里起飞携手并进做国家的栋梁峨眉山麓府南河旁九里风清犀浦月朗我们的母校山高水长我们在这里激情飞扬交大交大哺育英才的摇篮交大交大探求知识的殿堂山海故乡唐山学堂百年风雨世纪沧桑我们的母校地久天长

我们在这里激情飞扬交大交大自强不息的典范交大交三、班级个人风采展示

贾夏冬同学在院学生会科技组担任副部长一职。曹云彬同学在院团委实践部担任部长一职。柳文婧同学在院新闻中心担任部长一职。王洋同学在校学生会公关部担任部长一职。刘笑宏同学荣获星级志愿者称号。

李亢亢、郭应臻同学在梦想中国行演讲比赛中荣获二等奖。侯福宇同学在西南交通大学第四届机器人比赛中荣获优胜奖。侯福宇同学获得参加马克思人才储备班资格。杨文骥同学在校游泳比赛中荣获第五名。

曹云彬等4名同学在班级风采大赛中荣获第三名。

本班153057，153058寝室分别获得寝室装潢大赛第一名第二名。

四、班级活动的开展在过去的一年中，我们班开展了许许多多的活动，促进我们经济班的凝聚力。我们就是一个大家庭。下面简单介绍其中的几次活动，活动如下：

一．班级的第一次聚餐。刚刚在我们军训生活结束时，为增进大家友谊，使得大家进一步认识和了解，在辅导员马琼老师和第一届班委的组织下，我们班在犀浦镇火锅一条街举办了第一次班级活动。在活动中大家玩的十分尽兴，不仅增进了大家之间的友谊，更让我们领略了四川的火锅文化。

二．理财节《量入为出，合理理财》

该活动的主要目的是帮助刚进入大学的同学们合理理财即合理安排自己的生活费用，活动中我们请到了院生活部部长和经管学院学姐与大家分享经验。此次活动不仅获得了院团委的好评，还分别在扬华网，院团委网报道，同时在很大程度上帮助同学们适应了新的大学生活。

三．一加一团日活动

此次活动是由院青联主办由我们通信专业协办，该活动中我们班主要负责活动内容的策划及活动材料的准备，如ppt的制作，活动的组织，活动流程安排的策划等。此外，我们也积极参与到活动中来，在活动节目的参与及实践活动的组织中都可以看到本班同学的身影。在大家的共同努力下本次活动获得了院级二等奖的好成绩。

四．农家乐欢乐聚餐

在学期将近结束，为了放松一下一个学期的紧张学习班里组织大家参加“农家乐-包饺子活动”，提高大家的团结性，和体验农家生活的愉悦。

增强了大家关于田园生活的认识，和体会那份自然景色，除去都市的喧嚣，感受田园的那份逸静，顿时遗忘了紧张的学习，和那紧绷的神经，只有低声的虫鸣和芳草的气息。

五．红歌唱响信息学院

在这和平的新时代，民族振兴的期盼,

激励了我们；自我奋进的豪情,支撑了我们。于是,我们意气高昂地承载起星辉般璀璨的梦想，在寻梦的征程里迎风起舞，放歌长吟!！寻梦，早已不是一个人的归宿；寻梦，早已不再是寻觅一家人的幸福；因为，我们有家国天下在胸，有黎民忧愁在腹；因为，我们有我们的责任,世界的未来属于我们！

为纪念中国共产党建党90周年，在这个激动人心的时刻，我班在辅导员老师的肯定和帮助下开展了此次“红歌唱响信息学院”活动，暨纪念中国共产党成立90周年。”红歌唱响信息学院”在北区商业街正式拉开帷幕，全院各专业均有同学报名参加。此次活动在扬华网及院团委网也均有报道。

五、班团聚焦班委会建设是一个班组能否实现团结向上，积极进取的一个重要方面。班委一方面制定班级管理制度，一方面广泛征求同学们的意见，力求把班级的管理做到公正、公平，做到同学们都满意。“团结、创新、进取、活泼”是我班的班训，也是我班班委工作的口号。在开展一系列班级活动及组织同学们参加系部，学校有关的活动中，同学们积极响应班委的号召，认真地配合班委的工作。班委定期会召开内部会议，指正个别班委在对待同学态度上的错误，以此来提高班委们在工作上的号召力和亲和力，班委会还三成立了四个小组，包括学习、兴趣、文体、宣传四个版块，来加强与同学的联系，以让他们积极加入班集体。团支部的建设是我们班非常重视的板块之一，我们建设团支部的口号是“挑战、创新、拼搏”，我们的宗旨是让同学们在轻松和谐、激情澎湃的氛围中获得新知。团日活动是共青团基础建设和校园文化的一项重要内容，对推动共青团组织建设和思想建设，不断提高团组织影响力和凝聚力具有重要作用，我们班的团日活动内容丰富多彩，形式多样，同学们参与的热情也很高涨。通过这次活动我们看到了我们班的团结向上的一面，看到了我们经济0901班积极奋发、永不放弃的一面。那是一种集体的力量，一种来自团结的生命的张力！

六、精勤求学

“精勤求学”该句话摘自西南交通大学校训，作为大学生，专业课的学习是我们永恒的话题。凭借专业课的扎实基础和课上课下的努力，10级通信三班的同学在学习和创新实验方面取得了辉煌的成绩。丁苗苗同学获得校数学建模大赛三等奖及校电脑鼠比赛二等奖。

胡道允等21位同学获得综合奖学金，占班级比例72%以上。肖孝云等多数同学在上一学年都曾参加过各类科技竞赛，虽然竞赛中并未获得名次，但对科技创新勇于挑战使我们通信三班一成不变的的精神。

七、总结班级体是我们成长的重要园地，是我们的大家庭。搞好班集体建设，能培养我们的集体观念和集体责任、荣誉感，形成正确的集体舆论，树立良好的班风、学风，同时能逐步培养我们自我教育、自我管理的能力，使我们真正成为德、智、体、美、劳全面发展的合格的新世纪人才。班集体建设必须遵守一定的原则，因为集体建设的原则，对班集体建设起统摄的作用。违背了班集体建设的原则，就违背了班集体建设的客观规律，班集体就不可能形成。我班认为班集体建设必须遵循和注意三大重点。一、确定班集体的奋斗目标

班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。在实现班集体目标的过程中，我们充分调动我班每个成员的积极性，使实现目标的过程成为学校教育与自我教育的过程，每一个集体目标的实现，都是我们全班同学共同努力的结果，每获得一个集体荣誉，应把它归功于全班同学，从而激励班级成员每个人都能形成良好的集体荣誉感和责任感。二、培养正确舆论和良好的班风

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。在扶正压邪，奖善弃恶的过程中，舆论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，我班很注意培养正确的集体舆论，积极引导同学们对班级生活中一些现象进行讨论、评价，“形成好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。三、实行班级管理民主化、细致化

有句话说：“抓在细微处、落在实效中”，班级工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而在细致管理基础上充分发挥民主。班级管理要让同学们创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性，形成民主管理气氛使大家地自我表现心理得到满足，民主意识得到培养，管理能力得到增强。

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