高一化学教学总结——李文艺
我的教学总结
李文艺
201*年201*学年度第一学期,我担任高一912班的化学科任老师。作为实验中学的一名新老师,开学之初我感觉到很大压力,不知道该如何去教学,如何才能当一个优秀的老师,第一次上讲台都是带着忐忑的心情上去的。几次过后,在老教师传授经验和耐心讲解后才开始逐渐熟悉课堂教学。一个学期下来,能够按照课程标准较好地完成高一化学必修一模块内容的教学。现对这个学期的工作作出总结,希望能发扬优点,找出自身的不足,总结经验教训,使以后的工作能更好的开展。
1.课前备课,严格按照个人备课集体备课个人修改教案的模式来备好每一节课。充分熟悉教材,明确课标。在备课的同时也要备学生,学生在这节课会提出什么样的问题,怎么样才能让他们更容易理解这个问题。
2.课后笔记,在每节课堂教学后,把学生遇到的难理解的问题记录下来,并思考怎样才能在下一班级更好的分析讲解。也为以后写教学论文收集资料。
3.积极参加各种科组、备课组的活动,“众人拾材火焰高”,集体的智慧能让你更容易发现自己在备课和教学方面的不足,从而有针对性的进行改进。
4.认真批改作业,并附上对应的评语或者鼓励的话语,这能让学生感受到老师在关心他的学习。5.积极去办公室辅导学生,学生总是会有问不完的问题的,这需要我们耐心去讲解,只有学生懂了所学知识的内涵才会认真去学这门科目。
6.积极参与听课、评课。这是对自身教学水平提高最快的一种方法,取其精华去其糟粕。
7.与学生和睦相处,良好的关系能让教学工作更加顺利的进行。在这学期的教学过程中,也存在一些不足。比如:教学经验不足,对知识点把握不到位;上课语速太快,学生来不及消化所学知识;对课堂的管理经验不足,不能很好的掌控课堂。在今后的教学中,我会更严格的要求自己,努力把自身的不足变为自身的优势,争取成为一名合格的人民教师。
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