荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 陵城镇小学数学组业务检查总结

陵城镇小学数学组业务检查总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 20:28:20 | 移动端:陵城镇小学数学组业务检查总结

陵城镇小学数学组业务检查总结

陵城镇小学数学教研组业务检查总结

陵城镇小学数学教研组对数学老师的业务进行了检查,现将教师业务检查情况总结如下。优点:

1、大多数教师备课跟上进度、超进度。从检查情况来看,大部分教师备课及时,做到备全册、备单元、备课时,课时教案跟进度。

2、大多数教师备课项目齐全、过程具体,符合教学策略。如:孔老师,备课细致,做到备课标、备教材、备学生、备问题设计和作业设置,对学生的认知起点研究的深、对教学过程中学生的思维预见的透,尤其是单元、课时的教学反思深刻、具体。3、完成了学校规定的各种业务资料。二、存在的问题:1、备课及教案

(1)部分教师对备课的重视还不够,基本不存在不备课上课现象。

(2)部分教师的备课不够认真、细致,个别书写比较潦草,存有应付现象。一是表现在项目不全,无教学重难点等,无教具准备;二是教学过程简单,缺乏实效性;三是教学过程随意,没有较好地贯彻教学策略;四是个别教师有照搬照抄旧教案、现成教案现象。五课时数不足。

(3)每节课都进行了小结和反思,只是反思质量稍欠。2、听课

少部分教师只是应付式的完成任务,没有认真听和评,课后没有认真交流。3、作业

大部分老师批改认真,符号正确,因而学生的作业质量有了相对的提高,基本完成了学校规定的作业次数。三、措施和建议:1、认真研究教材,切实做好备课工作。要充分利用办公时间开展以研究教材为重点的教研活动,促使教师吃透教材,提高教师驾驭教材的能力,为备好课打好基础;要组织教师深入学习课堂教学策略,并结合学生实际制定切实可行的教案。

2、加强过程检评,提高备课质量。要认真做好教师备课、作业、课堂教学、业务学习等常规业务检评,采取定时检查和不定时抽查相结合的方式,督促教师及时备课、认真备课,备出高质量的课。

3、强调的几个问题:在今后的教学生涯中一是备课要及时;二是重点课必须备详案。综合上述,不论是上课还是作业,总是中年教师完成的多且质量高,真心希望年轻教师在今后的工作中自觉成长!

数学教研组201*年11月13日

扩展阅读:公贤小学数学组业务检查总结

公贤小学数学组业务检查总结

我对数学老师的业务进行了检查,现将教师业务检查情况总结如下。一、优点:

1、大多数教师备课跟上进度、超进度。从检查情况来看,大部分教师备课及时,做到备全册、备单元、备课时,课时教案跟进度。2、大多数教师备课项目齐全、过程具体,符合教学策略。如:肖大洪老师,备课细致,做到备课标、备教材、备学生、备问题设计和作业设置,对学生的认知起点研究的深、对教学过程中学生的思维预见的透,尤其是单元、课时的教学反思深刻、具体。3、完成了学校规定的各种业务资料。二、存在的问题:1、备课及教案

(1)部分教师对备课的重视还不够,基本不存在不备课上课现象。(2)部分教师的备课不够认真、细致,个别书写比较潦草(孔祥飞老师),存有应付现象。一是表现在项目不全,无教学重难点等,无教具准备;二是教学过程简单,缺乏实效性;三是教学过程随意,没有较好地贯彻教学策略;四是个别教师有照搬照抄旧教案、现成教案现象。五课时数不足。

(3)每节课都进行了小结和反思,只是反思质量稍欠。2、听课

少部分教师只是应付式的完成任务,没有认真听和评,课后没有认真交流。3、作业

大部分老师批改认真,符号正确,因而学生的作业质量有了相对的提高,基本完成了学校规定的作业次数。三、措施和建议:

1、认真研究教材,切实做好备课工作。要充分利用办公时间开展以研究教材为重点的教研活动,促使教师吃透教材,提高教师驾驭教材的能力,为备好课打好基础;要组织教师深入学习课堂教学策略,并结合学生实际制定切实可行的教案。

2、加强过程检评,提高备课质量。要认真做好教师备课、作业、课堂教学、业务学习等常规业务检评,采取定时检查和不定时抽查相结合的方式,督促教师及时备课、认真备课,备出高质量的课。3、强调的几个问题:在今后的教学生涯中一是备课要及时;二是重点课必须备详案。

综合上述,不论是上课还是作业,总是中年教师完成的多且质量高,真心希望年轻教师在今后的工作中自觉成长!数学教研组201*年6月3日

友情提示:本文中关于《陵城镇小学数学组业务检查总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,陵城镇小学数学组业务检查总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


陵城镇小学数学组业务检查总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/441115.html