体育中考总结

体育中考总结

盘信片区201*年初中毕业生学业（升学）体育

考试工作总结

盘信片区体育中考在各级领导的充分重视下，在全体考务工作人员的努力下，在各中学的积极配合下，本次下校体育中考已经顺利圆满结束。现总结如下：

一、成立机构，明确职责

体育考试为初中毕业生升学考试的学业考试科目。体育考试成绩与其他学业考试、考查和考核科目的考试结果作为衡量学生学业水平和高中阶段学校招生的重要依据，事关考生前途。盘信镇教育辅导站高度重视本次体育中考，于5月4日成立了以教辅站站长唐秀文同志为组长、各中学校长为组员的盘信片区体育中考领导小组，领导小组下设办公室在镇教辅站，办公室下设四大工作组：考试工作组、考务组、医疗保卫组、场地器材组。各组分工明确，各司其职、各负其责。

二、制定方案，有序推进

为使本次体育中考能顺利进行，盘信镇教育辅导站5月4日组织各中学到教辅站集中召开201*初中毕业生学业（升学）体育考试工作动员会。会上，除了成立相关的组织机构外，还详细地制定了本次体育中考工作的实施方案和实施细则，确保本次考试圆满成功。

1、人员安排：从盘中抽调7人体育教师、镇中抽调4人体育教师、长坪中学抽调2人体育教师、正大中学抽调3人体育教师组成联合考务组，这些人员不仅负责本校的体育考试报名、选项、分类登记造册（含电子文档）等，还要负责到各校去现场测试。

2、器材安排：了解各校的情况后，到长坪中学借3个秒表，到盘信镇小借2各秒表和发令枪，子弹由教辅站统一购买；考虑到正大中学和长坪中学没有台阶试验，教辅站统一到松桃二中去借台阶试验；跳绳也由教辅站统一购买。

3、时间安排：5月8日（1天）到盘信民中考试，5月9日上午到长坪中学考试，5月9日下午到盘信镇中考试，5月10日上午到正大中学考试，5月10下午到盘信教辅站汇总。

4、车辆安排：由于是送考下校，要运相关的体育器材及设备，还要保证考试人员的准时到位，教辅站要求盘中负责安排2辆车（负责接送盘中体育教师7人和运台阶试验）；盘信镇中安排2辆车（负责接送镇中4人、教辅站3人和音响设备）；正大中学安排1辆车接送正大体育教师3人；长坪中学安排1辆车接送长坪体育教师2人。各车辆所需油费等县局下拨考试经费后到教辅站报。

5、生活安排：由于千里不带山，万里不带水，原则上到哪所学校考试，哪所学校就安排生活，生活不作要求，只要能吃饱就行，最后汇总时生活由教辅站安排。

三、严密施考考风考纪好

为保证体育升学考试的严肃性和权威性，依据县局文件精神制定了严格的考场纪律和考试工作规章制度，严肃考风考纪。考场实行全封闭，划有警戒线，非工作人员严禁入内。严控非考务人员进入学校，进入考场。杜绝考生家长到学校观看、说情现象。各监考教师按体育升学考试要求认真监考，确保考试公平、公正，考试期间未出现一起

营私舞弊等违纪现象。整个片区：盘信民中302位考生、长坪中学84位考生、盘信镇中107位考生、正大中学111位考生，共计604位考生考试心态正常，依规参考，都考出了自己较为满意的成绩。

综合上述，我们认为，盘信片区201*年初中毕业生学业（升学）体育考试考场地符合要求，组织机构健全，准备充分，督察认真，宣传到位，考试公平公正，安全有保障，是一次成功的体育升学考试。

盘信镇教育辅导站201*年5月10日

扩展阅读：中考体育总结

体育中考总结

初中毕业体育测试成绩计入中考统测总分，引起了社会、学校、家长对学生身体健康状况和身体素质的重视。我校毕业班的体育中考，同样受到了各界、基层的关注。本届毕业班的体育中考刚刚结束，这是对我校体育工作又是一次检阅。回顾本届的体育中考“备战”，真是感慨万分，现就将我们的具体做法、经验与反思总结如下：

一、启动时间较早,学校领导对体育工作的重视

“优秀的团队意识，精良的专业素质，和谐师生关系，顽强的拼搏精神”这几句已经不单单是一句对体育组的表扬，而被确立为校园的一种精神。作为学校的窗口学科，体育组的工作重心已数次前移。201*年冬季长跑的启动，从两个年级跑上甬道，到今天1716名同学在操场长跑3000米。201*年的阳光体育大课间的启动，从大课间需要体育教师用广播维持秩序；到目前的初具规模，全凭音乐指令完成整个大课间。在“快乐体育，健康第一”的观念深入每一名学生中的同时，学生的身体素质，学生的体育成绩（尤其是肺活量）明显得到了提高。

