初二数学备课组期中详细总结
怀文中学201*201*学年度第一学期初二数学备课组
期中总结材料
年级新校区初二级部数学组项目初二数学组在备课方面采取的措施（重点要突出、体现创新或举措实在、管理精细）内容1．认真学习课程标准，提高教师自身素质。2．加强集体备课，确保完成学校提出的各项指标，形成具有特色的数学教案。3．认真搞好听评课活动，努力提高本组教师的理论水平和专业素养。4．实施“三动五自主”课堂教学模式，让学生轻松学数学。5．积极开展数学课题研究，提升本组教师科研能力。6．人人参与青蓝结对，互相促进，共同提高。期中考试成绩分析（达到的目标到备课组）期中考试总分150分，按试卷难度，年纪均分113分，大部分班级没有大差距。1.统一课堂、课后作业，贯彻“三精作业”，减轻学生作业负担，提升教学质量。备课组在搞好集体备课方面效果2.让学生充分展示解决问题的思维过程。在学生解决问题的过程中，不单纯关注问题解决与否，答案对与错的结果，更要关注学生是怎么思考的，要追问“你是怎么想的？”解题教学要留给学生充分的思考和交流的时间和空间，在此基础上教师引导学生进行解题分析、解题示范、解题反思。1.尊重教师个体差异，实施分层辅导和要求。教师要给数学学习有困难的学生更多的关心、帮助和鼓励，要为他们设计合适的数学问题，要用发展的眼光评价他们的学习，由此激发他们的数学学习兴趣和信心。对学有余力且有数学爱好的学生，要为他们设计进一步学习探索的问题和具有一定挑战性的问题，帮助他们获得更好的发展。要关注学生在数学学习中的情感因素，让学生自信地学习，平等地交流，在成功中感受、领悟和欣赏数学。1.周娟、樊新玲、叶兴农主任、郁胜军主任等老师积极备课，每次准时从不缺席。对学生在周练和期中考试中出现的共性或典型错误，要引导学生分析错因，并精选两个以上的题目或变式题目进行有针对性的巩固练强化训练。关注学生对解题思路的回顾和自我纠错能力的培养，要给学生自我纠错和相互启发纠错的时间和空间，让学生在自我反思及辩论中理解、掌握和运用数学。在备课方面表现优秀取得的经验教师中的典型人和事（无私奉献的、工作认真负责的）
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201*-201*学年第一学期初二数学备课组期中工作总结
本学期在教育局的领导下，在学校领导的正确指引下，以全面提高学生素质为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，按常规管理，全面贯彻教学方针，实施新课程教学，积极推进课堂教学改革，为此开展了一系列教研活动。
一、数学教研组是个团结的集体。全组共13名教师，其中班主任10名，科任教师3名，虽然班主任工作很繁忙，但从没有影响过组内正常教研工作，数学组的教研活动，大家准时到场，积极讨论，教研组会议气氛热烈，内容充实，有评课，有研讨课题，有讲座，有传达学校教研工作安排，有讨论教材等内容。
二、各年级都进行集体备课研讨，全组一起出动，定课题，讲方法，出谋划策，制作课件、试讲，全组听后提出意见，修改再试讲，争取把最好的课展示给学生。本学期全组六位老师做了观摩课，效果不错，获得了听课教师与学校领导的一致好评。
三、教师备课按时完成。各个年级组的教师认真研究积极讨论。做到精心备课。共同定进度，讨论重、难点、授课方法，
上课时经常互相听课，共同进步。一章结束后，各小组共同商讨出测试题，考完试后互相比较，找自己的差距，然后反馈，写试卷分析，再查漏补缺。
四、平时认真备课，。星期一早晨各组一起讨论本周教学的重点、难点、教学目标和过程及教学方法等。认真批改作业，批改同步，作业中有日期、等级、二次批改，要求学生订正，老师及时批改，能利用习题课对作业中存在的问题及时反馈。布置作业时各位老师按学生程度进行分层布置作业并认真批改，培优辅困工作扎实开展。
五、教师之间互相学习也是组内活动的一个重点，教师之间互相听试讲、指导、反馈，帮助，怎么备课，怎样上课，调动学生等方法，积累了宝贵的经验。
六、本学期数学组全组教师进行了多次集中学习，总结出了一些解决目前学生中出现一些问题的解决办法。为开展数学教学取到了推进作用。
七、本学期每位教师听课达22节以上，人人都积级参教学
研究活动，大大地促进教师业务能力的提高。
新校区初二数学组陈秀珍
201*-11-20
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