化学科组总结
201*-201*第一学期化学科组工作总结
本学期是我校教学改革实施的关键学期，学校更重视发挥备课组的作用，备课组的相互研讨，在学校统筹安排下，在科组的组织实施下来开展各项教学工作。现将科组工作总结如下：
一、各备课组按常规要求开展工作
本学期各年级备课组认真地按学校要求开展自己的工作，做好备课，讲课，听课等常规工作。做好了期中与期末的出卷，阅卷与评卷的工作。在交叉出卷与命题方面做得比较好。
二、各备课组完成学期工作计划
在各备课组的共同努力下，本学期各备课组按照教学计划来完成教学任务，加之学期初学校进行了教师的调整，使初三及其他各年级能较均衡的实力，为初三完成教学任务做了保证。
三、各备课开展教学教研工作
本学期各课组在学校各处室及年级组的领导下，积极地开展工作，取得一定的成绩。
1、开展了教学检查活动，全体化学教师及科组长参加了教学听课评课工作，每位教师都精心地准备了公开课，通过听课看出各教师都能精心的备课，教师既有直观性同时又具有启发性，体现了学科的特点。组织听了李增杰和陈培强教师的课，通过评课分析得失，总结出成功的经验与不足，为提高教学质量提供了保证。2、新老教师的相互学习与提高。湛路坚教学是刚分来的研究生，工作热情高，有一定的钻研精神，工作地组织自己的教学。能积极地向其他教师学习，经常听有经验的老教师的课，虚心地学习，有问题能向其他教师请教，教学水平提高比较快。
3、除了各备课组在校内开展教学研究活动外，还积极的参加市区教研室组织的各项活动。通过对外的学习，收集到了教学资讯，进行了相互交流，促进了教学理念的相互融合。
4、各级参加课题的研究。本学期各教师在自己的教学岗位上积极地开展研究状态下工作。针对教学中出现的问题，各备课组认真的分析解决的方法。如初三年级，针对学生综合科课时少，学了前面忘记了后面的问题，通过分析比较找到了讲练结合，并利用课外时间小量训练题给学生进行温习，效果比较好。
四、今后的打算
在今后的教学工作中，继续发扬备课组的作用，在备课组内多开展教学研究活动，形成合力，共同进步。同时重点放在初三年级的教学评价方面多做一些工作，争取把化学科组的工作做好。
扩展阅读：化学教研组工作总结
201*201*学年度第二学期化学教研组工作总结
一学期来，我们化学组在学校领导班子的正确领导和帮助下，在组内全体同志的齐心努力下，可以说较为圆满地完成了学校交给的各项工作任务，现具体总结如下：
一、有计划有落实
我们开学初就制定了教学教研工作计划。包括教学进度和本学期的教研工作内容以及各种活动的安排。在教学过程当中，按计划定期检查、督促落实的情况。比如，统一教学进度，集体备课安排，实验的安排，及时检查和批阅学生作业完成情况，定时检查教师的备课、业务笔记、听课，及其它活动的完成和落实。通过检查从反馈的信息中发现问题，有针对性地提出建议，找出解决问题的方法。通过检查发现我组老师都能认真地完成学校布置的各项任务，精心备课，认真批改作业，得到领导的一致肯定。
二、常规教学工作：本学期通过各种途径，在教师中树立有效教学理念，摆正学生的主体地位和树立教师的服务意识，在课堂教学中注重知识的形成过程和学科学习方法的传授。配合教务处完成了教学常规的检查工作。基本达到了教案有课后记，听课有小节。针对本学科的特点，作业从布置到批改，不流于形式，切实起到服务于教学和实现反馈的作用。及时做好期中、期末考试的质量分析。
三、突出强化了实验教学：化学实验是化学科学赖以形成和发展的基础，是检验化学科学知识真理性的标准，是化学教学中学生获取化学经验知识和检验化学知识的重要媒体和手段，是提高学生科学素质的重要内容和途径。在本学期做到了开足开全了每一个演示实验和分组实验。
四、加强学优生培养工作：本学期上课教师针对班级中的学优生采取分层教学的方式使他们在11中考中都考出了好成绩。
五、特色活动：每周五都开展特色课，每节课都做到了有内容、有课件、有教案。由青年教师李老师担任特色班班主任。六、认真落实青年教师培养工作
开学初，落实“结对子”。青年教师坚持听老教师的课，并及时交流教学中的意见。老教师能认真做好传、帮、带工作。在这一活动中，青年教师也充分发挥了他们的：精力充沛、头脑敏锐、掌握现代教育手段等优势，积极制作多媒体课件、选编练习资料，使教学内容更丰富、形式更生动。从考试情况看，教学效果很不错。
回顾一年来的教研组工作，我们深深的感到：务本求实是取得一切成绩的根本保障，团结出智慧、协作出成果。化学组从各个方面讲仍还是一支较为年轻的队伍，在走向成熟的过程中，我们有决心通过阶段性的总结来不断自我完善，克服现存的缺点和不足，虚心向其他教研组学习，取人之长，补己之短，为学校的发展再上新台阶，为把我校建设成为一所知名的示范性初级中学做出我们应尽的努力。
201*-7-
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