德育处工作总结

德育处工作总结

集宁六中德育处201*201*学年工作总结

德育是教育者培养受教育者品德的活动，是思想教育、政治教育、法纪教育和道德教育的总称。德育工作是改造人、培养人、塑造人的一项系统工程。根据我校实际情况，德育处过去的一学年，进一步完善各种管理制度，以德治校，注重养成教育，突出我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人，以生动活泼的群体活动教育人，以切实可行的行为规范引导人。德育处全体老师同班主任一道，群策群力，积极配合，认真工作，努力完成学校各项工作任务，使我校学生呈现出不断进步的良好态势，有效地促进了校风建设。为总结经验，发现不足，更好地展开新学年的工作，现将过去一年德育处工作情况总结如下：

一、很抓学生常规管理，加强养成教育。

养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，开学初开展以“养成教育”及“做一个有道德的人”为主要内容的主题班会，制定《学生日常行为规范量化评估制度》，严格执行《违纪学生行处惩制度》，以班级量化考核为依据，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对学生会值日工作制定了严密的值周管理细则，德育处老师流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从

而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，深受家长及社会好评

二、加强德育队伍建设，提高管理水平

德育工作的成败很大程度上取决于是否有一支过得硬的班主任队伍。所以，本年度的德育处工作重点之一就是在抓班主任队伍的思想建设和业务水平上下功夫。

（1）一学年以来，我们定期召开班主任会，对班主任工作中出现的好的方法和现象进行表扬和提倡，针对班级管理中出现的问题进行指导。使全体班主任认识到育人是门艺术，作为德育工作者只有改变自己的学生观，多调动主观因素，面对学生的实际情况，运用我们高尚的师德和高超的育人手段，诲人不倦，扎实工作，去转变我们的每一个学生，才是唯一正确的做法。为此，许多班主任在学校总思路的指导下，因地制宜地采取了针对性、实效性强的措施，切实地改变了学生，促进了班集体的建设。

（2）将严格考核与关心指导相结合，提高班主任管理水平。制定了《班主任管理办法及考核方案》，《集宁六中班主任一日常规》，一学年以来，绝大多数班主任班级管理工作扎实、稳定，值得表扬和肯定，对于在工作中出现问题的班主任老师，德育处及时进行谈话，从思想上帮助他们，给他们提出积极的建议。另一方面，德育处加强了量化考核及签到制度，使班主任通过量化成绩看到自己在工作中的差距，督促他们及时改进工作态度和方法，有效地促进了校风。

三、坚持不懈抓好学生行为规范、文明礼仪教育，维护良好的校纪校风。

1、抓住新生入学教育的良好契机，进行行为规范的养成训练。我们利用新生入学的时机，用一周时间组织新生进行军训，并有针对性的进行行为训练和矫正，使新生进校伊始就能树立遵纪守规的意识，克服松散的行为习惯，以良好的精神面貌步入新的学习生活。2、为进一步规范学生的日常行为，开学初，制定了《学生日常行为规范量化评估制度》，完善学生日常管理，使学生思想行为逐渐趋于规范，为建设良好校风奠定了扎实基础。

3、推行文明班级的评选。激励班级争先创优，激发学生的集体荣誉感和良性竞争意识。以《纪律流动红旗评选方案》《卫生流动红旗评选细则》为依据，落实经常性的检查、评比、反馈工作。每周评选一次，按照班级纪律、卫生积分评选出文明班级、纪律和卫生流动红旗班级，在升旗仪式上为文明班级、卫生和纪律好的班级授旗。并与班主任的绩效考核结合起来。进一步调动教师加强班级管理，创建班级特色的积极性。

四、学生会督导检查有力、卫生工作常抓不懈

1、德育工作的部分内容要依靠学生会的检查、督导、管理和落实。在日常纪律、卫生管理过程中学生会干部做了很多实实在在的工作，如：针对学生在三餐饭时违纪现象、晚休时间不按时休息在宿舍大声喧哗等现象，德育处组织学生会干部，由德育处值班人员带领，在这些重点时段排班执勤、检查，对违纪学生或寝室进行提醒或批评教育

并扣除班级量化积分。因此，在学生管理学生的过程中涌现出了一大批优秀的学生干部。德育处定期召开学生会干部会议，并在学校表现会上对优秀学生会干部进行表彰。同时狠抓班风建设，杜绝了重大违纪出现的局面，使学风走上了良性化轨道。2、卫生检查毫不放松

学生卫生的检查进一步加强,本学年德育处下大力气整治教学楼卫生方面出现的问题，特别是教学楼卫生间的卫生制定了《卫生间文明公约》，由德育处对其实施专门检查，落实到班，加强对卫生间卫生的检查、指导，经过一段时间的努力，卫生间的面貌有了很大改观。通过卫生方面的工作，增强了学生的卫生意识，培养了学生良好的卫生习惯。

