201*姚滩学校体卫艺工作总结

201*姚滩学校体卫艺工作总结

姚滩学校体卫艺工作总结

（201*年度）

中卫市姚滩学校

姚滩学校体卫艺工作总结

201*年，我校体卫艺工作深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，始终把体、卫、艺工作当作全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育的重要内容，纳入学年工作之中，各年级同计划、同部署、同检查，融入教育全过程。注重挖掘资源，积极开展丰富多彩的体卫艺教育活动，努力营造良好的教育氛围，全面提升我校体、卫、艺教育教学工作水平，为教育的改革与发展，为学生的可持续发展而努力工作。

一、贯彻法规,提高认识，促进学校体卫艺教工作健康发展

认真贯彻落实体卫艺教工作相关法律法规，深入贯彻全国学校体育工作会议和教育部、国家体育总局《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》精神，广泛宣传“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的体育理念，充分认识学校体育、卫生与健康、艺术教育在全面推进素质教育与保障师生安全中的重要作用，纳入教育发展的总体规划，摆在学校教育更加重要的位置。进一步加强对学校体卫艺教工作的队伍建设、基础设施的投入，为加强和促进学校体卫艺教工作提供必要的保障。201*年，学校投入2万元，用于学校体育、音乐、美术器材添置，学校体卫艺教学条件得到根本性的改善。贯彻落实教育部《学校艺术规程》、《学生体质健康标准》（试行）、《学校卫生工作条例》等一系列文件，认真学习教育部门《关于进一步加强学校体育工作，切实提高学生健康素质的意见》、关于实行《国家学生体质健康标准》的通知，并对我校实施《国家学生体质健康标准》提出具体要求。做好推荐用书工作，为我校认真执行《标准》做好准备。研究探讨我校体卫艺教工作中存在的问题，进一步转变观念，坚持科学的发展观，坚持面向全体学生，采取有效措施，使学校体卫艺课程开课率逐步提高，课程改革进一步深化。坚持以人为本，重视全体学生的健康与安全，使

学校卫生安全工作得到进一步加强，学校体卫艺教工作得到健康发展。

二、立足课堂，突出重点，扎实开展学校体卫艺教育教学活动学校体、卫、艺教工作不仅是学校教育教学的重要内容和途径，同时也是校园文化建设和社会主义精神文明建设的重要抓手。严格把体、卫、艺教纳入课改重要内容，创新思想，更新教育观念，采取多种方式培养师生的创新意识，创新能力和实践能力，全面提高学生的综合素质。（一）牢固树立面向全体学生，全面提高学生素质的指导思想，按照《国家学生体质健康标准》和自治区颁发的课程标准，开足开齐体育、卫生、艺术课程，积极推进课程改革，落实新课程标准要求，改革教学方式方法，强化体育、艺术基本知识、技能、审美能力及表演技能的教学。切实落实学生每天一小时体育活动，列入课表形成制度，广泛开展大课间活动，认真组织学生喜爱、形式多样、内容丰富且具地方特色的课外体育、艺术活动，培养学生体育意识，养成自觉锻炼习惯，活跃学生课余文体生活，确保全体学生身心健康成长，促进学校体育、艺术教育工作与德育、智育和谐发展。学校每年组织召开形式多样的体育活动。如各类球赛、长跑比赛、拔河比赛、召开一年一度的运动会和艺术节等活动。（二）学校卫生工作常抓不懈，完善学校卫生安全工作机制。借鉴其他兄弟学校经验，加强学校食品卫生安全检查。会同卫生部门多次深入学校开展学校食品卫生安全工作检查。严格按照上级部门的要求，强化学校卫生管理，针对检查中发现的问题和不足，提出整改意见，通过督促检查，进一步完善学校食品卫生安全管理水平。重视卫生习惯的养成。按照要求开好健康课，做好学生体质健康卡建档工作。要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和心理健康教育。开展“食品安全知识进校园”宣传活动，定期举办讲座，充分利用广播、黑板报、宣传栏等多种形式，对学生进行宣传教育，让学生掌握基本健康知识，健康行为习惯。学校开展心理健康教育，设置心理咨询室，针对学生存在的心理问题，引导学生正确面对人生，健康成长。结合学校德育工作，开展系列主题活动，促进广大中小学生养成良好的卫生文明习惯，学校经常性清理整顿校园环境，校园干净整洁，美观大方。（三）学校艺术活动丰富多彩，坚持以学生为本，以学生的发展为本，确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，是提高教学质量的主阵地”的教学管理观念，探索艺术课程课堂教学改革模式，在学科教学和个性活动中全面贯彻新课标。积极遵守艺术课程的原则和规范，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，学校开展了“校园文化艺术节”活动。学生自创节目比赛、校园歌手比赛、绘画、书法比赛等活动，激发学生的学习兴趣，充分发展学生的特长，丰富了校园生活，培养了学生的能力，增强了班级的凝聚力，增加了校园艺术氛围，充分发挥学生主体性，展现学生的个性与特长，培养了学生的审美情趣，提高了学校艺术教育的质量。

