201*体育实习总结。
个人实习总结
时间总是过的很快，转眼实习就结束了，时间虽然短暂，但是和同学们建立了深厚的感情。在临走之前，有着浓浓的不舍之情，但最终还是在10月17号早上宣告实习的结束。以下是我对我实习期间的实习总结。
第一天是我熟悉的工作，因为每年回家都回去母校带队训练，这次实习学校体育组给我安排了集训队的教学课程任务，这也是给我兼职的机会!去到实习学校的时候，下着毛毛细雨，但是也淋不走我们的兴奋，毕竟这个是我第一次以老师的身份走在学校里面。晚上六点开了个实习报告会，也知道了自己实习的班级，并路过了自己所在的班级，算是初步接触吧！7月至8月底我会对这些学生进行一些技术上的指导，跟训练课有区别的是学校让我给这些学生们上基础技术课程！每天晚上七点要准时盯着这些学生上晚自习，因为学校的体育生还是受到一些老师的排斥！我要负责他们能够在训练课的基础上按时保质保量的完成各科作业以及晚自习的纪律！实习期间虽然还是紧张，但在指导老师和学校教练的指导与帮助下我还是顺利的进行完了校外实习里实习单位给我的第一项任务。
9月开始了下一项的实习工作，我的教育实习主要分为两个部分：一是班主任工作，另一个是教学工作。早上六点就开始起床，六点半终于走进了我实习的班级，也是我班主任工作的开始，基本和同学们了解了一下情况，便开始了我的实习工作。
在学校里，班主任就是学生的第一监护人，所以班主任的工作非常的繁琐。我觉得，在班主任工作中，始终要坚持“一个标准”，就是在处理班级事务的时候，尤其是在奖惩方面，对学生一定要一视同仁，不能因为有些事后进生而不重视，这样很容易让后进生对老师产生偏见，所以班主任工作一定要公正，要一碗水端平，如果处理有偏颇，会助长好学
生的骄傲性情，压仰后进生的上进心，所以一定要考虑非常的周密，所以在开始我的实习工作的时候，我便做好了准备。
首先是初步和同学们认识，初次于老师的身份上讲台，看着学生们，自己还是有一点紧张感，感觉这个三尺讲台对我来说不是那么熟悉，用我自己的话来说：要学生听你的话，就必须要他们服你，而只要把班上的“活跃”分子搞定了，那么班主任的工作起码能轻松一半，于是我便从班上最“活跃”的同学开始着手。先是一个染着黄色头发的学生，我先以聊天的形式在班上开始了一个关于“时尚”的话题，之后突然点到那位染着黄色头发的同学说道：“我发现了我们班一个很有创意的发型，我的目光一直被他吸引，虽然黄的很有个性，但是看起来的效果也不怎么样啊！老师还是还是觉得我们中国人乌黑的头发看起来最舒服”。这位同学也就不好意思了，从这一刻开始，这位同学也就开始听我的话，从而对我今后的班级工作开展非常有帮助。
在班主任下班期间，起初教室晚上自习睡觉的同学比较多，主要都是一些不爱学习的同学，第一次我发现一个同学在睡觉，我只是轻轻地走过去，帮他把放在凳子上的衣服给他盖着，他也就醒来了，发现时我，当时很不好意思，我对他说：“睡觉把衣服穿好，不要冷感冒，现在白天晚上温差大，要注意保暖”，他低着头说：“老师知道了”，过了一会我便离开了教室，之后偷偷来教室看两次，都没有发现那位同学在睡觉，于是我便对这次班主任工作有了一个比较好的对策，对待学生，不能只是骂、罚，有时候需要怀柔政策，软硬兼施，这样才能让学生对你说的话不会不削于顾。
最后便是我的教育实习，我学的是运动训练专业，所以我的主要课程就是体育课。刚刚开始的几天都在观看我的指导老师怎么去上体育课，学习如何驾驭学生，控制授课时间，把学生掌握在自己的手中，让他们既能学到知道，又能达到体育课锻炼身体、娱乐身心的目的。
第一次上课，总体感觉还是不错的，但是还有一些细节没有注意到，在后来的几次课中，都慢慢的纠正，自己的课堂驾驭能力有了很大的提高，也可以很好的把握好上课的时间。最后是上一节公开课，公开课结束后，老师对我的教学工作给予了肯定，达到了教学的目的和要求，课堂的教学记录非常好，同学们非常积极配合，有了一个圆满的教学工作。
在教育实习中，我非常有幸的碰到了一个全市的中学生运动会，于是便有机会带训练队，这是对我来说是一个非常大的考验，训练的时间一般为早上6点开始，到7点班结束，晚上4点20开始，到6点结束。训练队的训练是对我们专业知识的一个大考验，加上学校的器材训练非常的少，而且学生很多都是没有接触过训练，更加加大了我的训练难度，只能从最基本的开始教起。先是让他们知道热身的过程与重要性，之后才开始基本的训练，训练时间也非常的短暂，只有半个月。在这半个月的教学是最辛苦的，晚上训练队带完了，就要马上到了班主任工作时间，常常因此没有晚饭，只能9点半下班后去吃泡面。虽然艰苦，但是还是有收获的，在运动会中，还是有一些不错的成绩，这
在临走前的一天，集训班的同学悄悄地为我准备了一场送别会，当我走进教室的那一刻，我被同学们的心意感动了，我为我有这样的一群学生我感到由衷的高兴，过程是开心的，但天下没有不散的宴席，结局还是伤感的离别，但我还是非常的高兴有这么多可爱的学生。
这次实习中，每天都有不同的体会，开心的、生气的、无奈的、疲惫的，这写体会都让我的实习教育留下了一片美好的回忆。总的来说，两个个多月的实习，我觉得受益匪浅，各方面都有得到了锻炼和提高，这对我今后的学习、生活、工作、人际交往都会产生深远的影响。
201*年10月19日
实习生：杨飞
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体育师范教育实习总结报告
