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流峪小学数学教学常规检查总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 20:28:24 | 移动端:流峪小学数学教学常规检查总结

流峪小学数学教学常规检查总结

流峪小学数学教学常规检查总结

201*-12-6

12月6日,对数学教师进行了常规督查,情况如下:

1、这次检查发现能修改备课,教学环节齐全,数学教师备课从学习目标的制定、课堂上的出示、教学方法的设计及教学媒体的运用能体现新的课改理念,能注重学法的指导。

2、教师写的教学反思比前有所提高,老师的课后反思能体现教师对教材处理的新方法,能侧重对自己教法和学生学法的指导,并且还能对自己不得法的教学手段、方式、方法进行解剖。

3、作业规范,作业能及时订正,大多数学生卷面清洁,高年级的教师注重作业的层次性、多样性。

4、教师主动听课、评课、理论学习的积极性有所提高,评课意见客观,指出了不足之处、值得商榷的地方以及自己的设计思路并把精彩的瞬间记录下来。

5、能按进度进行检测,批改认真、规范,补测题题量适中,有较强的针对性。

扩展阅读:小学数学教学常规检查总结(实用)

数学教研组教学常规检查小结

本学期我们加大了对教师教学情况的过程管理及检查力度,实行备课、练习册、课堂练习本的常规一月一查的办法。最近一个月检查的情况来看,大多数教师都比较重视常规的落实,现将检查情况小结如下:

教学常规检查的内容有:备课、练习册、课堂练习本。(一)教案优点

1、从备课内容来看,各个年级的教案都有完善的教学计划,有教学目标、教学重点难点突出,基本要素齐全,格式设计合理,且教学进度基本与教学计划一致。其中:一、三、六年级附有单元学段目标及教材分析,特别是六年级的教案为手写教案,教学目标都能从:知识技能、过程与方法、情感态度价值观三个方面设置,非常详尽,值得学习。

各年级能做到二次备课,特别是一、二年级二次备课认真细致,能够根据不同的学情对教案进行修改,真正把教案用到了课堂。

从教学反思来看,各年级均有教学反思,记录了上课过程中的教学不足、教学亮点。其中二、三、五、六年级反思次数较多。

(二)教案缺点备课不足之处:

四年级的打印教案格式没有调整好,封面应单独成页,并装订好,上完课后应认真进行总结,手写教学反思。

表格式教案的老师可以根据教学实情做出一定的补充。希望在下一次常规检查中老师能够做得更好。

(三)作业优点

从作业的检查情况来看,各年级老师能合理布置作业,及时批改,并且在练习册上贴好标签。练习册完成了68次,三年级有课堂练习本作业2次。从作业质量上看,六年级最佳,学生书写工整,版面干净美观,教师批改认真,其次是三年级。一年级还采用了星星评价奖励。

(四)作业不足

从这次检查情况看,还存在很多问题。

从作业上交情况来看,二、六年级各少1本,四年级缺3本,五年级缺本。

从作业批改质量来看,四、五年级存在学生书写较为马虎的情况。请教师要及时批复作业,错题要及时更正。批改时要打好等级和日期,多注重细节问题。(五)建议

1、备课时可以多做二次备课,前期对学生的学情进行调查。多加强反思,提出改进措施。

2、作业本上教师可多写激励评语,规范学生的书写格式。

3、讲评方法要写具体,体现出明确的指导方法。从多个角度指导,让学生扎实掌握知识、做题方法。注重引导学生学法小结、学法迁移运用。

王艾乔

201*年9月30日

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