201*学年第二学期年德育暨少先队工作总结

201*学年第二学期年德育暨少先队工作总结

201*学年第二学期德育暨少先队工作总结

紧张而又充实的一学期结束了，体育路小学德育工作紧紧围绕学校总体工作计划和学校德育、少先队工作计划，开展各项德育工作，坚持育人为本、德育为先。认真贯彻《公民道德建设实施纲要》，以主题活动为载体，深入开展政治思想教育、道德法制教育，“以生为本，促进每个学生全面发展”为宗旨，顺利圆满地完成了一学期的德育工作。现对本学期德育工作总结如下：一、加强队伍建设，保障活动有效开展；

少先队基础建设和少先队活动是少先队组织运转的两个轮子，一学期来，我们在落实学校德育工作，开展少先队活动的同时，不断加强组织建设、队伍建设、理论学习和基础建设，为少先队活动的新发展提供必要保障。

（1）加强中队辅导员队伍建设。一学期来，我们着力开展辅导员责任感教育，全面提高辅导员的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建设中发挥独特作用。通过开设主题中队观摩课，搭建班主任班队活动交流研讨平台。本学期403中队向全体班主任老师开设了《感恩的心》中队观摩课。全体班主任老师均到会观摩、交流。开设班主任论坛，对一学期来的班主任工作进行交流总结，取长补短。通过这样行之有效地活动，引导中队辅导员们充分发挥主观能动性、创造性地在所教中队开展活动，并能不断总结本班特色，形成自己的风格。

（2）进一步加强少先队小干部队伍建设，培养民主的工作作风。我们继续实行少先队红领巾监督岗值周轮换制，为多数队员提供平等参与服务他人的机会，各班在开学初就进行乐中队干部的选拔，并适时进行培训和指导，少先队大队部还为新一届大、中队委员建立了小干部个人档案。一学期来坚持每两周召开一次大队干部会议。实施对哆来咪广播员和编辑进行培训，日常的广播台的运行维护均有大队委员进行管理。利用好升旗仪式活动，广泛开展少先队员光荣感教育。增强少先队员的自豪，激发队员为少先队添光彩的热情。

（3）树立良好班风，各中队阵地功能得到最大限度的发挥，定期刊出班级黑板报；有专人负责管理好班级图书角；根据班级特色布置好教室，围绕每周教育主题带领学生开展班级主题活动。以有实效、有特色的中队会为载体，以提高班级凝聚力及队员的全面素养。（4））利用每周一升旗仪式的最佳时机，根据每月工作主题，采用国旗下讲话的形式，对学生进行文明礼仪教育、爱国主义教育。

（5）加强队室、广播台、橱窗栏等阵地的建设，一学期来学校广播台、宣传橱窗的日常管理和维护均有专门的大队委员负责。从开学第一周开始，哆来咪广播台坚持每周三午读时间准时播出，各中队的通讯员要及时上交本班活动通讯和优秀习作，广播站各负责人认真审核、组织每次广播稿件。黑板报月月有主题，坚持每月一检查，并将班级优秀黑板报在校园网站展示。二、抓好德育重点，塑造体小少年形象；

一学期来，学校一直以学习贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为契机，围绕中心，开展丰富多彩的特色活动，充分发挥少先队的组织优势，以少先队主题教育和体验教育为载体，以形式多样、内容丰富的活动为抓手，塑造少年儿童健康的人格和高尚的品德。

1、学校少先队坚持以人为本，按照实践育人的要求，以体验教育为基本途径，结合队员生活实际，从细微处入手，精心设计和组织开展了内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。把做人做事的道理内化为健康的心理品格，转化为良好的行为习惯，为“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”等道德规范的养成奠定坚实的基础。

2、各班认真组织学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在晨会队会中，通过采用编故事、演小品、知识竞赛等各种生动活泼的方式，让队员记清、记牢，并落实到行动中去。

3、全面开展“抓常规、促管理、争优创优”活动，认真学习学校管理守则，进一步完善评价考核制度，从养成教育入手，充分利用晨会、班队会、广播台、橱窗等宣传阵地强化教育，坚持“重点突出，全面考核”，红领巾监督岗实行“每日一反馈、每周一总结”，促使少先队员自我管理、自我约束、自我评价。三、创新学校少先队活动，激活体小德育品牌

