市老年大学201*年度工作总结
黄冈市老年大学201*年度工作总结
201*年，是党的十八大胜利召开的一年，也是市老年大学工作具有开创性、突破性、标志性意义的一年。在市委、市政府的重视支持和校委会的正确领导下，市老年大学紧紧围绕市委、市政府的工作大局，结合全市老干部工作部署，按照年初制定的计划狠抓落实，经过方方面面的共同努力，突出重点，攻克难点，强化弱点，打造靓点，取得了明显成绩，受到市委、市政府领导和社会各界的普遍好评。
一、扩大招生规模，开设特色课程
今年是学校搬迁新址的第一年，由于位置较偏、交通不便等因素，影响了老年人入学的积极性。我们抓住各种有利契机，一方面通过印发招生简章等方式，深入市区机关、企事业单位和街道、社区，广泛宣传和发动。同时增开老同志喜欢的班级和特色课程，扩大了老年大学的招生规模。今年上、下学期共开设民舞、体舞、声乐、绘画、电脑、二胡、京胡、黄梅戏、合唱团、艺术团23个班次，学员累计达到1758人次，其中新增加京剧、书法、诗词楹联班三个特色班，增加学员222人次。
二、加强制度建设，提高管理水平
老年大学搬入新大楼后，实现了跨越式发展，学校的规模扩大了，硬件设施得到了极大的提升，社会影响力与日俱增。为进一步办好老年大学，更好地为离退休干部和社会老年人提供优质的教学服务，加强制度建设，建立健全学校各项规章制度迫在眉睫。为此我们结合新校区的实际，在广泛征求学员、教师、管理人员意见的基础上，对相关制度进行修改、充实、完善，经过集体讨论和校领导同意，制定了切实可行的各项规章制度。规章制度的健全和完善，极大提高了老年大学教育管理水平，为老年大学走向规范化、制度化发挥了积极作用，从而做到夯实了“硬件”的同时升级“软件”，为打造成全省一流老年大学奠定了良好的基础。在今年省级老年大学示范校复评中，顺利通过了省委老干部局组织的评审验收。在局领导的重视下，我们还就老年大学工作机构向市编委写出专题报告，得到编委的高度重视和大力支持，也得到市委常委的一致通过，待省编委审批后又将成为黄冈市老年大学工作的一大亮点。
三、改革教学方式，构建和谐校园
民主办校、和谐治学是办好老年大学的关键。今年我们从三个方面入手，逐步推行民主办校的风气：一是加强班委会建设，充分发挥班干部的积极性，使班委会成为学校、教师和学员三者之间交流沟通的桥梁。二是运用激励机制，调动教师的积极性，影响带动更多的学员入学。运用这一机制后，体舞班学员从上学期的51人增加到88人。三是广开思路，选择更多的优秀教师进入老年大学教师后备库。今年先后共有9人被推荐或自荐来校担任任课教师。
四、开展教学研究，提升办学质量
教学研究水平是衡量一所学校办学质量的重要标志。今年学校着重加强了对校园文化建设方面的研究，其中撰写的《突出地域特色，营造校园文化》一文入选“全省老年大学校园文化建设经验交流会”，并发表在今年《湖北老年教育研究》。《黄冈市老年大学抓住地域特色文化办学》一文在《中国老年报》发表后，天津市老干部网予以转载。《黄冈市老年大学成为文化建设的生力军》在中国老年大学网发表后，哈尔滨老龄网在“他山之石”栏目转载。撰写的《离退休干部思想政治工作的实践与思考》获全省老干部工作部门纪念干部离退休制度建立30周年理论研讨文章三等奖。结合学习十八大，举办了2个学习心得园地和1个书画专栏，共收到教师、学员作品110余篇幅。今年我们还认真接待了中国老年大学协会专职副会长刘平生、省老年大学校长黄远志、以及新疆等外地老干部门来我校调研和参观考察，并与省老年大学开展校际交流暨第九次班委联谊会。
五、举办成果展示，凸显学员风采
举办成果展示是检验学校教学质量和办学效果的一个侧面。今年的两次教学成果展示水平，比历年都有较大提升，既有书法、绘画和诗词楹联班的作品，也有表演班级的演出。如秧歌舞《彩蝶飞舞》、藏舞《飞旋的香巴拉》、古典舞《太湖美》、排舞《相约北京》、合唱《美黄冈》、《祖国永远是我家》、黄梅戏《夜来灯花》、京剧《大唐贵妃》、京胡二胡齐奏和伦巴、平四、探戈表演，精彩纷呈，五光十色，令人美不胜收。不仅如此，学校还注重开门办学，将教学成果向社会推介，以引起社会的重视和关注。民舞班学员参加全市中老年人体育健身大赛，获得健身秧歌城区组团体银奖。绘画班7名学员12幅作品参加首届黄冈市女画家绘画展，其中戴凤翔获“黄冈市优秀女画家”称号。黄梅戏和二胡班2名学员分别接受湖北电视台体育娱乐频道采访，提升了老年大学的知名度。京剧班学员应邀参加鄂州市“老年京剧研究会成立十周年暨鄂东南京剧票友演唱会”，学员肖凤英参加为社区福利院演出，为孤寡老人送去温暖和欢乐。
