杏山镇中心学校201*年工作总结和201*年工作设想

杏山镇中心学校201*年工作总结和201*年工作设想

杏山镇中心学校201*年工作总结

201*年，我校以落实《龙江县教育三年提升工程实施方案》为主线，全面贯彻执行党的教育方针，坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，加强教师队伍建设，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，以认真务实的工作作风，加强教学研究，不断解决教学中的新问题，全面提高教学质量，结合我校实际现总结如下：

一、学校管理

（一）明确办学思想，提升内涵水平

杏山镇中心学校领导班子全面更新了办学思想，首先是确立了办学理念“为学生成才奠基，为教师成长服务，为学校发展奉献”，其次是明确了校训“求真、明礼、求美、立德”，最后是按照向标准化学校迈进的方向。明确提出了办学目标“到201*年成为一所环境美观化，教学现代化，德育人文化、管理精细化的龙江县农村名校”。统一了干群思想，鼓舞了广大教职员工的士气，形成了上下一心谋发展，齐心戮力争先进的良好局面。

（二）安全工作常抓不懈，后勤保障逐步增强

1、安全工作。深入实施安全隐患“台帐制”工程，落实了“安全教育日”“安全演练周”“安全活动月”等活动，对重点领域多次开展排查和整改活动，本年度检查“送子车”110多人次，检查校外住宿点75人次，检查学校周边食堂、小卖部62多人次，消除了各种安全隐患。

2、后勤工作。学校购置20花盆美化校园，在校内住宿生方面，后勤部门强化管理能力，使600多名学生的就寝休息井然有序，为教育教学提供了有力保障。

二、队伍建设

（一）开展师德师风教育，提高教师思想道德素质在广大教师中开展了一系列师德师风建设活动：“学雷锋”、“学习张丽莉”。在活动中，开展师德讲演55人次，师德征文20篇，教师每人撰写了学习笔记5000字，心得体会4篇，个人师德事迹4篇，自查整改报告4篇，这项活动深入、持久开展，弘扬了“学为人师、行为世范”的浩然正气，一年中学校涌现出以卢嘉春、曹玉娟、闫丽红为代表的师德师风先进典型。

（二）加强培训，促进科研,推进教师专业化建设为了加快教师专业化成长，学校今年继续加大科研课题研究力度，课题研究的有序开展全面提升了教师的业务水平和教科研能力，促使教师在各种好课、说课竞赛中硕果累累。

三、德育工作

（一）完善德育途径，丰富德育内容

本年度按照年初制定的德育计划，本着“立德树人”的宗旨，做好“四种习惯”和“三种能力”，遵循“不拘形式、注重实效”的原则扎扎实实开展了德育活动，中小学共开展主题班团队会380余次，自做手抄报213多幅，讲演62多人次，征文525篇，观看教育影片3000多人次。系列活动的开展荡涤了学生心灵，促使了学生健康成长。

今年我校以多种形式开展了第二届校园艺术活动：5月8日纪念“五〃四”文艺表演，举行演出的46个节目以新颖的形式、向上的主题、充满童真童趣的表演赢得了观众的交口称赞，5月13日至6月20日，举办了学生“排球联赛”，展现了师生朝气勃勃的精神风貌，强化了团队凝聚力。5月20日开展了校园十大歌手比赛。6月12日举办了师生书画展。9月30日举办了秋

季学生运动会。10月16日进行了中小学长跑活动。系列活动的开展不仅拓宽了德育途径，也丰富了德育内容。

四、教学工作

（一）扎实有效地推进课程改革，全面提高教学质量。1.我镇中小学仍然采用“自主互助”式课堂教学模式。小学三、四、五、六年级采用模式，七、八、九年级发展模式。计划利用三至五年时间进行实验、完善、推广。2.结合自身实际，中心学校制定了课改实施方案、《“自主互助”式课堂教学模式解读》、《“自主互助”式课堂教学模式运用基本要求》。实践证明运用“自主互助”式教学模式，效果很好，各班级不学习的学生没有了，差生明显减少了，班级的平均分高了。3.在11月份的教师“素质杯”决赛上就可以看出我镇的课改工作有了很大的进步，彻底转变了教师上课循规蹈矩，照本宣科，学生听课按部就班，一味接受的教学方法，突出了教师少讲，学生多练、多思、多沟通、多合作的特点。4.11月21日聘请中教部主任、语文、数学研究员、两名三中课改骨干教师到我校送教，通过他们的课和他们的讲座给我们带来了新理念、新方法、新思路，起到了借他山之石攻其玉，避免少走弯路。