三、存在问题

1、对学校体卫艺工作的认识仍然有待进一步端正和提高。加强学习，真正认识到体卫艺工作对学生全面、健康、和谐发展的重要作用，在学校教育的各项工作中，真正把体育、卫生和艺术教育摆到应有的位置上。2、师资队伍数量不足，仍然是制约学校体卫艺工作发展的瓶颈。学校的艺术教师数量十分短缺，这不仅直接影响到艺术类课程的开课率，影响到课外文体活动的正常开展，也影响到艺术课的课堂教学质量。3、设施设备落后，仍然是当前学校体卫艺工作的主要困难。体育运动场地不够，缺少课外活动场所。也存在着设施过期、设备老化、器材损耗等问题。

扩展阅读：姚滩学校第一阶段总结123

姚滩学校

开展进一步营造风清气正的发展环境

第一阶段活动小结

自201*年12月9日市上召开“开展进一步营造风清气正的发展环境活动”动员会之后，我校立即召开了党支部会议，认真学习了市委马廷礼书记在动员会上的讲话精神，充分讨论、结合本校工作实际制定了“姚滩学校开展进一步营造风清气正发展环境活动实施方案”，在全校上下形成了浓厚的活动宣传氛围。让广大教职工充分认识到深入开展营造风清气正发展环境的重要意义。对我校开展进一步营造风清气正的发展环境活动进行了安排部署。我们重点做了以下几个方面的工作：

一、抓好学习，提高了认识

我校在开展活动之初，积极组织全体党员、教职工学习了《中国共产党纪律处分条例》、《廉政准则》、《行政机关公务员处分条例》等法规制度，增强了全体党员、教师的法律法规意识、廉洁从教意识，提高了依法执教和决策执行能力，为较好地完成了第一阶段的任务奠定了思想基础。

二、加强领导，落实了责任

为开展好进一步营造风清气正的发展环境活动，我校领导班子成员高度重视，按照市教育局的部署，积极行动起来，召开动员会议，校长作动员讲话，并成立了学校活动领导小组，明确责任分工，落实工作到人，在全校形成了统一思想，将此项活动摆在了各项工作之首。三、注重宣传，营造了活动氛围

自开展进一步营造风清气正的发展环境活动以来，教师积极行动起来，并结合创先争优、“树师德新风促质量提升”、“三风”建设、行风评议等活动，从本职工作做起，努力查找学校领导、教师个人在工作中存在的问题；并通过张贴活动标语、在学生中开展诚信教育主题活动，给家长发放《致家长的一封信》、进行问卷调查等，找出了存在的问题，并且营造了浓厚的活动氛围。

下一阶段，我校将按照教育局的统一安排和部署，积极进行自查自纠，将我校的活动进一步推向前进，使活动为教育教学工作服务，促进学校各项工作的全面发展和进步。

201*年3月15日

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