201*-201*第一学期高二政治教学工作总结
高二政治教学工作总结
本学年我担任了高二级五个班(两个文科班、三个理科班)的政治科教育教学工作。这学期我自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。现总结如下:思想道德方面,作为政治教师应该更加严格要求自己。主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排,积极参加学校、县教研室和组里的各种会议。根据学科特点,通过自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻,及时领会和用于教学辅导。热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,主动向指导老师及其他同事学习、请教,共同研究业务使教学水平有较大提高。知识能力方面,在一年的高二教学工作实践及学习过程中,进步明显,主要体现在以下几个方面。1、知识更新为了能够适应教育形势发展的不断变化,我每年坚持订阅教学报刊,并电脑经常上网查阅、储存资料;同时积极与同事交流心德,多次参加相关教学培训。经过努力,我的知识水平有了较大提高,很好的指导了教学工作。2、教育、教学能力第一,能认真把握教材、把握大纲、课本与时政及时有机结合,以提高学生分析问题和解决问题能力为目标,切实培养学生的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,对基础知识能灵活运用,从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,培养学生建立知识结构的意识和能力,利用多媒体手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外还能有机结合知识间的连接上,帮助学生学会求知,同时还以不断发展学生能力为的目的。第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高,因而也得到了学生的尊重。除此之外,我还积极参加各级组织教育科研活动,与同事一同合作罗定市、云浮市、广东省共三个科研课题,现正在研究中。本学年工作中我努力践行社会主义荣辱观的要求。没有耽误学生一节课,本学期课时为11节,参加市、本校听课超过40节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。同时还主动参加学校组织的多项活动,在国家级示范高中创建验收过程中作出了自己应尽的努力,受到了领导和同事们的赞许。通过努力,我所教的两个文科班在这次期末统考中,取得了较好的成绩,高二(1)班平均分是75分,合格率是100%,优秀率是42%,高二(2)班平均分是76分,合格率是100%,优秀率是45%,学生思想道德水平有明显提高,政治课成为他们非常喜欢的课程之一,自己的教学能力、综合素质得到很大提高。
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201*-201*学年第一学期高二政治教学总结
新兴县田家炳中学龙建军本学期,本人担任高二1、2、3、4、5共五个班的政治课教学。一学期来,我爱岗敬业,精益求精,为人师表,乐意奉献,严谨认真,不断加强理论学习,刻苦钻研教材考纲,不断探究新的教学方法和手段,不断提高教学水平,努力提高自身的思想素质和业务素质。现将本学期教学工作总结如下:
1、认真学习先进的教学方法和先进的教育教学理论,“取人之长,补已之短”努力把别人先先进的教学方法和先进的教育教学理论转化为自己所有,认真学习别人的长处,并结合自己的教学实际,刻苦钻研教材考纲,深入了解学生实际,不断探讨新的教学方法和手段,努力提高教学水平。
2、坚持时政学习,努力提高政治素养。在过去的一学期,本人认真学习党的教育方针和政策,认真学党的十八大精神,不断用邓小平理论和“三个代表”重要思想,科学发展观武装自己,认真学习时事,关心国内外大事,顾全大局,服从安排,遵守学校规章制度,严守工作纪律,为人师表。
3、认真制定落实教学计划,认真备课、上课,注重对教材考纲的研究,积极参加市县校及科组的组织的各种教学和教研活动,认真撰写教学论文,认真上好公开课和示范课,经常听同事的课,从中吸取教学经验,取长补短,不断提高自己的教学水平。每节课都能以最佳的精神状态站面对学生。
4、做到了因材施教,充分调动学生学习的积极性,让学生勤于学习,乐于学习,善于学习。做到正确看待学生,平等对等学生,把学生当朋友,一视同仁,没有偏见。能根据学生层次的不同进行“培优转差”。认真组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学政治的兴趣,课堂上注重讲练结合,有讲有练。
5、“一分辛勤,一分收获”。本学期,我圆满完成了高二政治课教学工作任务目标,完成了教学计划总结论文,自己所教班级学生的政治科成绩和思想道德水平有了较大提高,自己的政治课教学水平也有了明显进步,自己的教研水平也有很大进步。
“金无足亦,人无完人。”在高二政治科的教学工作中我还存在一些不足。如很难对全部学生做到时全面及时指导,教学方式、手段、方法有待改进,单元检测做得不够多,有时不能对做过的练习进行及时讲评,理论联系实际做得不是特别好等等。今后,我将不断提高自身素质,“取人之长,补已之短”,力争在教学工作中做出更大的成绩。
201*.
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