201*年9月1日至10月21日是我进行教育实习的时间，我被分配到XXX中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我校体育学院学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。实习期间，在校领导、老师及带队教师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习教师老师，我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，热心爱护实习学校和班级学生，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；同时，作为实习生一员，一直紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评。我的实习工作得了比较圆满的成功下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。一、基本情况
（一）见习准备阶段（第1周）
我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师“取经”，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。我所教的是初二两个班级的男生，所以针对这一问题我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应以后的教学。（二）实习阶段（第27周)1、教学工作：
见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类（排球、篮球、足球）展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。2、课外体育工作：（1）在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。（2）结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通又强化提高了双方的球技。(三)总结阶段（第8周）
（1）实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向!在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。
（2）实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。（3）回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。二、主要收获
1、我作为实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。
3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象.5、通过实习在各多方面得到的提高
通过实习，对中学的现状有了更为理性的认识，对中学生的学习有了更为恰当的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后的工作中能够更快地适应新的工作环境，从心理上抹去了对教学的畏惧。通过实习，掌握了一些基本的教学方法和教学技能，提高了教学效果和教学水平。在一次次的教学实践中，在一次次的和指导老师的交流的过程中，我的教学水平和对教学认识已经提高了许多。通过实习，增强了教师的责任感和荣誉感。教师承担着“教书育人”和培养祖国未来人才的重任，因而他是光荣的。每当上课时，看着面前一双双渴求知识的眼睛，我无不感到一种光荣，同时也感到一份沉甸甸的责任感。因此，备更好的课，讲更多的知识，并且教会学生做人的道理都是同学们在实习期间的共同愿望。通过实习，增强了交际能力和口头表达能力。如何处理与实习学校领导和老师、学生以及同小组同学的关系。在这个相处的过程中也提高了自身的交际与沟通能力。为今后的工作打下了良好的基础。
三、经验和体会
通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：1、领导重视是搞好教育实习的前提。
为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。
2、严格管理是搞好教育实习的基本要求。
实习期间，加强了监督、检查，指导老师赴各实习学校了解实习情况，掌握动态，及时处理发现的问题，保证了教育实习有条不紊地进行。指导教师是实习活动的指挥者和组织者，对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何，在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真，具有一定经验的教师（教授、硕士研究生）担任指导教师，他们对实习学生敢于严格要求和管理，受到实习学生的好评。四、存在的问题及建议
这次教育实习，也存在一些问题，部分学生的教学基本功较差，专业素质还存在不少问题。如部分学生的普通话不过关，有的学生对教材体系、教材重点和难点把握不准，不能从整体上理解知识结构及教法特点，不能按教育规律、教材特点、学生特点科学地组织教育教学活动。还有的同学教案不过关，教案设计简单。
鉴于存在以上的问题，我们认为应加大改革的力度，认真总结教育实习工作，吸取教训，推广经验，弥补不足，为今后的工作提供一些有益的经验和做法，以利培养合格的中学师资。我们建议：
1、加强对学生的素质训练，提高学生的整体素质。通过实施新的教学计划，优化课程体系，从根本上解决教学质量与培养目标、规格不相一致的问题。使学生掌握扎实的基础理论、专业知识和基本技能，使学生适应中学体育教育新课程改革转变的要求。
2、逐步建立稳定的教育实习基地，使教育实习具有连贯性，切实提高实习质量。3、继续加强对教育实习的规范化管理，做好对实习过程的监督、检查、指导工作。4、保证实习时间，教育实习的进行有一个转变角色的过程，需要一定时间去转变，在实习时间安排上要合理。
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