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高中上学期班主任工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 20:10:54 | 移动端:高中上学期班主任工作总结

高中上学期班主任工作总结

201*-201*上学期高二、五班班主任工作总结

郑德友

本学期我担任高二(5)班班主任工作。在学校各领导和教师的帮助和支持下,我顺利地完成了学校布置的各项任务。在班级各项活动中取得了比较好的成绩,越野赛第二、拔河第一、优秀团支部等荣誉。在教育教学各项活动中,时刻不忘进行德育教育和影响,有顺利也有挫折,有成功也有失败,既有困惑,也有启迪,交织着酸甜苦辣,现就本学期班主任工作做如下总结:

一、培养良好的班集体

是否形成一个积极向上,学习气氛浓厚,团结和睦的班集体是班主任的管理艺术。只有在良好的班集体中,各任课教师开展教育和教学活动,才能收到较好效果。在培养班集体方面,这期我主要从以下几方面入手:

(一)注重教室文化的建设

开学初,由于班级教室的重新调整,我组织全班学生把教室布置好,让教室的每一块壁,每一个角落都具有教育内容,富有教育意义。在具体布置时,针对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。为及时反馈学生情况,设置了班级日记,由值日班长负责记录。

(二)注意班干部的培养

进入高二后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了一支能力较强,有一定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积极引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,“各守其位,各司其职,各尽其责”。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布置新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。

(三)注意养成教育和传统道德教育的结合

高二学生熟习了新的校园环境,但还没有升学上的压力,个别学生纪律开

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始松动起来,不喜欢老师和学生干部对他们的管教,一些不良行为开始出现,如早上睡懒觉,过多看课外书籍,上课睡觉等,面对这些违纪情况,时刻注意及时引导,顺利走过这个特殊的学习和生活时期。

我的具体做法是:

1、加大学习实践《学校一日常规》的落实力度

借助主题班会、晨会、演讲竞赛、观看励志演讲视频等各种班级活动,来引导学生学习,严格要求学生佩戴校牌、穿好校服,每天自行检查、督促规范养成的作用。

2、注意树立榜样

“说一千,道一万,不如亲身示范。”榜样的力量是无穷的。班主任和班委的言行举止特别重要,要求学生不迟到,不旷课,班主任和班委首先要做到,要求学生讲文明,讲卫生,班主任和班委事先要做到,平时注意严于律已,以身作则,时时提醒自己为人师表。

3、注意寓教于乐,以多种形式规范学生行为

心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力、感知能力、认识水平、兴趣爱好等心理因素构成,因此,具有广泛性、多样性、综合性的特点,单一的教育管理方式不适合人的接受心理,开展丰富多彩的活动,寓教于乐中正好适合学生的心理特点,能提高教育管理的可接受性。

为此,我先后开过多次主题班会,象《我是自己的主人》、《理想与信心》、《学会学习》,优生学习经验交流会,举办过我心中的名人比赛等,效果都很好。

二、严格的要求是最大的尊重

教育是一门艺术,教育是心灵的耕耘,必须讲究教育有艺术。在实践工作中,我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:“严格的要求是最大的尊重”。的确,只有既严格要求学生,又给予他们最大的尊重,才能把班主任工作做好。

俗话说“严是爱,宠是害,不教不导要变坏。”高二、五班有几个非常调皮的学生,在教育转化他们的时候,我曾有过失败和教训和成功的经验,先前,我

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对他们时常板着一副面孔,严加管教,结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感,其实,并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。一段时间后,我改变了方法,对他们给予了大量的爱心,却忽视了严格要求,结果班风涣散,面对这种局面,我苦苦地思索,寻找解决问题的良策,向有经验的老班主任请教,明白了对学生应严中有爱,以爱动其心,既要严格要求,又要给予最大的尊重。

三、“三位一体”的互促法

教育是一项艰巨的任务,单靠班主任的量显然是不够的,而要依靠各种力量的齐抓共管。通过班主任的工作,把学校、社会、家庭组合成一个整体,形成教育的合力,达到互相促进的目的。我定期电话家访联系家长,和家长交流孩子在学校的表现,多报喜少报优,加强家长对学生的信心,及时反馈学生情况,让家长感到自己的孩子在学校不但学到了文化知识,更学会了做人。不是在学生在学校违反了纪律时才通知家长,这种方法坚持下来了,取得家长的支持,收到了良好的效果。

总之,班主任工作虽说是千头万绪,但只要自己带着一颗平和的心、研究的心,把学生经常犯的小“错误”看作学生在青春期成长的必经之路,我们只要以研究怎么更好促进学生成长的心态来引导学生成长,带好一个班级确实是一件快乐的工作。

