期中教学检查总结

期中教学检查总结

期中教学检查总结

为加强日常教学管理，规范教学秩序，切实保证和提高教学质量，按照学院教学的统一部署和安排，我院各系部、教研室采取自查及交替检查相结合的办法，3月12日前各系部完成了自查，3月13日到3月17日各系部完成了交替检查，教务直属的三个教研室主任对教务直属的教师共20余人于3月16日完成了检查。全院教师教学总体情况良好：一、教案，各位教师都做到了一课一案，与课件密切配合，每单元有总结和反思；教案内容充实、详尽，信息量大。部分老师的教案都做到了提前两周，甚至有些老师完成了本学期的全部教案的准备工作。二、教师工作手册，各位教师都能认真制定学期工作计划、认真填写学期授课计划和学期授课进度计划等。

具体检查结果总结如下：

教务直属三个教研室教师情况检查：教务直属三个教研室的20余位教师的教案有学期工作计划、学期授课计划、和学期授课进度计划。但是，个别教师并无任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表，授课进度和学期授课计划有很大差距，多数教师都未做到提前两周备课。

人文系教学情况检查：检查结果表明，我系3个教研室18位教师教案书写规范，均有提前两周的教案；极少数教师的教师工作手册填写不完整，已通知到教师本人补充完整。此外，各教研室均拟定了学期工作计划并报副系主任审批通过；教室安排合理，教师、教材到位，教学秩序稳定，学生出勤率较上学期有明显提升，平均出勤率达到90%以上，学生迟到现象基本杜绝，总体情况良好。

经济系教学情况检查：

经济系教师的各门课程教学文件齐全、规范，教学进度绝大部分符合要求；课堂教学秩序良好，绝大部分老师教学认真负责，教学目标明确，重点、难点清楚，教学方法得当，教学效果评价优良率高，积极进行改革和教学交流。但也存在部分任课教师管理不严、实践教学环节不足、课堂教学不活跃等问题。

计算机应用技术系教学情况检查：

2月24日至2月28日，计科系老师将学校已有的八间机房和三间多媒体教室的教学设备做了全面地排查，以确保全校师生能正常使用，第二周，学院新增建的11间多媒体教室投入使用，大大增加了我系教师的工作量，但我系老师也还是能按质按量的到校上课，而且大部分态度认真、责任心强，刻苦钻研业务，虚心学习，积极探索改革教学方法和教学手段，努力提高课堂教学的质量；能够自觉履行教书育人的职责，将教与管相结合，积极调动学生的学习兴趣、授课富有激情和亲和力。教师工作手册填写内容完整，备课本上教案详细。多数老师的教案内容清晰、教学目标明确、保质保量，符合教学大纲和课程的基本要求，重点、难点阐述清楚、详略得当，知识点安排有系统性。教案字迹工整、文字简练、格式合理、图式规范。但是，我系截至今日为止，还有一门专业课教材还未到位。

设计艺术学院教学情况检查总结未准时上交。各系的交叉教学检查情况良好。

各系部、教研室存在的主要问题：一是部分教师的教案没有做到提前两周备课；二是授课进度与学期教学进度有很大出入；三是教师工作手册中无任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表和听课记录；四是个别教师上课管理不严、实践教学环节不足、课堂气氛不活跃。

针对以上问题的改进措施：一是规范教案和教师工作手册的书写，做到提前两周备课；二是根据教学大纲补充教学进度表，适当调节教学进度；三是认真做好教师工作手册中任课班级学生平时学习出勤与表现情况记录表，按照教学规范做好听课记录；四是加强实践教学环节，督促各任课教师相互听课并进行交流、学习。

扩展阅读：期中教学检查工作总结

201*---201*学年第二学期期中教学检查

工作总结

根据学院教学工作计划安排，教务处于本学期第九周至第十二周开展了为期四周的期中教学检查工作。现将检查情况总结如下：一、教学检查工作组织情况

按照教务处工作计划，由教学科具体负责期中教学检查工作。4月23日，教务处下发“关于开展期中教学检查的通知”文件，并召开由系（部）主任参加的期中教学检查动员会，会议强调了教学检查工作的重要意义，规定了教学检查的方式和检查内容，安排了教学检查的时间及进度，要求各系（部）认真开展工作，按时将部门教学检查总结及相关资料报送教务处。二、教学工作自查情况