五、加强校园文化建设，以德育人

1.继续做好班级文化建设和管理，文化育人，发挥其潜移默化的作用。充分利用每班教室后墙的空白处，设计了班级文化宣传板，其中主要设有班训、班级组织建设、学习园地和黑板报等栏目。各班建立图书角，通过健康有益的书籍，陶冶学生情操，丰富学生的业余文化生活。进一步加强班级文化、走廊文化的建设，使校园内充满浓浓的文化气息，本学期德育处利用班主任会议，对各班主任进行了全方位的要求，进一步完善我校校园文化和各班级文化。

2、开展健康有益的活动，丰富校园文化氛围。如：“我的梦，中国梦”手抄报比赛，组织学生观看“爱祖国，爱老师，爱父母，爱老师，爱自己”爱国主义教育宣传片等，通过活动的开展，活跃校园氛围，增

强学生的集体观念和班级的凝聚力。六、密切家校联系，促进学生健康发展

加强家校联系，形成社会-学校-家庭三位一体的教育机制，一个学生的健康成长，离不开家庭这一重要课堂，密切与家长的沟通是深入了解学生思想行为的重要渠道，也是对学生实施教育的重要手段，本学期召开全校家长会两次，班主任及任课老师与家长深切交流，共同为孩子的健康成长而努力，学生也因此有了很大进步。七、存在的问题及努力的方向：

1、继续加强班主任队伍建设，制度建设。班级管理过程中总会出现一些新的情况，德育处根据新情况随机制定新的管理办法，但未能及时纳入班主任管理制度中，下一步将对这些问题进行细化并融入现行班主任管理制度中。

2、德育活动开展较少，下一步要全方位、多形式地开展生动活泼、内容丰富的各种德育活动，寓教育于活动中。

3、进一步与学校各部门协调配合，提高德育处队伍的战斗力和管理水平，使其为促进教学质量提高提供良好的“后方”保障。德育工作是学校的一个重要工作，德育处将继续加大相关工作的检查、反馈力度。相信，在校长、各科室有力支持下，经过德育处、全体班主任、学生的共同努力、共同配合，学校德育工作的明天将会更好。

集宁六中201*.

扩展阅读：立诚中学德育处工作总结

立诚中学德育工作总结

德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本学期德育在田旭林的带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：一、狠抓学生常规管理，加强养成教育。

养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《立诚中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。

我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，深受社会好评。二、礼仪教育多想点子，成效显著

我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。（1）注重宣传和落实。

为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：入目，到处可见礼仪提示；入耳，到处听到礼仪教育的声音；入心，礼仪教育要促动每个人的心灵；入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣传、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课程，通过这些工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪规范。

（2）颁布《立诚中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育推行小组。

德育处暨《立诚中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，又积极筹划和协助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作，并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。

三、高度重视各类德育实践活动，影响深远。（1）环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。

开学以来，山西省运城中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深入校园，义务拾检校园垃圾，制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各班老师始终与学生一起，共同组织，共同参与，既收到宣传教育的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内环保志愿者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计70名，并与区环保局联手组织这些同学深入本地著名旅游景点五老峰景区宣传环保。（2）毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。

德育处本学期初，就开始研究部署201*界学生毕业典礼工作，为了该活动举办成功，德育处全体同志群策群力，经常加班加点反复研究相关程序和细节。5月3日，201*届学生毕业典礼在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成积极向上的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。

（3）后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。

我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮助他们纠正不足，健康成长。

四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设。为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式向大家展示，生动的事例充分调动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标，形成你追我赶的良好工作局面。

在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系为学生成材，教师成名拓展渠道。

此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会，交流会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工作研讨会议，所有文科班主任积极总结经验、分析现状、发现问题、共商策略。

这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热情高，方法活，…………等老师，班级管理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝聚力强，养成教育好，在管理积分中排在前列。

五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境。

三月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段将根据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每月评选出10个样板教室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖励。

四月下旬，在赵主任的带领下，德育处组织对高一、高二年级推选的20个候选样板教室进行了检查和评选。经过细致检查、严格评比，最终评选出6个样板教室；高二年级439班、430班、443班、442班、高一年级454班、473班，以上这些班级地板干净，没有卫生死角，教室文化丰富多彩、新颖独特，物品摆放整齐，尤其是高二年级书桌整体摆放整齐，希望其他班级向以上样板教室学习。此外，祁霞和李文宏老师不辞辛苦，顺利完成了基础年级学生的体检工作，并为学生建立了规范的体检档案。

中考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个整洁优美、卫生健康、安全有序的工作和生活环境，使广大考生能更好地发挥能力，取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思想上高度重视，成立了“爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查细则。针对这次高考考点要求，我们进一步制定了相关卫生检查细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管理等六大方面进行检查，并登记、反馈，发现问题限时整改。我们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到了卫生管理公开透明、全员参与，欢迎社会监督。六、抓好学生安全工作，确保万无一失。

七、存在的问题和今后的努力方向

总之，本学期我校德育工作成效显著。许多活动受到媒体的关注和宣传，也引来了许多兄弟学校的观摩和学习。如4月初平定一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的评价。5月中旬长治一中教育同仁来我校交流学习，他们高度评价了我校德育管理工作，充分肯定了我校礼仪教育活动。特别是对我们中午诵唱活动赞赏有加。

当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：

1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。

2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。

3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成绩。

201*年6月22日

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