国家骨干高职院校建设办公室个人总结(文江峰201*)
加强学习科学探索共创国家骨干高职院校建设新篇章
乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校建设办公室个人总结
文江峰
201*年3月1日学校国家骨干高职院校建设办公室成立至今，我个人参加示范校和骨干校建设工作也近一年，一年的工作中，自己收获颇丰，职业教育理念进一步加深，对职业教育的理解和认识更上一层楼，对我校的示范校和骨干校建设工作也信心倍增。在近一年的示范校和骨干校建设中，我校的项目工作进展顺利，一批成果初现。学校的内涵建设有了长足进展，办学空间取得决定性突破，办学条件得到很大改善。为了更好地做好自己的工作，查缺补漏，理清思路，不断完善和提高自己的工作方法，现将自己一年来的工作情况总结如下：
一、在示范校和国家骨干高职院校建设中所做的工作
3月1日，国家骨干高职院校建设办公室成立大会上，我主要负责体制机制建设和社会服务能力建设相关的工作，而我校今年的主要工作：一个是完成自治区示范性高职院校项目的建设与验收，另一个是完成国家骨干高职院校建设的顺利启动。所以我们一直都在两手共抓、双管齐下，确保两个建设项目工作的正常顺利开展。
1.细化任务，每周监控
按照办公室会议精神，为了使项目进展更具有可操作性，使验收要点落到实处，项目办公室要求各专业将建设任务细化到周，我和办公室魏海滨认真仔细的将五个重点建设专业的建设任务按时间合理的细化到31周；协助办公室出台了相关政策：《乌鲁木齐职业大学国家
骨干高职院校建设制度汇编》、《乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校建设项目评价考核及奖惩实施办法》、《乌鲁木齐职业大学教师破格评定骨干教师办法（试行）》等。
2.收集资料，分类汇总
自3月8日项目办公室成立以来，我坚持每周向示范校建设项目的五个重点建设专业收取资料，并分类汇总，其中收到电子版材料300余份，收到纸质材料120余份，有关项目办公室的会议纪要共12份。为自治区示范性高职院校建设验收工作打好基础。
3.通报进度，更新动态
根据3月1日项目办公室第一次会议精神，杨校长和五个重点建设专业负责人签订了项目周进度责任状，我坚持阶段性对各项目验收要点的完成情况进行通报，共发通报16期。
骨干校建设网站信息动态是反映我校项目建设进度的晴雨表，为了及时让我校的建设情况更能引起社会的关注，我定期在骨干校建设网站更新信息，其中在骨干校建设网站建设动态栏目中发信息18条，在体制机制栏目组发信息20条，在社会服务能力栏目组发信息17条，在资料下载栏目里更新信息9条。
4.提炼精华，完善方案
到11月3日为至，我们共进行国家骨干校建设方案修改五次。4月3日，原教育部高教司副司长、中国产学研合作理事会会长朱传礼，上海职业教育研究所所长马树超研究员，天津职业大学校长董刚教授，邢台职业技术学院副院长刘彩琴教授等四位国家职业教育知名专家，
对我校示范校建设方案进行论证，并提出了修改意见。4月20日，项目办公室根据专家修改意见和4月16日项目组在三楼会议室对专业标准论证的意见，认真修改了建设方案；8月12日20日，项目办公室组织骨干校建设的相关人员在八号信箱集中，封闭进行了任务书和建设方案的修改，我主要负责了建设总方案的修改，修改成效显著；8月26、27日，项目组在我校图书馆三楼加班再次进行了建设任务书和方案的修改，使任务书和方案有了质的提高；9月4日6日，项目组根据8月29日自治区论证专家提出的修改意见，对建设任务书和方案再次进行了系统整改，并上报教育部；10月29日11月3日，根据国家教育部评审专家第一次的修改意见，项目组重新完善了建设任务书和建设方案，并于11月3日下午17:30分再次上报教育部。
5.团结协作，完成办公室交办的其他工作
团结协作是工作效率的基础，也是成功的保障。作为国家骨干高职院校建设办公室一员，认真完成办公室的其他工作我义不容辞。在学校精神文明复验、思政评估中我从中职学院抽借6名学生帮我们办公室打扫卫生；帮助同事做自己力所能力的活。