根据“关于开展期中教学检查的通知”精神，在期中教学检查期间，教学科对系（部）自查工作进行了抽查，抽查结果表明系（部）对本次教学检查工作非常重视，部门领导亲自抓检查，制定了部门教学检查工作安排，并指定专人负责具体检查工作，形成了全体师生参与、集体研究教学、规范教学行为、提高教学质量的良好氛围，圆满完成了本次教学检查工作。三、教学检查结果及分析

各教学系部都能严格按照通知要求，逐条开展自查自检，并结合检查工作，开展了一系列教学活动，如集体研究教案、小组探讨备课、系部观摩教学、师生座谈交流、听课评课交流等，教师间得到了交流、师生间得到了理解，教学行为进一步规范，教学质量进一步提高。

1、经抽查各系部任课教师都按规定听课二节以上，学院领导和教务处领导听课次数均为五次以上，并开展了听课评课活动，系部主任、教研室主任听课五节。教学科也积极组织人员参与听课评课活动。根据听课评课解决教学过程中存在的问题，如教学方法、教学手段的改进，教材内容的处理等，特别是青年教师教学能力的进一步培养和提高。

2、积极开展教学模式、教学方法和教学手段改革。各教学部门在教学检查过程中，通过观摩课、公开课以示范的形式开展教学方法改革的研究和探讨，积极推广利用现代化教学手段开展教学工作，探讨工学结合教学模式在课程教学中的应用，调动学生的学习积极性，提高学习效率。促进学院教育教学质量的全面提高。

3、以期中教学检查为契机，进一步规范教学秩序。各系部在教学检查中组织专人检查师生上课迟到早退情况，教学科也组织人员进行了教师上课情况专项抽查。抽查结果为：

教学科利用两周时间集中抽查了937个教室的上课情况，结果是：教师大多能够按规定时间到教室，有6位教师出现迟到现象；大多数教师都能按时组织教学，教学秩序井然；部分教师讲课期间不太关心学生听课效果；学生迟到现象存在。

4、教学文件执行情况检查。各系部对教师执行教学文件情况进行了自查，教学科也对此进行了抽查。结果显示大多数教师都能按教学计划、授课计划、课程安排（课表）完成教学工作任务，教学进度、授课内容规范合理，教学效果良好；个别教师填写教学日志不细致、内容不明了；教师调停课情况为：开学以来共有306人次调停课，其中282人次临时调停课、24人次长期调课。

5、多媒体教室使用情况调研及问题处理。开学以来，为了便于多媒体教室的有效使用，教室管理科对多媒体教室使用情况进行了专项调研，采取专人负责，对教师多媒体使用进行跟踪服务、现场解决问题排除故障，根据使用情况看，问题主要出在教师使用不当。

6、各系部都积极开展了优秀教案评选活动，按时上报优秀教案。共上报优秀教案29本，教案在教师休息室展出（优秀教案及任课教师名单见附件）。

四、存在的问题和解决建议

1、关于师生上课迟到及教师不按时组织教学等问题。建议各教学系（部）加强管理，任课教师必须按时上课并认真组织教学，清点上课学生，记录旷课学生。教学科将加强督促检查力度，今后要不定时进行检查，对违规违纪教师按相关规定处理。

2、杜绝教师临时顶替上课现象；严肃调停课管理程序，教研室主任、系主任严格审批，维护教学秩序的严肃性。

3、关于多媒体教室设备使用问题。多媒体设备运行不正常的主要原因是任课教师操作不当或不会操作造成的，教学科会同网络中心将加强管理、加大培训指导的力度，任课教师必须根据教学计划安排使用设备（有计划使用），不保证临时使用者的使用请求。4、教师要加强课堂教学组织。组织教学是课堂教学的重要组成部分，教师要加大课堂教学管理力度，各系部学生管理人员要认真负责加强学生管理工作，杜绝学生上课迟到、逃课现象。

附件1：优秀教案及任课教师名单

教务处

二○○八年五月二十八日

附件1：

优秀教案及任课教师名单

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