树立学校德育品牌活动是德育工作生机与活力的体现和保障，今年，学校以少先队组织为载体，根据学校特色，围绕建队节、国庆节、教师节等重大节日以创新促发展，进一步深化我校德育品牌活动。

1、“撒下一粒种子，收获一片绿色”植树护绿主题活动⑴发出倡议：在植树节即将到来的时候，学校少先队大队部向全体少先队员发出了“撒下一粒种子，收获一片绿色”的活动倡议，倡导队员们参加植树、栽培花卉的活动，并且保护好身边的每一棵树、每一片绿叶，制止破坏树木、花草的行为，养成爱护绿化的习惯。

⑵认养绿地，栽种树苗：为了让同学们过好今年的这个植树节，学校在3月12日当天，为每个班级准备了三样特殊的礼物：一把小铲子、一包小锄头和一大包盆栽花卉的种子。要求各班为自己班级养护的绿地补种小树苗，并做好绿地的日常养护和管理工作。

⑶栽种盆栽花卉：同时学校还给每个班级下发了盆栽花卉种子，要求同学们利用课余时间精心养护好这些盆栽花卉。同学们种下这些花卉的种子后，精心管理盆栽植物，定期对栽下的盆栽植物进行观察，而且用文字和照片记下了种植过程中的收获和感受。

⑷绿色成果展示：在同学们精心呵护下，盆栽花卉终于开花了。同学们把这些亲手栽种的花卉都搬到了操场，举行了盆栽花卉展览。一盆盆花卉植物不仅丰富了同学们的课余生活，增长了花卉知识，也为初夏的校园带来了一抹亮丽的色彩。

⑸表彰奖励：学校还专门制作了“小小园丁”的徽章，表彰奖励在这一活动中表现最出色的同学，授予“小小园丁”的称号。

2、“争当四个好少年”系列活动。

⑴争做“热爱祖国，理想远大”的好少年主题教育活动

利用红领巾广播，向全校师生宣读“学习胡爷爷贺信，争当四好少年”行动倡议书。同时利用音乐课时间，全校队员一起唱响了《好少年之歌》。⑵争做“勤奋学习，追求上进”的好少年主题教育活动

在五年级各中队和604中队中开展了“我和青川小伙伴共进步”结对活动，活动中每一个队员均与青川竹园小学的一位小伙伴结成了对子，同学们纷纷给这位远方的小伙伴写信，互相倾诉生活中的酸甜苦辣，了解竹园小伙伴的近况，六一节到来的时候，还给他们送去了节日的礼物。

⑶争做一个“品德优良，团结友爱”的好少年实践体验教育活动

围绕这一主题，我们开展了“弘扬雷锋精神当四好少年”为主题的黑板报、班级文化建设评比等活动。403班的同学们还为我们开设了一堂题为《感恩的心》为题的主题队会。开展“撒下一粒种子，收获一片绿色”护绿大行动，发动全校队员一齐动手，撒下一粒种子，为校园增添一份绿意。

⑷争做一个“体魄强健，活泼开朗”的好少年主题教育活动

利用大课间时间，开展阳光体育活动，坚持参加阳光晨跑，锻炼了队员体质。3、“低碳生活我做主”实践活动：减缓全球气候变暖，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的义务。在寒假里，全体队员参加了“低碳生活我做主”实践活动，一、二年级的“低碳生活幸福儿歌”童谣创作活动，一二年级的队员和爸爸妈妈一起围绕“低碳生活方式”，进行了低碳儿歌童谣、顺口溜的创作。三、四年级的队员积极动员家长参与低碳行动，与家长一起发现身边的环保小巧门或小妙招，将这些整理成文，形成了班级“低碳新生活攻略”，在教室内张贴。五、六年级的队员以“我的低碳生活”为主题，用画笔辅以剪贴各种废旧物品制成了一张张创意画。

4、“回收牛奶饮料纸盒”环保活动。为了向队员们宣传环保循环再利用的知识，教育引导全校少先队员树立节约意识、节俭观念，倡导“低碳”理念，学校组织参加了杭州市少工委发起的“回收牛奶饮料纸盒”环保活动。学校大队部共组织了两次回收，共计收到14500余个牛奶饮料纸盒。在这样的爱心公益活动中，既向队员宣传了环保知识，又培养了队员们的感恩之心。在活动中，402、204、401、104、101、404所回收的牛奶纸盒居全校各中队前列，被评为爱心环保中队。