二、对示范校建设的解读和国家骨干高职院校建设学习的收获
201*年7月毕业进入乌鲁木齐职业大学工作到今，一直从事传统教育的我开始学习职业教育、了解职业教育，因为进校后在中职学院担任辅导员，接触中职的学生管理工作更多，所以对职业教育的理解很片面、对职业教育理念模糊不清。201*年1月16日，我有幸被借调在学校帮着整理国家骨干校建设项目的方案和任务书。201*年3月，
我被正式借调在学校国家骨干高职院校建设项目办公室，负责自治区示范性高职院校建设和国家骨干高职院校建设工作。一年来，我边学习边思考边工作，以学习促工作。
5月27日29日，我在旅游学院李幼龙副院长的带领下赴贵阳参加“职业教育教学质量提升经验交流会”，通过本次会议让我深知：发展职业教育必须不断更新职业院校教师的教学理念；发展职业教育必须以质量为中心合理进行课程设置；发展职业教育必须以培养模式为出发点，不断提高教师课程设计的能力；发展职业教育必须围绕实习实训，提高学生动手能力；发展职业教育必须加大学生自主创业能力的教育。
6月25日26日，在杨校长的带领下，我参加了在天津梅江会展中心举办的“职业教育服务产业发展暨国家示范高职院校建设四周年成果展示会”，我对骨干高职院校建设有全新的认识：职业教育必须面向市场，以学习者为中心来进行教学模式改革，尤其是教师如何构建工作任务导向的教与学过程，如何通过学生职业能力测评对各个教学阶段进行评估和调控；教师职业能力的提升必须尽快融入到职业教育体系当中；职业教育必须强化未来职教的信息化；将职业院校学生的技术技能培养作为终身教育；努力打造职业教育专业的竞赛平台，个竞赛成绩直接作为学生成绩评定的标准。
在学习高职高专网上公示的其他骨干校建设单位的建设方案和在我校建设方案的修改过程中，我深刻学习到：各个骨干校建设单位彰显自己的特色，且各有所长。我校的国家骨干高职院校建设是自治区
示范性高职院校建设的延续和升华，是办学体制机制创新的再探索，是政策支持与投入环境建设的再次优化，是对课程体系与教学模式改革的再深入，是高职院校师资队伍与领导能力的再提高，是高职院校社会服务能力的再提升。
三、工作中存在的不足
1.对职业教育的内涵和理念学习不够。2.工作中缺乏更多的创新精神。3.工作中或多或少的还存在惰性心理。
四、今后努力方向和整改措施
1.深入学习，尽快融入职业教育体系
作为自治区第一批示范性高职院校建设单位和国家骨干高职院校建设单位，要创新高等职业教育办学体制机制，深化教育教学改革，提高人才培养质量和办学水平，全面提升服务经济社会发展的能力，就必须认真把握当代职业教育的先进理念和职业教育的内涵建设。我要按计划有步骤的认真学习100所国家示范性高职院校好的做法和先进的职业教育理念；时刻关注国家高职高专教育网站的动态，了解和学习国家对高职教育发展的方针政策；紧密联系我校国家骨干校建设的六重点建设专业，熟悉它们专业的发展情况、专业领域最先进的教学理念、校企合作实习实训的情况等。
2.不断创新，展现我校骨干高职院校建设的魅力
国家骨干高职院校建设是继100所示范院校建设成功案例后的再一次试点。4年来，示范建设院校在探索校企合作办学体制机制、工
学结合人才培养模式、单独招生试点、增强社会服务能力、跨区域共享优质教育资源等方面取得了显著成效，引领了全国高职院校的改革与发展方向。但在全面提高人才培养质量和办学水平、培养高素质高级技能型专门人才、促进就业、改善民生、构建终身教育体系和建设学习型社会等方面还需进一步探索和尝试。所以我们要以创新性的思维方式，超越传统教育的思想束缚，不断探索和尝试适合我校、彰显我校特色的项目建设之路。
3.积极进取，为我校的国家骨干高职院校建设奉献自己的一切时刻以“特别能吃苦，特别能战斗，特别能奉献”的职大精神来激励自己，使自己克服惰性，以饱满的热情、激昂的斗志和踏实的工作作风投入到我校的国家骨干高职院校建设之中，奉献自己的一切。
二○一一年十二月五日
扩展阅读：项目办201*年上半年工作总结及下半年工作计划