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高二上学期班主任工作总结

作为一个年轻的高中教师,作为一个新的高中班主任,我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者,是教学工作的协调者,班级管理要求班主任热衷于本职工作,尽职尽则,持之以恒,讲究方法,对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻。虽然今年是我第二年做班主任,我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享。

一、把握班级情况

在高二,我校对全级的学生实行了文理走班,我们高二(19)班是科学倾向班。经过一些调整,最后我班共有53人(1人参军),有1人是复学的,1人借读,有6至7人以前的学习习惯和态度不好,无心向学,纪律散慢,上课经常睡觉、迟到也较为严重,甚至有过顶撞老师的行为。所有这些都给管理好这个班级带来了较大的阻力。

二、选拔班干部,培养积极分子

选拔好班干部,是班集体形成的重要条件。学生干部是班上的积极分子,是班主任的助手,能及时沟通班主任和学生这间的联系。班主任的工作意图往往首先变成学生干部的具体行动,然后再去教育和影响全体学生。学生干部在学生中具有特殊的号召力和影响作用。只有选拔好班干部,形成班集体的领导核心,才能有力地带动全班去共同努力,团结奋斗。

因此,我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织能力、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。我平时留心观察发现和培养了一些积极分子,扩大了先进面,让新发现的积极分子参与班干部竞选,使班上的领导层不断更新,保持活力;使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。在选定班委后,让班委这对我班具体情况制定班级管理量化评估积分细则(奖惩条例),同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换,中途更换了一名班委。经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作能力强、责任心强、威信高的班干部,并进一步带动了班风学风的好转。

三、形成优良班风,培养健康集体

优良班风的形成是一个长期的过程,它是通过班主任的艰苦劳动和细致工作,在集体活动中逐步形成的。我具体采用了以下一些方法。

1.有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话:革命书籍、报刊、论文的阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观。比如通过组织同学观看《艺术人生成龙访谈》这期节目,很多同学深深感受到,一个人要走向成功,是伴随着很多的艰辛和磨难的,从而激励了自己勤奋努力的意志力。

2.运用典型事例,进行表扬和批评。班上有任何的好人好事,都及时地进行表扬,如拾金不昧的,热心助人的现象,起到了积极的引导作用。

3.运用墙报、黑板报、每日名言等舆论工具,宣传正确的舆论,批驳错误

第1页共2页的舆论。在我班宣传委员的努力下,这学期的墙报分别围绕着“走进新班级”、“爱国主义”、“如何掌握正确的学习方法”等内容进行宣传,展示了班级文化建设亮丽的一面。4.经常有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动。这包括积极参加学校的秋季运动会和远足活动。运动会中,我班取得了第三名的优异成绩。远足活动中,大家群策群力,多方献策,共同努力,度过了一个幸福快乐的日子。

5.组织好班会。班会是对学生进行教育,过民主生活,参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、民主生活和主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度、考试纪律、寝室规则等,并教育学生要严格遵守;引导学生分析研究班集体中的问题,提出巩固和发展班集体体的措施;审议班级工作计划,总结班级工作;讨论班级成员共同关心的问题;定期的时事教育;处理偶发事件等等。

四、转变双差生的艰辛工作

本班学生特点是两极分化:成绩两极化,思想也两极化,特别是双差生较多。所以要管理好这个班,首要的工作就是如何发挥优等生的榜样作用来教化差生,对学生因材施教,分批集中进行指导教育。班级学生主要分为四种类型:双优生(成绩思想都好的)、中等生、成绩差的、双差生。

这一学期当中,我花了很多的时间和功夫在那些双差生的身上。他们一则不遵守学校纪律,这是正常教学秩序当中不和谐的地方。在早操、晚修纪律和午晚睡纪律等的教育方面,对一些违纪比较严重的,进行了连续的跟踪教育,有些学生也确实出现了可喜的变化,让人欣慰,但有一两个仍旧难以改变。二则有些学生有厌学情绪,不愿意听课,不愿意做作业,对于学习完全是敷衍的态度。说实话,有些学生有了一点点进步,但还是有好几个不想学习的,目前还是没什么改变。

虽然想每个学生都能遵守纪律,热爱学习,但结果总不是那么的尽如人意。为建设这个班花了不少心思,特别是在转化差生的过程中,但有几个双差生总是我行我素,效果不太明显,无心向学的学生,还没有能够有效地激发他们的斗志,给班级学习风气的好转带来了较大的阻力。这也是让我觉得疲惫和无奈的地方。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较开展得还是比较的顺利,学生的整体素质在不断的提高。但学生当中依然存在的问题也不容忽视,下学期担子还很重,工作还将复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

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