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高三年级期末班级工作总结------让自主管理为高考复习保驾护航---高三(1)班 班主任 白吉祥

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 20:28:56 | 移动端:高三年级期末班级工作总结------让自主管理为高考复习保驾护航---高三(1)班 ...

高三年级期末班级工作总结------让自主管理为高考复习保驾护航---高三(1)班 班主任 白吉祥

高三年级期末班级工作总结

------让自主管理为高考复习保驾护航

高三(1)班班主任白吉祥

著名教育家苏霍姆林斯基说过“没有自我教育就没有真正的教育。”在“班级自主管理”上采用自我教育的方法,增强学生自我监控、自我约束的能力,提倡“入室即学,大声读书、静心做题”的学习习惯。

本学期以来,工作如下:一、加强的学生纪律自律意识,让自主管理集体。

班级事务实行“包干责任制”。班级卫生工作、服务工作岗位明确责任到人。继续实行“行为规范考核制”。坚持周班会15分钟短总结,通过自我批评自我反思,达到端正思想态度的目的。二、关心学生的思想动态。做好心理疏导。

对高三学生来说,正确的思想引导有利于增强学生的备考信心、有利于提高学习效率。

①经常与学生家长沟通,取得学生家长的配合,如对家长提出建设性的建议,如学生吃饭问题,对外校生家长是否可以陪读。

②引导学生保持积极的心态对待高三生活。及时对问题学生进行谈话。调整好状态。学习态度要端正。

如,每次上课前,一定要把老师准备讲的内容预习好,把不好理解的、不会的内容做好标记,在老师讲到该处时认真听讲。如果老师讲了以后还不会,一定要再问老师,直到明白为止。

如,上课时要认真听讲,认真思考,做好笔记。做笔记时一定要清楚,因为笔记的价值比课本还重要,将来的复习主要靠它。

如,如文科生要动手,梳理归纳各科知识点,该记的内容一定把它背熟。以大大提高做作业的速度,。

三、指导学生做好高三一轮复习,如让学生定计划,并监督学生落实学习计划。

该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。㈠合理安排时间,提高学习时间的利用率。晚自习管理上,晨读晚读时间分配分别给政史地英语每天增了20分钟。一节的晨读或晚读,每个时间都有两位班委负责。晚自习情况很好。

我班有“三个坚持”

1/坚持一轮复习语数英政史地时间平均分配法:咱们低层次班习惯不好,早读捞着什么读什么,有些科目学生学习习从来不花时间或少花时间,复习时东抓一下地理,西抓一把历史、政治,结果是拆东墙补西墙,墙墙都漏。据此我作了时间分班委讨论作了计划就是时间分配,向二班学习,早读晚读强化读文综和英语。政史地每天保留一个20分钟小自习。

㈡善做笔记

尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什问题。

㈢作业规范

认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。

㈣定计划,并监督学生落实学习计划高三复习的时间并不多。

⑴要让学生认识到学习计划的重要性。学习缺乏计划性,学习就会处于后进状态。

⑵学习上让学生制定短计划,利用好自主学习时间。二晚三晚作业时间。

⑶要让学生学会定计划。每个月还要有一个阶段计划。每周有个周计划。一个月或一周要解决哪几个问题,把一些较大的任务,分配到每月、每周、每天去完成,使长期计划中的任务逐步得到实现。

㈤在学习方法上多作指导。

复习方法单调,容易使人产生厌倦、疲劳,降低复习效果,而多样化的复习方式,会使人感到新颖,能引起和加强注意,激发兴趣,调动学习的积极性,从而提高复习效果。例如,同一篇古文的复习,可用默写、填空、缩写、分析、复述大意等多种形式。通过多样化的复习,进一步巩固和加深所学的知识。

坚持一轮复习完整性原则,即每一天的复习、每一个时段的复习都要保证学科的完整性,按计划复习完一个学科的相关章节再进行另外一个章节考点的复习,切忌眉毛胡子一把抓。

坚持同步性原则,即同学们的复习计划一定要和学校教师的复习安排同步进行,切不可另起炉灶;

当天学过的当天巩固好。文科生学法上强调及时复习,反复复习,复习方式多样化。“想办法记”才是硬道理!

总之,在学习计划上。①跟上复习进度是前提。②合理分配时间是保障。③补足弱科弱项是关键。

2/四、思想教育要跟上。

学习上多建议,随时随地不让自己做无用功。

如:找一个竞争对手,大家成绩不相上下,由此共同进步。带着问题去听课,时刻准备着回答老师的问题,会让自己精力非常集中,并且要边听边动脑筋。

把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好,给自己一点信心,做的不好,说明这一阶段努力不够,需要再接再厉。

⑴能持之以恒

周考、月考成绩进步不大,并不能说明什么,要让学生明白,量的积累达到一定的程度才会发生质变的飞跃。而这个量变的积累过程是艰苦的缓慢的,是一定要学会持之以恒、循序渐进的,要远离浅尝辄止,千万别奢望一步登天!越是接近顶峰,就越是困难重重;越是到了高三,学习就越不容易。拿破仑有句名言:“当最困难的时候,就是离成功不远了。

在紧张的备考中,要胸怀自己的目标,凭每日细小的进步和成功去创造高考的辉煌,驽马十驾,功在不舍;牛步虽迟,可达千里!

⑵懂勤奋刻苦

最慢的学习方法,就是最快的学习方法;最笨的学习方法,就是最聪明的学习方法;最踏实的学习方法,就是最有效率的学习方法。每天按照计划去做,要始终严格要求自己,把规范当作一种习惯。要重视细节,最忌眼高手低,一看就会,一做就错。

俗话说:熟能生巧。想要考得好,就得多做题。卖油翁的故事,同学们耳熟能详,“此无它,唯手熟尔。”贝克汉姆的球技很好,怎么练出来的呢?就是在整个球队集训完之后,他一个人再练几个小时,一脚一脚地冲着球门踢。想取得成功,方法只有一个,就是一次一次反复地去做,一直做到娴熟自如,没有人比得上你,你就是领军人物。

五、201*年高考任务指标很重,同志还须努力。面对高考,任课老师都尽心尽力,学生学习信心也得到了加强。现外地学传媒的有5人,学音乐美术的有5人,这也是我班考学的希望,前20名同学有望冲本的也许只有王彦惟了。在年级名次也就60多名。201*年任重而道远,还有赖任课老师共同努力。

白吉祥

瓜州一中高三年级

201*-1-8

3/

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