国家骨干高职院校建设办公室201*年上半年工作总结及下半年工作计划
201*年是实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要（201*-2020）》关键性的一年，也是我校自治区示范校建设的验收之年和国家骨干高职院校建设的开启之年。上半年，项目办公室在校党委的正确领导下，在自治区教育厅、财政厅的大力支持下，以科学发展观为指导，和各分项目组一起，齐心协力，积极探索，扎实工作，以质量建设为核心，以专业建设为抓手，合理利用专项资金，加强校企合作和交流，改善我校办学条件，为进一步提高我校整体办学水平、管理水平和社会服务水平作出了应有的贡献。现将我办公室201*年上半年的工作简要总结如下：
一、上半年的主要工作
1.成立项目办公室，明确办公人员职责，完善规章制度
201*年3月5日，我校国家骨干高职院校建设办公室经学校党委批准正式成立。杨树新任办公室主任，汪长明任副主任，成员由李晓娟、黄文胜、侯存义、郑健、王茹、魏海滨、文江峰组成，其中李晓娟和魏海滨具体负责政策支持与投入环境建设组，汪长明和郑健负责专业建设与人才培养模式建设组，李晓娟和王茹负责师资队伍与领导能力建设组，黄文胜和文江峰负责校企合作体制机制建设组，侯存义、文江峰、魏海滨负责社会服务能力建设组。自项目办公室成立以来，办公室结合示范校、骨干校项目实际制定和完善了《乌鲁木齐职业大学自治区示范性高等职业院校和国家骨干高职院校建设项目管理办法》、《乌鲁木齐职业大学自治区示范性、
国家骨干高等职业院校建设项目专项资金管理办法》、《乌鲁木齐职业大学国家骨干高职院校建设和自治区示范院校建设评价考核及奖惩实施办法》、《自治区示范性高职院校建设计划管理暂行办法》、《乌鲁木齐职业大学自治区示范性高等职业院校、国家骨干高职院校建设项目仪器设备购置管理办法》《自治区财政重点支持建设专业人才培养方案》、《项目办公室会议制度》、《项目办公室工作人员考核制度》等针对性强、易操作、行之有效的规章制度，并且及时下发和抓好落实，逐步形成了较为完善的项目工作制度保障体系。
2.统一指导分项目组调整建设方案和项目建设任务书
201*年3月，我校自治区示范校建设已按任务书实施一年多了，但是在实施过程中任务书中的验收要点难以完成，项目办公室把示范校建设一年来所完成的验收要点和未完成的验收要点统计出来，项目办公室经过四次研讨论证，从实际出发，结合各专业的特点，对项目建设方案和任务书进行了微调，以保证项目建设高质量完成。
3.专业建设与人才培养模式组认真指导各项目的专业建设与人才培养模式改革，深入进行专业标准的研究，不断创新人才培养模式，努力实现“能力本位”的教育目标
为了彻底改革以课堂和教材为中心的传统教学方式，突出人才培养的针对性、灵活性和开放性。我办公室积极指导各项目组不断完善专业教学标准、课程体系标准、教师准入标准以及实训教学环境建设的标准，自201*年3月，我办公室共组织专业标准论证会5次，组织专业人才培养方案论证会3次。经过论证我校重点建设专业的专业标准和人才培养方案已得到
完善。
4.师资队伍与领导能力建设组积极组织各项目组的专业带头人、骨干教师、双师教师以及兼职教师的引进、学习与交流，为我校组建一流教学团队而努力。
为了进一步加大我校教师培养培训力度，推动学校与企业共同开展教师培养培训，在优秀企事业单位建立专业教师实践基地，在学校建立名师和技能大师工作室，加快我校双师结构专业教学团队建设，我办公室指导、督促各项目组委派教师外出学习，从3月份至今，已培养专业带头人14名，骨干教师28名，双师教师20名，兼职教师21名。已经收回教师外出学习培训心得体会15份。
5.校企合作体制机制组多方调研学习，为我校办学机制体制革新提供了新的思路。
