初二地理期末工作总结
初二地理教学工作期末总结
转瞬间,已走过一度春秋,人生的脚步踏过了岁月的脚印,留下了我在泸高分校
和初二孩子们的点点滴滴,看着他们进步,我也高兴的跟着不断成长。地理是我喜欢的一门艺术,在教授地理的过程中,我竭尽全力让学生掌握基础知识,拓展课外知识,让学生学会终身有用的地理知识。
我认真备课、上课、听课、评课,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务,并在期末的会考中取得较为理想的成绩。积极进行新课改学案教学。现工作总结如下:
1、要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:⑴课前准备:备好课。
①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。⑵课堂上的情况。
组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学地理的兴趣,课堂上讲练结合。
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,现在的高中学生还是爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始.从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。
5、进无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
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初二期末工作总结
本学期地理科教学能较好地完成了教学任务,学生的知识和能力在上个学期的基础上又得到进一步的提高。同时,在教学和工作中有成绩也又不足,现特将本学期教学工作和思想情况总结如下:一、思想方面
积极参加理论知识学习,关心国家大事,拥护党中央的领导,遵守劳动纪律,团结并热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦,关心爱护学生,为人师表,有奉献精神,热爱自己的教育事业,积极的全身心投身到工作之中去。
二、教学方面
本学期我继续任教八年级六个班的地理教育教学工作。在学校领导的教育指导下,兢兢业业,扎实刻苦,圆满地完成了本学期的教育教学工作,取得了较好的实效。现归纳如下几个方面:
1、备课一直积极参加教研组组织的教研活动,认真的准备说课、备课、集体备课,认真的利用好每周四的教研时间。作为一名年轻的教师我认真的向老教师学习,学习他们的经验,不断的提高自己的业务水平。能够根据要求,提前备好课,认真写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同组其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我经常上网查阅资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,时常和有经验的老教师研究教学环节。
2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力;从学科特点出发,着重结合大量地图来进行教学,把知识点都落实在地图上。另外,大力培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。可以做到因材施教,教学方法受到学生的喜爱。学生积极地回答问题,能够和学生融合在一起,教学的任务顺利完成,力求能达到较好的学习效果。同时,大力整顿课堂纪律,多次找到上课纪律差的学生谈话辅导,取得一定的效果。
3、辅导我利用一些空闲时间对学生进行辅导,给不明白的学生耐心讲解,及时查缺补漏。此外,还与家长保持一定的联系,及时和家长沟通情况,以便家长在家里督促孩子学习。对学习比较差的学生要进行集中的辅导,给他们进行强化训练。特别是对于承包的学生,我经常找他们谈话,了解他们在学习和思想方面的情况,及时给予指导和帮助。
4、作业作业是学生巩固基础知识和提高能力的最重要手段。根据精练的精神,我把每次的作业经过精心地挑选,一方面使他们能够掌握基础知识,另一方面适当地留一些有利于学生能力发展的作业。对学生的作业及时、仔细地批改,对好的学生进行表扬,不好的学生进行教育。对普遍存在的问题进行集中的讲解。三、个人学习:
积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学;坚持向老教师学习,本学期每月听课8节,参加组内公开课,坚持做好笔记,学习比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。
四、我校地理教具紧缺,没有地理挂图,只靠老师的口头描述或者课本中的文字叙述,有的地理知识是十分抽象、难以理解的。为此,这个学期,本人利用电脑扫描制作了多幅地理挂图,用到教学中,使抽象的教学直观化,大大方便了学生的学习。
五、存在的问题及努力方向:
1.对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在态度上积极主动,在知识上落实到位。
2.加强自身基本功的训练,课堂上更加做到精讲精练,注重对学生能力的培养,多加一些开放的试题的练习。
3.多向老教师学习管理班级的经验。
作为太阳底下对光辉的事业教育工作,它是一项以人为本、永无止境的工作。很感谢各位领导和老师的帮助和支持,来年,我会用更加饱满的热情,投入到自己喜爱的事业中来,争取更好的成绩和更大的进步。
总结人:
201*-02-
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