二、备战中考，齐心协力，采用的几点措施1、加强思想教育，端正学习态度。

由于一部分学生对中考体育的认识不够，造成平时训练不积极。因此我们要让学生有紧迫感和责任感。体育老师在体育课上，在课余锻炼中重点加强思想教育，使他们了解中考体育的重要性。体育考试是第一仗，打了胜仗必然会使增强自己的自信心，对后面的文化课考试有很大的促进意义。打了败仗则一定会损害心理、挫伤自尊，后面的考试也必然会受到负面影响。而从实际看，多一分是一分，完全没有不拿的道理。本次中考让我们引起反思的是，学生的体育锻炼意识，是逐步渗透，逐步培养的，不单单是九年级这一学年确立的。2、改进动作技术，提高成绩效果。

提高体育考试成绩的最重要的是掌握正确的动作技术方法，而大多数学生的动作都不同程度的存在着错误或变型。肺活量提升的关键是运用正确的呼吸方法。立定跳远则强调的是起跳的初速度和起跳的角度等等。针对以上存在问题，在一年的指导学生训练当中，我利用好每一节课，参加备战训练的每一为体育教师充分利用好了每一次训练，改进了错误动作，提高了动作质量。立定跳远的成绩就是我和体育组每名教师努力的鉴证。

3、强化考前训练，促进全面素质。

在近一个半月的备考中，在校领导的支持下，充分利用好了每天的两次大课间。体育组教师全员上阵，本着全面发展和循序渐进的锻炼原则，无论从增加运动负荷，到加大训练强度。在学生的立定跳远成绩得到提高的同时，令学生的心肺功能也得到了增强，肌肉组织功能得到了发展，意志品质得到了锻炼，肺活量的成绩有了一定的提高。但本次肺活量的成绩略有不足，其主要让我们引起重视的是，每班的偏胖同学。他们是影响肺活量的主要成员，这样在我们今后的体育教学中，控制学生的体重也是一项教学重点。三、回顾与总结：1、学校领导的大力支持与对体育中考的投入

本学年学校在经费特别紧张的情况下，为了毕业班的学生身体素质快速提高，学校领导在教学所用到的场地、器材方面给予“全额投入”，做为参加中考的体育教师，我非常的感动，学生能提前适应考试仪器，对他们的中考成绩的提高是必不可少的。2、继续发挥体育组整体作战的精神

组内教师的团结协作，目标一致，在学校统一思想，一盘棋的操做引领下，体育组全体同仁相互配合，相互支持是取得体育中考成绩的重要因素。

3、注重体育教师与各班主任的配合

全校所有教师中，班主任是最熟悉本班级学生的最高领导者，学生可以说是既敬又怕的人。所以，在备战训练过程中，班主任全员到位，用实践的行动证明了，他们也是体育成绩提高的一项重要因素。所以我们体育教师与各班主任的通力配合也是日后必不可少的。4、其他老师对体育工作的支持

在备战训练、体育模拟测试的安排和实际操做过程中，年级组长和其他学科教师起着至关重要的作用。因此，我们体育组的的工作必须得到年级组长和其他学科教师的支持和帮助。四、存在的问题及体育组的瞻望

体育中考在落下尾声的同时，也给了我们体育组每位教师敲了一个大大的警钟，通过这次的体育中考，我们发现现在学生当中存在的一些问题。1、学生对自己的身体指数（即身高体重的比值）不够了解，部

分学生没有良好的锻炼习惯与饮食习惯，这样导致了偏胖或偏瘦，从而也影响了其他两项的成绩。这是个不容忽视的大问题，我认为应从小学一年级开始测试学生的身体指数作为一项成绩加入学生的总分中。并通过班主任和体育教师多与学生沟通，与家长沟通。从而引起他们的重视。

2、现在的体育教学任务中，其长跑内容仅占体育教材的十分之

一。这样远远不够满足学生提高肺活量的要求。虽然我校有阳光体育大课间、有冬季长跑，但为了能够进一步的提高。我建议，今后体育教师在教学中，可以把热身跑的圈数在适当的范围内多加一些。可以适当开展课上的长跑竞技课。可以在条件允许的情况下，适当开展年级组内的长跑比赛。并提倡全员参与。

3、目前的体育中考测试内容还不够健全，今后的体育中考，可

能很快就会改革。这样要求我们在体育教学中要多元化，要注重学生的体能，技能训练，要提高学生的综合素质。无论中考内容如何变动，都能让学生很快的适应体育中考。

总之，教育教学无万能之法，也无定法，关键是贵在得法。它的成功在于极大限度地去挖掘学生的潜能，增强他们的自信，培养他们的意志，养成学习和训练的习惯。才能使他们达到希望的彼岸，才能收到意想不到的效果。

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