5、积极组织参加各级活动：在区“节约资源、保护环境，做保护地球的小主人”摄影比赛中，我校602班洪逸凡、蔡卓绮两位同学分获二三等奖。在“节约资源、保护环境，做保护地球的小主人”现场漫画比赛中，604班的盛鲤庭同学获得一等奖在萧山区公共机构节能宣传知识竞赛中，学校获得优秀组织奖。在区少先队基础建设大检查中，学校少先队被评为“201*年度萧山区红旗大队”。在区爱心大使的评选活动中，我校的俞国凤老师培训选为“爱心大使”，陈儿老师获得爱心大使演讲比赛一等奖。

四、多方联动，优化德育环境

1、加强与社区的联系，拓展少先队的活动的舞台。

学校要加强与与社区联系，紧密配合做好社区少先队工作，队员的社会实践活动。要加强对学生的爱家乡爱社区的道德教育，动员学生要积极参加社区组织的各项活动，继续实行寒假队员社会实践活动，做好学校与社区少先队的衔接工作，让队员在暑假里仍然有活动的阵地，有固定的组织，便于队员参加富有意义的各项少先队活动，并请社区签好意见，反馈给学校。

2、安全工作常抓不懈，提高队员法制意识。安全工作紧抓不放。学校高度认识安全的重要意义，建立健全安全工作组织系统。能做到职责明确，职能强化，警钟长鸣。要能根据不同的时期、不同的情况，及时制定切实可行的安全规章，使师生更加明确安全工作的重要性。教师会，班子会，国旗下讲话，均把安全教育作为学生德育的先头工作。班主任老师对安全教育常抓不懈，有计划，有记录。为防止校园意外伤害的发生，确保师生生命和财产安全，学校专门制订了学生安全工作预警机制。一学期来，我们有计划地开设法制教育讲座，加强与校外辅导员的联系，邀请了女交警对全体四年级队员进行交通安全专题讲座，收到了良好的效果。

应该说，一学期来，学校德育工作是琐碎而忙碌的，每一位班主任每天都在做着这样那样琐碎的事情，但大家觉得非常充实，却乐死不疲，因为我们从这样丰富多彩的活动中看到了我们工作的实效。在新的学期我们继续实践、探索，因地制宜并创造性地开展学校的少先队、德育活动，开创学校德育新局面！

扩展阅读：11学年第二学期少先队工作总结

201*学年第二学期少先队工作总结

石岐区小学

本学期，我校少先队工作坚持以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，进一步深化全国少代会关于培养青少年儿童的创新精神和实践能力的教育思想，加强学习和实施《公民道德建设纲要》。通过贯彻体验的教育思想，突出和强化体验环节，引导少先队员们在家庭生活中体验，在学校生活中体验，在社会生活中体验，在大自然中体验，积极参与“雏鹰争章”行动和“手拉手”活动，帮助他们在实践中走向成功，实现“我能行”。从而使队员们成为社会主义现代化建设需要的、全面发展的接班人。一、少先队活动规范化

少先队教育有别于学校教育的其它形式，它以生动活泼、丰富多彩的实践活动，让队员们在活动中获取知识、培养素质、提高能力，是学校素质教育中最重要的因素。因此，少先队应建立一整套科学、规范的规章制度，以保证少先队活动顺利开展。

１、升降旗制度规范化

即每周一的升旗仪式和每天的升降国旗制度规范化。

我校的升旗手每周轮换，由各中队选出比较优秀的学生参加培训后担任，国旗下讲话由各科教师代表负责，内容是本校优秀学生的事迹，或是国际、国内大事、历史教育题材，极大地调动了全体少先队员要求进步的积极性。