为了探索行业（企业）与高等职业学校组建职业教育集团，推进建立由政府部门、行业企业、学校等参加的校企合作协调组织，我办公室分别于3月、4月、5月分别调研走访了克拉玛依职业技术学院、昌吉职业技术学院、农业职业技术学院，学习和借鉴他们在创建国家示范性院校过程中校企合作的经验和做法；201*年6月，机制体制工作组前往天津中德职业技术学院、天津轻工职业技术学院等5所在服务、文化产业较为成熟、校企合作有一定成效的内地院校进行调研。通过多方调研学习为我校的办学机制体制革新提供了新的思路。
6.社会服务能力组指导和协调各建设项目的社会服务工作，充分发挥办公室的枢纽作用，为新疆的现代服务业提供帮助和指导。
为了搭建产学研结合的技术推广服务平台，“走出去”面向社会开展技术培训，半年来，项目办公室指导分项目组开展社会服务有：为社会进行职业技能资格鉴定培训130人次；为职业高中、职业中专院校培训教师15名，培训学生70人次；为企业、公司培训员工200人次。
7.统筹协调资金，严格按照“5.3.2”细化专项资金，保证资金的使用效率。
为了发挥专项资金的引导和激励作用，加大实训基地、师资队伍和人才培养模式等财政专项资金建设工作的力度，我办公室抽出专人对项目建设资金进行了多次的预算、调整以及合理分配，并将每次资金调整情况汇报学校。
8.严格各分项目工作进展的检查监督，及时收集整理各分项目组上交的验收材料，保证项目建设有序进行。
201*年3月上旬，在项目办的组织下，各分项目组把项目建设任务细化到周，并与杨校长签订了责任状。从3月7日起，项目办每周对分项目的工作进展进行督促、落实并进行周通报，截至目前艺术设计项目组上交材料为28项，印刷技术项目组上交材料为66项。物流管理项目组上交材料为24项，旅游管理项目组上交材料为55项，大学生综合素质项目组上交材料为37项。其余未完成的验收材料正在收缴中。
9.大力宣传项目建设，营造良好的社会氛围。
201*年4月8日，为了使项目建设深入人心，我办公室和校工会联合举办了乌鲁木齐职业大学“示范校、骨干校”建设知识竞赛；201*年4月14日，为了加强校企合作，我校工会组织了“融合杯”教职工与合作企业
员工乒乓球（篮球）比赛；201*年5月，项目办公室在校园里、教学主楼道里制作张贴了有关示范校、骨干校项目建设的宣传版面。
10.建立项目建设专题网站并进行维护和信息更新。
201*年3月，项目办公室创建了自治区示范校建设和国家骨干高职院校建设专题网站，并与每周进行网站维护和项目建设的相关动态更新。并上报国家高职高专教育网2篇宣传报道。
二、在工作中存在的不足和缺陷
1.各分项目上报的建设材料没有进行有效的质量评定；
2.重点专业的人才培养方案建设的质量还不尽如人意，同时也延迟了二周，影响到自治区示范院校的最后验收工作。
3.重点建设的校内实训室还没有落实具体的地点，实训设备的采购还不能按期完成。
4.重点建设专业的专业带头人作用不明显，骨干教师的认定还没有完成，教师培训完成了数量上的指标，但质量指标仍未能很好的完成。
三、201*年下半年的工作计划和设想
（一）加快自治区示范院校建设的步伐和建设的质量1.完善和深化工学结合人才培养模式的内涵建设
各重点建设专业要在7月10日前完成专业人才培养方案的建设与论证工作，并及时上报示范院校建设办公室。
2.进一步完善以工作过程导向的新课程体系建设
按照建设任务书的要求，及时完成课程网上学习资源建设，并在教学中实施，争取在今年10月前完成课程建设的各项工作，如教材建设，实
训指导教材建设等。
3.继续加快高水平专业教学团队的建设步伐
师资队伍建设的重点是专业带头人的建设、骨干教师的建设和兼职教师队伍建设，下半年教师队伍建设建设的重点是对专业带头人和骨干教师进行评定和认定。
4.加快校内实训基地的建设，尽快投入教学。（二）做好国家骨干高职院校的启动建设工作
启动国家骨干高职院校建设工程---深入推进校企合作体制机制创新，深化校企共同育人的人才培养模式改革。
（三）做好自治区示范院校的验收工作
10月进入自治区示范院校建设的验收阶段，重点是完成验收的四个材料的建设工作，并制定验收的工作流程和工作方案，争取获得优秀的验收结果。
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