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小学三年级下学期数学教研组工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 20:36:48 | 移动端:小学三年级下学期数学教研组工作总结

小学三年级下学期数学教研组工作总结

201*学年小学三年级学期数学教研组工作总结

我们三年级数学教研组在学校行政、学校教导处的指导下,开展教研工作。全组教师坚持教育、教学理论的学习,积极参加各种教研活动,在完善和改进教学方法、教学手段方面,做了不少实效性工作。一、坚持理论学习,认真撰写论文。

教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学习教育教学理论,研究新课标,学习多媒体使用和课件制作。善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识。不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。

二、积极参加和开展教研活动。

我组老师积极参加学校组织的教研活动。学期初教研活动有计划,学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高教师的课堂教学水平,提高课堂教学效益,我们坚持开展听、评、说课活动,且把这个活动作为一个重要的教研活动。我组教师十分重视听评课活动,听课前认真备课,听课时认真记录,听课后积极评课。如教学内容安排是否恰当。难点是否突破,教法是否得当,教学手段的使用,教学思想、方法的渗透,是否符合素质教育的要求,是否符合学生实际。对老师的教学基本功等方面进行中肯、全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提高,尤其是加速年青老师的成长。三、改进教学手段,提高课堂教学效益。

为了提高学生的学习兴趣,同时提高课堂的效率,老师们经常利用多媒体技术进行教学,运用投影仪或多媒体课件。同时老师们也经常在一起钻研教材内容,然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个人的见解和意见,大家一起学习、研究,取长补短。,。

虽然这学期每个数学教师都很忙,但对于常规的教学工作每一位老师都常抓不懈,为了教好每一位学生,老师们在上课时能结合新的理念,创设宽松愉悦的学习氛围,设计适用的生活数学,使学生学的有趣,学的轻松。当然,我们的工作还有很多不足之处:在集体备课上还应努力开拓出新路子,力争解放教师,提高教学实效。同时对青年教师要多架设舞台,多给他们提供锻炼的机会,提高他们当堂说课、评课的能力,力争有更多的人成为学校教学骨干。

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201*201*学年度第二学期三年级数学组

教研工作总结

转眼之间一个学期又过去了,回想这一学期,我们教研组的全体教师齐心协力,在经过一个学期后使不同的学生在数学上得到不同的发展,人人获得良好的数学教育。这一个学期中,我们做到以下几点:一、坚持理论学习,认真撰写论文。

教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。为加强修养,提高素质,我们认真学习教育教学理论,研究新课标,学习多媒体使用和课件制作。善学才能善研,善研才能善教,已成为全组教师的共识。不光如此,我们还注意用教学理论指导教学实践,认真撰写论文。

二、认真组织,并积极参加教研组活动。

结合教务处和教科室的要求,每个星期除了学校规定的教研活动时间外,还挤出时间组织教研活动,讨论教学中随机出现的问题。每每有教师有疑问的时候,大家都会争的面红耳赤,直到弄清楚、弄明白为止。每位教师能做到自己的事情都能尽心尽力的完成,认真钻研教材,认真理解教师用书的精髓内容,设计有自己特色的教案,以供教研活动时讨论之用。

每次教研活动,都有专人主持,其余教师也各抒己见,气氛活跃。复习阶段,我们认真制定本学期教材的教学重点、难点,讨论本年级学生的薄弱点,根据这些认真选取题型组织学生复习,做到资料共享,丝毫没有保留。组里老师有困难,需要帮助的时候,大家从不计较得

失,主动帮忙。

随着年级的增高,各班后进生也渐渐增多。面对如此情况,我们组的教师,不惜牺牲自己的休息时间,帮助他们掌握基本的知识,力求做到不让一人掉队。

三、积极参与教科研,认真完成任务。

我组教师,充分利用课余时间,认真学习教学理论和教育著作,从中汲取精华,结合自己的实际情况和学生的特点,将教育教学经验选择的运用到自己的平时教学中去。

根据学校教研室“同课异构”的要求,将课题和教研课紧密的结合在一起。认真的钻研教材,根据自己班级的特点,吸取别人提出的优点,认真的上好自己有特色的教研课。大部分课受到好评,完成自己预想的目标。上课结束后我们能聚在一起讨论一节课的得失,不保守,有什么说什么。

四、改进教学手段,提高课堂教学效益。

为了提高学生的学习兴趣,同时提高课堂的效率,老师们经常利用多媒体技术进行教学,运用投影仪或多媒体课件。同时老师们也经常在一起钻研教材内容,然后就教材的内容对教学设计、教学的重难点如何去突破、对如何把握例题讲解的深浅程度、习题的选用等等发表个人的见解和意见,大家一起学习、研究,取长补短。本学期,我们三年级数学经历了奥数比赛,我们的孩子们都取得了优异的成绩。

虽然这学期每个数学教师都很忙,但对于常规的教学工作每一位

老师都常抓不懈,为了教好每一位学生,老师们在上课时能结合新的理念,创设宽松愉悦的学习氛围,设计情趣横生的生活数学,使学生学的有趣,学的轻松。在期末的《课堂作业本》学习交流中,我们也看到了老师们认真批改学生每一次作业的痕迹,看到了老师们用心打下的一个个成绩,看到了不少老师在作业本上写的富有特色的评语,同时也看到了不少家长写下的对老师感激的话语。我想,这就是对我们工作最好的肯定。

当然,我们的工作还有很多不足之处:在集体备课上还应努力开拓出新路子,力争解放教师,提高教学实效。同时对青年教师要多架设舞台,多给他们提供锻炼的机会,提高他们当堂说课、评课的能力,力争有更多的人成为学校教学骨干。

在今后的工作中,我们将继续朝着更高的目标前进,会一直不懈努力的。

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