２、队委岗位轮换制规范化

我校队委岗位的轮换活动已经形成了一定的制度，达到规范。我

校队委轮换实行轮换制、竞选上岗制和任命制。大队委轮换每年一次，中队、小队委每月举行一次轮换，同时不论何种形式，除中队长外，每生连任不得超过两届。今年的大队委竞选先由中队民主推荐和队员毛遂自荐，选出入围侯选人，然后公开竞选。竞选的过程是首先即兴演讲，接着才艺表演，优胜者经计票排名产生。为了帮助他们在其位、谋其政，大队部定期对大队委进行培训。例如，如何开展班级活动、如何组织好班队活动等，教会他们工作的方法，提高他们工作能力。

３、班队会制度规范化

单周班会、双周队会制度规范化。作为学校德育工作的子系统，班队会是落实学校德育工作目标的主阵地、主渠道，是学校加强对学生进行思想品德培养的重要表现形式。说到规范则是指根据学校、班级的实际情况，每月召开两次安排重点工作的班会，两次由班干主持、富教育于活动中的队会。

二、少先队活动自主化

少先队工作是面向未来的工作，是培养未来建设者的工作。这就要求少先队活动必须立足现实，鼓励队员从身边小事做起，引导少年儿童在实践中探索真理、追求共知，并逐步将少先队活动自主化，以学生为主体开展丰富多彩的活动，使全体少先队员在实践中掌握技能，在实践中体验生活，在实践中培育品德，在实践中学习知识。人１、组织全校师生观看“万人行”

2月21日是中国传统的元宵佳节，同时也是201*年中山市慈善万人行活动盛大举行的日子。慈善是文明的标志，慈善事业是人类爱心的生动展现。今年的万人行活动已经步入第二十一个年头，为了宏扬

“万人行”的人道、博爱、救死扶伤的精神，太平小学大队部除了组织全校师生参与捐款活动之外，今天下午还组织全校师生收看“万人行”的起步仪式。让同学们通过电视屏幕一同来参与“万人行”，感受“万人行”的盛况。希望通过这次活动让中山人的这颗慈善的心在同学们的心中继续传承。

2、开展学雷锋爱心义卖活动

3月21日下午，石岐太平小学的校园里荡漾着一片温馨和谐的气氛，在少先队大队部的号召下，各中队积极筹备，成功举行了太平小学爱心义卖活动，全校师生用实际行动献爱心，虽然天气闷热，中间还下了点小雨，但大家献爱心的热情一点也不为之减弱，共筹得善款3000多元。本次所筹得的善款全部捐入太平小学爱心基金的经费。本次活动，不但丰富了队员的校园生活，提高他们的组织能力，增强了他们的社会实践能力，更重要的是让队员们从小学会关爱，懂得施比受更有福的道理。

3、瞻仰烈士感受春天春游活动

3月28日，石岐太平小学组织了全体师生进行瞻仰先烈、感受春天、品味社会的春游社会实践活动。本次活动，学校进行了妥当的安排。兵分两路，一到三年级到孙中山故参观，四到六年级的学生代表全校学生到烈士陵园进行瞻仰扫墓活动。然后再汇集珠海的金苹果乐园进行春游活动。此次活动，不但表达学生对先烈们诚挚的敬意和深深地怀念！使学生铭记了先烈的精神。也拓宽了学生的视野，让孩子们在有组织的社会实践活动中受到教育。

4、队干慰问孤寡老人

继“学雷锋，献爱心”的义卖活动之后，我校又一次把“学雷锋”活动落实到行动上。在学校大队辅导员老师的带领下，学校的少先队队干与社区居委会主任梁兰英等一起带着全校师生的心意，到太平社区慰问了孤寡老人，并和老人们进行了谈心，给老人带来学校的关怀。义卖和慰问孤寡老人等系列活动，真正体现了“学雷锋”的实际意义，特别是在学生缺乏感恩、不懂敬老的现在，这次活动更具有了新的时代意义。

5、新队员入队仪式

5月19日上午，石岐太平小学一年级的孩子们迎来了他们兴奋的一刻。在学校礼堂，一年级45名小朋友在全体师生的带领下，隆重举行了新生入队仪式。老队员们手把手教他们戴神圣的红领巾，学会行队礼，然后辅导员老师带领新队员们在队旗下庄严宣誓，最后全体队员进行了呼号。通过这次活动，再次展示了该校全体队员朝气蓬勃的风采。新队员的加入为学校少先队组织注入了新鲜的血液，愿所有的孩子成为少先队员后，能更加努力学习，为红领巾增添光彩，为队旗争得荣耀！

