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中职语文教学总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 20:11:48 | 移动端:中职语文教学总结

中职语文教学总结

201*学年第1学期语文教学总结

--------10汽修、10商务1、10物流

该学年,我担任一年级三个班的语文教学工作。我们采用的课本是高等教育出版社基础版。

该书一共有八个单元,因为本学期课时不多,所以不能全部完成课本内容,因此,我选取课本中的部份内容来教学。

在课文内容的选择上,我主要是选择名人名篇、有教育意义的或是古文经典,尽量不选

择那些比较枯燥的说明文和议论文。

余光中的《乡愁》和徐志摩《再别康桥》是脍炙人口的名篇,学生以前学过这两首诗歌,所以,开学之初,我就选取这两首诗歌开始教学,学生很容易入手,并融入新老师的课堂。《列车上的偶然相遇》和《劝学》这两篇课文,教给同学们做事要认真执著,学习要努力,都是非常有意义的文章。《林教头风雪山神庙》让男生班级特别感兴趣,我还放了《风雪山神庙》的片断给学生看,收到了良好的效果

在教学方法方面,我主要采用讲述法,问答法,讨论法,多媒体法等等,三个班的情况各不相同,采用的方法也有所不同。10数控2班上课的纪律很好,上课基本上没有人睡觉,讲话的也很少,而且老师稍微一提醒,全班都安静下来了,同学的记笔记非常主动,不用老师提醒,也能做得很好。作业也做得好,全班同学都非常积极地交作业。10商务班上课很安静,但同学们的配合不好,老师提问之后,很难得到同学们的回答,在这个班上课,我需要想办法反复提高他们的学习积极性。10汽修班是很活跃的班级,但是同学们求知欲不太强,他们比较喜欢讲题外话,老师在讲课文的知识,总有同学胡乱地往一些不好的话题上引,我批评过很多次,后半学期,上课的纪律好了很多。讲话的少了,睡觉的也少了,但是不太喜欢动手写笔记,总要老师说:快点记笔记哦,等一下我要检查的,同学们才会懒懒的记记。不过,总体说来,这个班的同学还是很服老师的管理。

在学习《中国的牛》《野草》这两篇课文的时候,我从课文内容引出动物、自然、环保等知识,动物的各种活动会影响环境,环境也会对动物的习性,身体特征产生影响,动物需要环境的保护,环境也要动物去填补,没了自然,动物就无法生存,没了动物,环境也是空白。历史上有很多珍贵的动物都灭绝了,我们要养居环保的美德,从现在做起,从身边小事从起,不乱扔垃圾,对生活垃圾进行分类、回收、再利用。让学生理解环保的重要性,自觉养成不乱扔垃圾的坏习惯,并自觉进行垃圾分类,合理回收。上课是一种双边的活动,重要的是学生的参与,所以在教学过程中提高学生的学习兴趣,让学生积极参与是非常重要的。为了提高学生的学习兴趣,我试过很多方法,比如,讲故事、猜字谜、看视频、加平时成绩分等等,这些都能很好地调动学生的兴趣。

本次期末考试,考试的内容比较均衡,客观题主要在选择题和填空题,我重在考字词句等基础知识,学生把握得较好,阅读题重在理解,原文阅读做得好,而一段课外阅读,有小部分学生读不懂其中的意义,这里失分比较多,作文以亚运为话题,安排了40分,大多数同学都能拿到30分左右。从考试的结果来看,10汽修班平均分64.7分,合格率62%;10商务班平均分为70.8分,合格率为80%,10数控2班平均分为64.7,合格率为73%;结果都比较让人满意。

201*年1月11日

扩展阅读:中职语文教师工作总结

个人工作总结

宣化县赵川职业高级中学宋兴会

本人从201*年10月参加工作至今一直在教学第一线担任语文教学工作及班主任工作,回顾走过这几年的路程,收益良多。现将语文教学工作总结如下。

从教以来本人采用不同的教学方法,激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心,养成良好的学习习惯,为语文学习打下扎实基础同时培养学生爱国主义精神,开发智力,培养想象和创造力,增强世界意识,使学生初步形成健全的人格,为学生的可持续发展打下良好的基础。

近几年,为适应学生就业需要,语文教学正朝着改革的方向迅猛前进。本人结合的实际情况学习了别的教研工作者的新设想,训练发展学生的兴趣,扩大学生知识领域。具体做法如下:

1、认真备课,坚持提前备课,做到深入钻研教材写好教案,全面提高自身素质。积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

2、提高教学质量,利用多媒体等直观教学,培养学生学习语文的兴趣。了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛。

3、注重教学方法。要求学生把课前预习、训练拓展、反馈迁移各学转载自百分网,请保留此标记习环节结合起来,形成良好的学习习惯。课文学习与课后训练相结合,做到听、说、读、写协调发展。在写作教学方面,将课堂作文和课下周记结合起来处理,既完成了教材规定的写作教学任务,又提高了学生的写作水平,写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。

4、做好语文背诵。一般来说,学生善于背诵和记忆,我利用学生在这方面的优势,加强学生的背诵和记忆能力,提高他们的综合素质。

5、关心爱护和转变差生。总体说中职学校的学生的语文基础较一般,当学生取得一点点进步时,我就给学生很大的鼓励,使学生充满学习语文的自信心。

6、开展形式多样的课外活动,为学生的全面发展打下良好的基础。

总的来说,通过学校领导的关怀指导以及师生的共同努力,本人语文教学取得了一点点进步,学生语文综合能力获得较大提高,但在工作中也还存在着许多不足之处:如我们年轻的语文教师在工作经验和教学方法上还存在较大不足,需要向优秀的老教师借鉴学习和改善提高,教师对中职生需要语文知识的把握还要在实践中加强,学生学习语文的自主性还有待进一步提高等等。

令外,本人从教以来一直担任班主任工作。班主任工作同样也取得的可喜的成绩。

回首过去,展望未来,在学校领导的正确指导下,在老师的互相协作下,我将不断鞭策自己,继续扎扎实实干好本职工作,力争使语文教学上升到一个新的层次。

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