年级长工作总结

年级长工作总结

郑州大学土木工程学院

班级（年级）委员

个人总结

（201*--201*学年）

姓名＿＿xx＿＿＿专业土木工程＿学号201*0420613＿职务＿＿年级长＿＿

工作总结

首先，感谢学院领导、老师同学们对我的信任，让我拥有这宝贵

的机会，来锻炼自己的能力，磨练自己的意志，服务大家。作为年级长，在这一个学年的工作中，我全身心的投入到工作中，大胆创新，认真落实学校有关制度，达到解放思想，积极探索，通过老师和同学们的努力，使得年级各项工作稳中求进，开创了年级工作井井有条，欣欣向荣的新局面。

一、始终坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极落实科学发展观，注重学生党员、干部的建设，成效显著。

青年大学生是先进生产力的主要开拓者，是先进文化的主要传播者，是最广大人民利益的积极维护者，是全面建设小康社会，实现中华民族伟大复兴的一支重要依靠力量。而大学生党员恰是学生中的骨干和带头人，是学生队伍的核心灵魂，是学生活动的组织者、宣传者和实践着，是学生中的砥柱，更是我们社会主义新中国的建设者和接班人。因此培养学生党员、干部也是建设优秀班集体的组织保证，选拔、培养和使用好学生骨干，更是班级建设的关键一环。为使班级形成坚强团结的领导核心，年级采取了积极培养、认真考察、慎重选拔、大胆使用、勤于督导、严格要求、定期轮换、坚持民主与集中相结合的原则。一年来学生党员、干部的积极作用主要体现在以下几个方面：

1、在树立良好的学风、班风方面,充分发挥了学生骨干的主力军作用；

2、加强了学生骨干在校纪校规方面的学习和主动参与管理的意识；

3、以年级中开展评优活动为契机，以此来营造了学生骨干主动参与的竞争气氛；

4、在学生自我教育、自我管理、自我服务方面,发挥学生骨干的主人翁作用。

二、以学风建设为中心，积极倡导“笃信仁厚、慎思勤勉”的校风。

学风建设一直是土木工程学院201*级的工作重点，大学一年级的时候为了让学生尽快适应大学顺利完成过渡，要求每天早上同学们提前半个小时到教室，积极备战英语，并要求一周上三次晚自习，效果显著，期末考试时有很多同学取得了满分。大学二年级的时候开始组织同学们四级的模拟训练，并针对大部分学生听力比较弱的状况组织听力专项训练，通过一系列的训练，同学们的英语水平有了显著地提高.充分的休息是保证高效率学习的前提，为了保证同学们白天拥有充足的精力，年级要求定时熄灯，并组织专门人员检查，大大的提高了同学们上课的效率.与此同时，年级多次邀请到正在读研的和已参加工作的师兄师姐给同学做经验交流，让同学更加明确了学习的重要性，为以后的考研或是工作指明了方向。年级还组织英语、物理、数学等兴趣小组，最大限度的开发并培养同学的兴趣爱好，同学们报名参加非常积极，充分展现了年级浓厚的学习风气。

在严格要求其他同学的同时，我也积极加强自身建设，努力做到工作学习两不误。利用课余时间，加强与高年级师兄师姐的交流，避免少走弯路，充分利用图书馆和网络的广阔资源，紧跟时代科技发展，了解未来科学发展新动向，争做祖国建设的栋梁！修身养性是塑造灵魂的综合性艺术。在改革开放的今天，社会对大学生的素质要求更高，所以我不但努力学习科学知识，还积极参加学校学院组织的一系列活动，切实锻炼自己的实践动手能力，语言表达能力，组织协调

能力，同时也丰富自己的生活，并且在歌手大赛、篮球比赛、乒乓球比赛等活动中取得了较好的成绩！

最后，再次感谢领导和老师给予的支持与信任，通过不断的磨砺，让我在人生的金色起跑线上完成了一次思想的升华！在今后的工作中，我会更加努力，前面的工作依然任务艰巨，全年级要在学校及学院的领导和支持下，继续统一思想、踏实努力、携手奋进，认真做好各项工作，争取取得更大的成绩。

xx201*-12-10

土木工程学院08级年级长

扩展阅读：七年级组长工作总结

七年级组长工作总结

时光荏苒，岁月匆匆，初一新生带着好奇，带着憧憬，已度过了一学期。回头看看，初一年级组在学校的直接领导下，在其他处室部门领导的大力协助支持下，在全体初一年级组老师的共同努力下，本学期顺利地开展了各项教育教学工作，通过一学期的努力，圆满的画上了一个句号。整个年级组团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了可喜的成绩。

