六年级综合实践活动学科考查与评价工作分析总结反馈表

六年级综合实践活动学科考查与评价工作分析总结反馈表

南海区综合实践活动学科考查与评价工作分析总结反馈表

一、考查与评价基本情况：镇/街道教育局或学校年级学生人数参与主题活动人数本学期开展的主题活动有（例举3个以内的主题）所在年级任教的主要老师是费永健、顾晨光8989全学期开展主题活动次数考查学生获优秀人数480大沥镇白沙小学所在年级六年级1、做个受欢迎的人2、珍惜生命，热爱生活。二、取得主要成绩：

1、主要成绩与特色：学生在合作能力、学习态度、学习兴趣等各方面有了一定的提高。

2、学生的选题情况：大多数的学生都喜欢几何图形的主题。

3、活动的实践探究、操作，搜集、整理资料的方式方法，成果汇报的能力：这学期，我们在活动中，学生的动手能力、实践能力、研究能力、创新能力等综合能力均得到了提高。

4、参与活动的情感态度：大部分学生积极参与，兴趣较浓，活动效果较好三、存在的问题与改进措施。

1、多加强指导学生掌握收集资料的途径和方法。2、学生的合作能力有待提高。

扩展阅读：三年级综合实践

南海区小学综合实践活动学科学业考查与评价方案

一、指导思想：

全面贯彻落实党的教育方针，规范学校依法办学行为，积极引导教师确立课程意识，不断提高课堂教学能力，促进学生全面持续发展，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生生动活泼、积极主动地学习，为提高终身学习能力打下良好的基础。

二、考查对象：

义务教育阶段三六年级学生。

三、考查内容和形式：

1．参与活动情况：结合平时表现。2．活动方案：以书面形式呈现。

3．收集的资料：形式不限，可以是文字资料，也可以是音像、图片等。4．成果展示：形式不限，可以是小论文、小报、作品或表演、汇报等。

三、评价标准及要求：

1、各学校、各班级、各学生可根据实际情况选取本学期完成的一次主题活动对学生综合评价。

2、评价表（见附件一）由学校发到学生处，学生本人根据实际情况选取本学期完成的一次主题活动进行综合评价。

3、自评、小组评、老师评的评价合计获50-59个☆为及格、获60-69个☆为良好，获70个☆以上为优秀。四、总结反馈：

1、12月31日前，以镇、街道教育局为单位汇总上交一份综合实践活动学科学业考查与评价总结（电子文档）到区教育局教育室卢凯宜老师处。

2、具体要求见附件二。

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附件一：

小学生开展综合实践活动学业考查与评价表（学生用表）

学校：狮山镇七甫小学姓名：王晓楠班别：三（1）班所在小组：第二小组

本学期中我最感兴趣的综合实践主题活动是：《春天来了》、水果家族、毯子活动

分类评价内容自评小组评老师评参与活动情况活动中积极动脑、动口、动手参与；主动提出设想、建议；与同学配合、会与别人☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆（5★）交往。活动方案(4★)方案设计要体现：（1）科学性，即方案运用的科学知识正确、合理。（2）创新性，即方案的设计思路新颖、先进。（3）实用性，即方案是否解决了提出的问题。收集的资料(3★)成果展示(3★)（1）小论文：讲清主题产生的背景及研究的意义；研究过程的论述严密、科学，提供的数据准确；研究的结论有创新性。（2）小报、作品、表演、口头汇报等：能围绕主题构思，内容丰富，形式新颖，有创新性。☆☆☆☆☆☆合计总评获得☆共有（64）个数。自评获得自同学评获得☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆收集的资料来源多渠道，符合主题要求，能够说明问题。☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆老师评获得（19）个☆。（23）个☆。（22）个☆。说明：

1）本表由学校发到学生处，由学生本人根据实际情况选取本学期完成的一次主题活动进行综合评价。

2）总评价合计获50-59个☆为及格、获60-69个☆为良好，获70个☆以上为优

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秀。

附件二、

南海区综合实践活动学科考查与评价工作分析总结反馈表

一、考查与评价基本情况：镇/街道教育局或学校年级学生人数参与主题活动人数本学期开展的主题活动有（例举3个以内的主题）七甫小学6060《春天来了》水果家族毯子活动所在年级三年级335全学期开展主题活动次数考查学生获优秀人数所在年级任教的主要老师是丁老师二、取得主要成绩：

（主要从以下几个方面进行分析小结：1、主要成绩与特色；2、学生的学业考查与评价情况；3、活动的实践探究、操作，搜集、整理资料的方式方法，成果汇报的能力；4、参与活动的情感态度。）

主要成绩是学生对大自然对社会有了初步的认识，人与自然，人与社会的关系得到很好的了解，学生能亲身参与活动，搜集大量的资料，整理方法独特，对参与的成果，参与的活动得到很好的总结。对大自然对社会充满热情。学生的学业成绩较好。

三、存在的问题与改进措施。

存在问题：由于学生年龄小，分析能力差，动手参与的活动不够主动，对观察物体不够细致，总结不够全面。

今后应该多带学生到户外参加活动，注意指导学生细心观察事物，热爱大自然热爱社会。

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