6、“庆六一，童心迎奥运”文艺汇演

第29届奥林匹克运动会将在北京召开。届时，“绿色奥运，科技奥运，人文奥运”将以崭新的理念奏响最动人的乐章。在奥运会即将来临之际，石岐太平小学以此为契机，开展“庆六一，童心迎奥运”文艺汇演。首先是五（1）班全体同学表演的诗歌朗诵《我有一个强大的祖国》，表现了同学们不屈不饶、团结奋斗的民族精神，紧接着是同学们精心准备的节目，有古筝独奏《战台风》、健美操《舞动奥运》、葫

芦丝独奏《月光下的凤尾竹》、舞台剧《我长大了》、小提琴合奏《茉莉花》、歌曲联唱《小螺号》、《童心是小鸟》、《卓玛》等。最后，全体学生的齐唱《北京欢迎你》把活动推向了高潮。这真是一次有意义的活动！

二、加强德育常规工作的管理，以开展“全民修身活动”系列活动为抓手，着重培养和训练学生良好的道德品质和文明行为习惯，开展丰富多彩的德育实践活动，切实提高学生的文明素养和思想道德水平，让孩子在活动中健康成长。

（一）开展爱校教育系列活动。

我校努力创设良好的校园环境，利用学生自我管理的能力，发扬他们“爱校如家”的主人翁精神；通过开展形式多样的活动，教育学生爱校从我做起，从小事做起，从感恩开始，着力构建民主、关爱、宽容助人的优良班集体，增强学校的凝聚力，树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，同时利用好我校的爱国主义教育基地开展行之有效的参观学习活动，使学生在感触中感悟，在感悟中升华。

1.开展学生仪容仪表大检查，进行爱校服教育。

学生的仪容仪表不仅关系到其个人的精神面貌，也关系到整个学校的风貌。为进一步规范学生的仪容仪表，培养学生积极向上的审美观，构建和谐校园，4月9日，我校大队部开展了学生仪容仪表大检查。本次仪容仪表检查，主要对学生的校服穿着整洁与否、红领巾佩戴是否规范、指甲是否过长、男生是否留长头发及个人卫生等方面进行检查。大部分班级的学生遵守学校仪容仪表的相关制度、仪容仪表较为规范，展现出健康、积极向上的精神风貌。

2.开展“清洁校园我能行”的爱校园活动。

为提高校园环境卫生水平，为学生营造一个优美的学习生活环境。4月26日下午，全校师生开展了一次“我劳动，我快乐”的大清洁活动。

各班在班主任的带领下，进行全校大清洁。到处都是热热闹闹的劳动场面：有的同学擦着门窗，有的同学拔着杂草，有的同学清除厕所里的污垢，有同学的打扫地板在清洁活动中，师生们发扬不怕脏、不怕累的精神，深入校园各个角落，细致做好包干区、教室、楼梯走廊和各种功能室的墙壁、课桌椅及教学设施、仪器的清洁工作。一个小时后，经过师生们的共同努力，校园环境焕然一新，楼道上的蜘蛛网消失了，墙壁光洁如新，课桌椅一尘不染，包干区杂草不见了，学校更美了

通过这次活动，校园的环境卫生得到了一次彻底的清洁，校园文化得到进一步提升，同学们也深刻地体会到劳动是最快乐的爱我校园，从我做起、从小事做起，从身边做起、从点滴做起。

3.开展“我爱我班”的班容班貌评比活动。

教室是学校的窗口，是学生学习的主要场所，良好的学习环境对提高学生的视觉审美、情趣陶冶具有很大的影响力。为营造浓郁书香气息的班级育人环境，促进班级文化建设，我校开展“班容班貌”检查评比活动。

在这次活动中，各班班主任和学生为布置自己的教室想尽了办法，动足了劲。老师和学生一起动手设计、制作，形成了一道师生合作共建美丽班集体的独特风景线。本次活动的开展，进一步改善了班级的

“班容班貌”，规范了班级管理，也营造了环境育人、管理育人的良好氛围，增强了班级的凝聚力。不仅使各班的班容更美丽，班貌更富特色，而且还提高了班级管理的精细程度，同时也使各班互相借鉴，互相提升。通过行政的评选评出了二（1）班、四（2）班、五（2）班、六（1）班等四个班级本次班容班貌“先进班”。