总结今年的工作，虽然我们取得了一些成绩，也发现存在许多不足：一是学员人数不足，规模有待扩大；二是品牌课程少，学员兴趣不浓；三是教学管理不够规范，校、教、生三方脱节；四是教学设备缺乏，影响教学效果等等。明年是贯彻落实党的十八大精神的重要一年，也是老年大学跨越式发展的重要时期，我们将以十八大精神为指针，抓住各种有利契机，进一步解放思想，转变观念，认真谋划，扎实工作，不断开创老年大学工作的新局面。
二○一二年十二月十二日
主题词：工作总结201*年老年大学
抄报：市委老干部局
黄冈市老年大学办公室201*年12月12日印发
共印8份
扩展阅读：201*老年大学工作总结
泰山区老年大学工作总结
今年以来，泰山区老年大学在区委、区政府的高度重视下，在区老干部局的大力支持下，围绕中心，服务大局，以实施“快乐教育，亲情教育”为宗旨，巩固办好老年大学，积极开展文化娱乐活动，充分发挥老年教育的阵地和纽带作用，认真履行工作职责，团结拼搏，开拓进取，扎实工作，较好地完成了今年半年的各项工作任务，取得了工作的新成效。现在就老年大学半年来的工作情况总结如下：
一、正确办学理念是创建和谐校园的基础
古人云：“老人安，天下安”。老年大学是老年教育的一个主要载体，是老年教育的骨干基地，它的创办是适应“老龄化”社会的需要。创建和谐校园，正确的办学理念是基础。
1．明确了“全纳教育”办学理念。面对老年人的特殊群体，根据老年教育的需要，老年大学必须体现“有教无类”的教育思想。我校对老年人不论职务高低、资历长短、文化程度、在职离职以及社会老人，都同样接纳，一视同仁，实施平等教育，以体现教育的公平性。
2．明确了“康乐”教育理念。学校尊重老年人的生命特征，坚持一切从老年人的实际出发。在教育教学活动中，一是尽量满足老年学员精神层面的愿望，吸引他们在娱乐、艺术、文化等方面的注意力，让他们产生多种乐趣，倾注热情，重塑自我。二是用知识、文化、人际交往等社会性活动来改变他们生活方式，引导体验生命的价值，增进身体健康。三是让他们“休”而不“闲”，对生活重新充满乐趣，充满希望，使他们在心理上年轻起来。四是引导、帮助
并给予老年人适应社会的自信力、适应力，从而促进身心快乐、健康。
3．明确了“积极老龄化”人本理念。一是实施“成长”教育，学校教育教学活动体现尽量适应老年学员学习的需求，注入新知识、新技能，以唤醒老年人的内在活力和潜能，使其重新成长，成为积极的老年贡献者。二是实施“桥梁”教育，“社会参与”是“积极老龄化”的根本表现，社会参与是情怡志畅、长寿健康的源泉。我校通过摄影班走进嘉德、花园等社区，架设了老年学员通往社区和社会的桥梁，通过参加处镇联谊活动，发挥学员的技能，展示他们的风采，从中获得愉悦和健康。
4．以《泰山红叶》校刊为学校教育工作的载体之一。201*年6月开始创刊，每学期刊发一次，现已印制第5期。其主要设置了“本期特稿”、“教学园地”、“书法诗词”、“艺苑荟萃”等栏目，刊发上级会议及文件精神，老师的理论文章、学员的学习生活感悟、书法诗画摄影作品等等，校刊的创办加强了学员之间的沟通交流，展示了学员风采，宣传了学校的办学成果。继续完善老年大学博客，上传学员诗文作品、保健知识、摄影作品、课堂回顾等精彩内容，可以更直接的让学员的家人了解学校、展示自己。
二、改善办学条件是创建和谐校园的基本
办学条件和环境是办好老年大学的基本硬件，也是一直困扰我们的难题，我们做到迎难而上，但因地制宜，因财力制宜，只能努力做好软环境，以“软”促“硬”，创造条件，改善现有校园环境。
1、多方筹集资金，改善办学条件。针对我校硬件不硬，基础设施与发展不适应的问题，我们积极对上争取资金，并节省日常开支，集中财力抓好硬件建设，想方设法改善现有的办学条件。今年购置
办公电脑1台，办公桌椅1幅，安装电话机1台，更换照明、吊扇等用具，极大地解决了办公难，效率慢问题。