一、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。初一年级是起始年级，一向是学校工作的重点之一。开学伊始，我们针对年级学生年龄小、差生多、日常行为不规范的特点，在开学初召开了“青春起航”做一名合格的初一学生新生入学教育报告会，在会上向学生强调了中学生行为规范、中小学差别、学生的纪律观念，对新学期的学习起到了良好的促进作用。

初一年级开学初工作头绪繁多、老师们都能一心扑在工作上认真讨论，及时地确立了新初一工作的指导思想，即：坚持“育人为主导，质量为中心，学生为主体”的教育思路，提高学生的整体素质和创新精神、实践能力，突出养成教育，切实提高教育教学水平，让学校的全体领导放心、全体家长放心。一个学期来的工作业绩充分说明了这一指导思想的正确性。

二、狠抓教育教学工作、取得显著效果。

团结就是力量，有了力量就有了战斗力。一学期来，以班主任和主课老师为核心，认真研究，精心策划，周密部署每项工作。每个班都有以班主任为核心的主导群体，不断研究学生、分析学生，具有非常强的凝聚力，每个班又以主课老师为核心，通力协作，落实到位，全体教师精诚团结。全体老师全身心的投入到教学工作，特别是本年级的三位班主任，因为都是年轻老师，孩子小，每天都需要接送孩子，但是，即使在这样的条件下，我们三位班主任老师每周都有四天的时间，吃住在学校，舍小家顾大家；还有语、数、外老师，在早晨6：00左右就匆匆来到学校，开始忙碌紧张的一天，特别是刘老师，为了我们的学生学好数学，起早贪黑，每周除了正课外，还有四个午自习、六节下午自习，6节晚自习、甚至周六还有6节课，加上正课，刘老师每周的课时数达到了惊人的32节课，但是他从来没有抱怨过，其他许多老师皆是如此，他们这种忘我工作的精神实是让人敬佩，且这种榜样的力量和这种精神也激励了许多老师，形成了一股比、学、赶、帮、超的氛围。

三、组织参加各种活动，调动学生积极性，增强班级凝聚力。通过班会，加强对学生的日常行为养成教育、安全教育、心理健康教育等，使学生从小事做起，从我做起，使学生逐步养成健康向上的个性品质。各班充分利用黑板报进行爱国主义、集体主义、教育法规政策等宣传。

针对我校学生生活比较枯燥的问题，我年级根据实际情况特别开展了跳绳活动，利用每天下午第三节课外活动时间，组织班主任老师和全体学生统一到操场上去，师生同跳、单跳、集体跳、单绳，双绳，花样繁多，让学生在欢乐中不知不觉地中既锻炼了身体，又愉悦了身心；同时也提高了全体学生跳绳的能力，增强了班集体的凝聚力和学生的集体荣誉感，丰富了他们的课间生活，促进了学生素质的全面发展。体现了我年级多元化和谐进取的教育精神。

本学期七年级组还组织全体学生进行了感恩教育报告会、期中动员会、趣味跳绳比赛、英语单词竞赛、期末考试动员会等系列活动，通过一系列活动，锻炼了学生意志，增强了学生的集体荣誉感和团队、拼搏精神。

四、架起与家长沟通桥梁。

要教育好学生学校、社会、家庭三者缺一不可。为了让学生受到更好的教育，为了让家长更好地配合，年级组在开学一个月后召开了班主任会议，强调班主任把新学期学校和年级组采取的新措施以多种方式告知家长。班主任经常通过电话进行家访，让家长及时了解孩子的在校表现和成绩情况。其中初一（3）班班主任还建立了家校联系簿，做到每周与家长及时沟通。初一年级的全体教师积极配合，主动与家长交流，取得良好的效果。平时教学中发现问题及时与家长联系、交流，同时通过交流，征求家长对班级、年级、学校管理的建议，对课任教师的建议，及时改进我们的工作。真正架起学校与家长沟通桥梁。

五、存在的问题：

由于本人管理学习不够、没有创新。工作中缺少力度，补差工作不到位；本年级个别班个别学科还存在一些薄弱现象，年级内个别学科存在班差偏大的现象；学生的文明习惯还有待于提高，期待下学期有大的改进。

总之，征途的回顾使人常常会发现真理，只要团结一心，众志成城，就没有克服不了的困难，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。面对未来，我们激情奔涌，在新的一年里，新的一学期里，要有新的起点，始终如一，在教育教学这块园地里，悉心耕耘，获取更大进步！

漯河十一中七年级组201*年1月18日

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