（二）在全校范围内开展“全民修身”系列活动。1.开好思想动员大会。

在新学期的第一天，我校就率先进行了“全民修身”动员大会，冯校长从“养成良好的学习习惯”、“做一个遵纪守法，有礼貌的学生”、“修心、修身、修德”三个方面对同学们提出了要求，希望同学们从小养成良好的行为习惯，在学习前进的道路上策马扬鞭。接着，学生代表黄钰同学代表全体学生表达了新学期在思想、学习、纪律等方面的设想与决心。她表示一定要做到文明修身，立志成长。争当修身励志的好孩子，刘校长向全体师生发出号召，号召全体师生在新的一年里，严格要求自己，“修心、修身、修德”，争做修身标兵。

2.积极贯彻和落实石岐区全民修身行动方案，以“三爱一奉献”（爱校、爱岗、爱生）为主题的教育活动，开展尚德修身系列活动，在广大师生中开展修身立德等主题活动，号召全体师生从我做起，从小事做起，做修身励志好公民。本学期开学初，结合学雷锋活动，全面启动了“学雷锋再出发做修身励志好少年”行动，将全民修身行动和学雷锋精神结合起来，学校以蹦床队长期以来团结互助、不怕困难、刻苦训练的感人事迹为教育素材，在学校树立雷锋的先进典型，号召师生向蹦床队学习，学习蹦床队不怕困难、刻苦训练的“钉子”

精神；学习蹦床队团结有爱，互相帮助的雷锋精神这一举措收到了非常好的教育效果。学校里涌现出学雷锋高潮，同时蹦床队的雷锋精神也在《中山日报》上得以广泛传颂。市委常委、宣传部长唐颖也专程到校指导我校的修身工作，高度称赞了我校在尚德修身方面所取得的成效。

3.开展“修身歌曲我会唱”活动，以寓教于乐的文艺形式推动全民修身行动。

全校同学在音乐老师桂翔的指导和安排下，利用音乐课，积极开展学唱活动。全校学生个个精神抖擞，慷慨激昂地学唱着歌曲《我们修身来》,“修身让心灵充满博爱，修身让孝心与我们同在，修身让健康与和美一起来，修身让美德像花儿四季盛开。”我校以寓教于乐的文艺形式推动全民修身行动，以优秀的作品鼓舞人。

同学们用歌声把文明修身精神传递下去，做文明精神的合格传人，让自己身边的所有人内心更加温暖。让同学们通过这次活动，真正起到净化心灵，陶冶心灵的作用。

4.精心组织全校师生到中山烈士陵园开展扫墓活动以及到珠海神秘岛开展游乐活动，开展“修身励志体验活动”。

4月28日，全校师生怀着崇敬的心情到达中山烈士陵园，来到革命烈士墓前。在庄严肃穆的气氛中，全体师生首先向革命烈士鞠躬默哀寄托我们的哀思，接着，两位学生代表向烈士敬献了花束。刘校长作了重要讲话，让同学们缅怀革命烈士，同时希望同学们能够学习革命先烈为了社会和国家的建立与富强，抛头颅、洒热血的革命精神，发奋学习，用实际行动来报效社会，立志修身，做阳光少年。扫墓结

束后，很多同学感动万千，纷纷表示：继承革命先烈的遗志，一定要珍惜来之不易的今天，勤奋学习，为学校美好的明天献出自己应有的贡献。

最后大家到达珠海神秘岛。进行体验活动，在导游哥哥、姐姐的带领下，同学们学起了感恩手语、跳起了健身操。这次“修身励志体验活动”展示了我校全体师生文明有礼的精神风貌。

5.开展以“我修身，我快乐”为主题的墙报评比活动。全体副班主任都积极响应此次墙报评比活动，紧紧围绕着“我修身，我快乐”这个主题，选取了修身小故事、修身歌、修身名言、修身与快乐的关系等内容，并且做到细心辅导、精心设计，与学生一齐努力把本期墙报办好。通过本次墙报的出版及评比，员峰小学的师生对如何修身、怎样修身、修身与快乐的关系有了更深入、更充分的学习，有效地推动了学校师生践行修身行动。