2、采用一室多用的方法，解决教室紧缺的问题。随着学员不断增加，班级也由原先的9个班增设到16个班，只有三个教室可供上课用，如何应对教室紧缺成了今年的的头等难题，我们反复研究，怎样让课与课安排不冲突，动静课程分开，决定充分发挥一室多用的功能，周一到周五三个教室全天安排，抽出周五下午做机动时间，用以安排紧急调课，从而巩固了老学员，发展了新学员，保证了学校正常授课。
3、努力为学员做好惠及工作。我们依据市委老干部局、财政局、人事局、劳动局联合发文《关于扩大市老年大学招生范围的通知》，对惠及学员的权益起了一定的作用，鼓励和支持了老同志参加老年大学学习，并在学习、生活等方面给予关心和照顾。
三、改进管理服务方式、提高教学质量是保障
老年大学也是一个正规学校，需要建章立制，我们一直在探索如何完善管理制度，保障并促进和谐校园的规范化，有序化，以提高教学质量和办学效益。今年我们在班级管理与服务质量上大有改进。
1、实行班级自主管理机制。班级管理以学员群众自治为主，实行班委会管理机制，提高班级管理的自主性、和谐性与有效性，促进班级的规范化有序化建设。我们每个班都由学员自己推荐班长一名，副班长一到两名，由他们管理班级事务，及时与学校工作人员沟通交流，反映教师教授情况、学员的生活和思想动态等方面问题，以便更快更好的解决问题。
2、开展质量评估活动。通过召开座谈会、问卷调查等形式，广
泛征求学员对教学管理、教师授课、教师选聘的意见建议，对查找出的问题积极整改，促进了教学管理的改善，学员满意率达98%以上。
3、积极为学员提供亲情服务。在深化服务方面，我们始终强化这一意识，想学员之所想，急学员之所急，设身处地为老同志着想，从教学工作的筹划运作到日常的茶水卫生、学习环境等，把老干部和老年学员当亲人，实施快乐教育，深化亲情服务，让每一位老年人在这里都能感受到家的温暖。
4、实行分人跟进管理。由于学校班级规模扩大，16个班级，三个人管理，怎样使管理更规范、层次更分明是我们今年研究的课题。为发挥每个工作人员的特长，使其更好的贴近班级，跟进服务，我们分班到人，由一人总负责，其余两人分别安排自己擅长、喜欢跟进的班级，责任到人，分工合理，大大提高了工作效率。
四、按需设课程是创建和谐校园的行为条件
根据学员来源素质的多层次、多元化特点，课程设置应结合校情和办学条件，繁简适度，合理安排课时，旨在使老年学员通过学习，能够在家庭、社区和社会中发挥所长，为其可持续发展奠定智力和心理基础，并能淡化学员个体差异。班次设置上区分层次，合理设置基础班和提高班，基础班注重培养学员学习兴趣，提高班着重对学员有所引导，适应了不同层次学员的要求。日常教学中突出重点，坚持“少而精”的原则，控制每门专业的学员人数，开展分类分层一对一教学，增加教师和学员的互动，取得了良好的课堂教学效果。
五、搭建活动平台是创建和谐校园的“助推器”
我们积极创造条件，组织开展各种活动，为广大学员展示学习成果提供良好平台。
一是加大宣传力度，营造良好舆论环境。充分利用广播、电视、报刊、网络等新闻媒体，宣传老年教育工作的重要性，努力营造全区重视和关心老年教育事业的浓厚氛围。今年多次邀请泰安晚报记者来我校，将摄影班作品推荐刊登，宣传老年大学，摄影班老师宋军、张仁东作品都有专门介绍刊登。
二是定期举办丰富多彩的活动。学校注重学员的社会实践活动，让学员在活动中怡情畅志，提高学员的生活满意度和幸福感。今年在“庆三八市女劳模、女干部慰问演出”活动中，我们积极参与，组织学员观看学习，学习好的演出经验，以提高学员的演出水平。舞蹈班学员还参加全区“庆五一老年文体活动演出”，得到了评委和观众的一致好评，收到很好的演出效果。为更好发挥学员的专长和特长，我们解放以往陈旧思想，更新观念，在学期末让每个班组织一台汇报演出，学员自编自演，展示自己一学期的学习成果，二胡、合唱班教师对学员进行点评，书面打分，极大地提高了学员学习的积极性。
三是引导学员利用所学发挥作用。鼓励学员入村、进社区、到社会活动。合唱班班委组织二十余名学员到泰山宾馆演出，参加社会活动，舞蹈班学员积极参加社区组织的各种活动。老年大学也为千方百计为学员提供展示平台，我们与区文联共同承办了“庆七一、迎十八大”全区机关干部“颂党、爱党”书画摄影展，学员们提供作品96幅，通过笔墨和镜头，捕捉生活中的真善美，大家既切磋了技艺，又增进了友谊，老年大学的影响力也日益扩大。
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