（三）结合节日或纪念日把德育活动主题化，开展系列活动。我校把德育活动进行系列化，1-2月份为传统节日了解月，3月份为学雷锋活动月，4月份为读书交流月，5月份为感恩实践月，6月份为成绩汇报月，7-8月份为社会实践月，本学期开展的主要活动有：

1.开展“学雷锋月”系列活动。

我校把三月份作为“员峰小学学雷锋月”，号召同学们学习雷锋艰苦朴素、无私奉献、乐于助人、勤奋好学的崇高精神。在学雷锋月各班纷纷围绕活动主题精心策划，开展了形式多样、意义深刻的系列活动。今年三月份结合学雷锋活动，我校全面启动了“学雷锋再出发做修身励志好少年”行动，在全校开展雷锋故事演讲比赛、学雷锋

墙报评比、学雷锋慰问活动、“学雷锋小标兵”评选活动等。将全民修身行动和学雷锋精神结合起来，学校以蹦床队长期以来团结互助、不怕困难、刻苦训练的感人事迹为教育素材，在学校树立雷锋的先进典型，号召师生向蹦床队学习，学习蹦床队不怕困难、刻苦训练的“钉子”精神；学习蹦床队团结有爱，互相帮助的雷锋精神这一举措收到了非常好的教育效果。学校里涌现出学雷锋高潮，蹦床队学雷锋的事迹也在《中山日报》上得以广泛传颂。市委常委、宣传部部长唐颖在市教育局长刘传沛、副局长左海燕、德体艺科副科长郭勇的陪同下也莅临石岐区员峰小学开展全民修身专题调研活动，对我校学雷锋的举措进行了高度的评价。

2.开展以“妈妈我爱您母亲节亲子手工制作比赛”活动。为贯彻落实我市全民修身纲要，纪念建团90周年，结合母亲节的到来，进一步加强青少年的爱国主义教育和感恩教育，我校举行“妈妈我爱您母亲节亲子手工制作比赛”活动。

经过不到一周的时间，各班上送一批批优秀的作品。参赛的手工艺作品中有用泡沫制作的美丽家园，有用卡纸制作的手提包，还有泥胶做的母子情、以及一批用废旧瓶子、纸巾等材料制作的工艺品。学校大队部根据各班上交情况，评出梁景华等24位同学的作品为一等奖，评出李天颖等36位同学的作品为二等奖。最后，挑选出六（1）班的梁景华同学的亲子作品《幸福的妈妈》代表学校参加区级比赛，并荣获二等奖。

开展亲子手工制作活动，既能锻炼孩子的动手能力、创新能力，又融洽了家庭关系，这样的比赛不仅是手工作品制作的表现，更是家

长们无以伦比的聪明才智，孩子们对美好生活的向往的体现。这一件件作品，流露出的是家长们对孩子的关爱,又体现了孩子的环保、亲情意识，对于提高孩子们的道德意识也很有意义。

（四）发现学生闪光点，运用激励教育，关注每个孩子进步，促进孩子全面发展。

为激励学生进步全面发展，发现学生闪光点，促进后进生进步。我校设立了表扬信制度：在平时的生活和学习中，教师每周一小结，表扬各方面表现突出的学生，颁发教师表扬信，凡得到老师表扬信5张都可以兑换由冯校长、刘校长亲自颁发的“校长表扬信”一张，在期末得到5张以上校长表扬信的学生可以得到校长送的神秘礼物。这些表扬信见证了他们努力的过程、见证了他们进步的足迹，同学们对此次活动充满了热情。

通过这次活动，同学们会更加热爱校园生活，更加热爱学习，积极参加更多有意义的活动。相信他们会不断努力，获得老师更多的表扬信，获得校长更多的表扬信和奖励。

本学期，我校得到区委领导和教办领导的大力表扬，被评为中山市《少先队红旗大队》，陈建明老师被评为中山市优秀辅导员，三（3）班的陈钰妤同学被评为中山市优秀少先队员。与此同时也为我们的少先队事业提出了更高的要求，今后，我们将大胆实践，勇于创新，为培养新一代社会主义事业的合格建设者和接班人而努力奋斗！

石岐太平小学大队部

201*．6

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