（二）构建了教育科研型专家团队，充分发挥他们的示范带动作用。

根据教育局的具体部署，中小学构建了专家型科研团队，明确分工，落实责任，示范引领。通过每位专家平时听课、评课、指导教学，收集课改信息，了解课改中教师的困惑，课改中学生的困惑，小组合作中存在问题，形成书面材料上交中心学校，学校掌握课改的进展情况，采取有针对性解决。为了发挥专家的辐射引领作用，推动课改工作的实施，今年4月22日我们组织全

体教师听了一节付志玲老师《我们在课改路上》的讲座，她在讲座中明确指出“学生是学习的主人，教师是教学活动的组织者、引导者和合作者”教师角色的转变，使学生真正成为学习的主人，体现了课改的基本理念。10月25日组织三名课改骨干教师参加齐齐哈尔举办中小学高效课堂培训。11月23日、24日两天10人参加龙江县学习洋思经验构建高效课堂现场观摩研讨活动。学习之后为了进一步推进，中学组语文、数学、英语三科各做一节观摩课，课后进行研讨交流，扬长避短，起到了示范引领作用。

（三）积极稳妥地开展了课内比教学活动，促进了教师专业成长。

在大力推进课堂教学模式改革，构建有效课堂活动中，坚持以“先学后教、为学而教”的教学思想，并通过“一比”活动促进课堂改革，我们主要通过两个层面推进的。一是借助小学“百花杯”、中学“素质杯”好课赛讲活动，全镇开展了教师比武活动，活动前按照进修校的要求，下发了通知，制定了活动方案和课堂教学评分表，成立了领导组织和评委组。精心组织和实施小学教师参赛61人，中学参赛教师24人，通过初评小学选出7人，中学选出8人参加县级决赛。赛后中心校主管业务领导又对参加决赛选手进行评课指导，做好赛前的准备，通过此次活动的开展，激发了教师学习新课标，实践新课改的积极性，发挥了骨干教师的引领作用，为彰显教师风采，构建高效课堂提供了平台，有力促进教学竞争，提高了教师的竞争意识。二是6月7日在全镇开展了中小学教师团队集体备课展示竞赛活动。此次竞赛有五个团队参加，中学组分为语文组、英语组、数学组。小学组分为语文组、数学组。其中小学语文组被评为优胜者。此次活动通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，集思广益，加强了集体

备课的实效性，有利于教师在备课中进行教学研究和讨论。三是201*年10月22日举行了中小学教师现代技术与学科深度融合说课赛，教师参与率高，效果好，最后中学组敖红丽、王海英、于月兰。小学组杨小杰、李春花以优异的成绩参加县级比赛。通过以上一系列的教学竞赛活动的开展加快了改革的步伐，促进了教师专业化发展。

（四）艺术教育、体育卫生工作

按照县教育局的要求、本校艺体工作目标明确、措施得当、实施到位，做到年初有计划、平时有监督、课后有反思、期末有总结，推动了校园文化建设高潮迭起。5月，在县“三独”比赛中，我校荣获优秀组织奖。5月的县画展中，中心学校选送28幅，其中8幅被送到市里参展。杏山镇中心学校接受了县艺体卫专项督导检查，获得了好评。

（五）学前教育、职业教育

本年度学校高规格发展公办幼儿园、鼓励个体幼儿园创建，新建中心幼儿园开始动工预计明年9月投入使用。在职业教育方面，学校完成了上级分配18人名额的任务，采取“2+1”模式开办了中职班，课程齐全、师资雄厚，各项教学计划有效落实。

回首过去，成绩有所提高，面对未来，倍感压力很大，在本学期接近尾声的时候，得到上级领导支持与关爱，又为我校新建了教学楼、学生宿舍、食堂、幼儿园，这一举措更加加大了我校教职工的工作积极性和热情，所以我们坚信，在上级领导的正确领导下，在我校全体教师的支持下，面对新形势、新机遇、新挑战，我们将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为杏山镇的教育工作努力谱写教育新篇！

杏山镇中心学校201*年教育教学工作设想

1．积极改善办学条件，提高校园文化品味。

加强校园文化建设，打造优秀校园环境文化、校园精神文化、校园行为文化、校园活动文化、校园课程文化、校园管理文化。力争201*年建成标准化教学楼、幼儿园、食堂、宿舍、教师周转房，达到一类标准。

2.扎实推进新课程改革，全面提高教育教学质量

（1）改变教学方法，规范教师教学行为。（2）深入推进“自主互助式”课堂教学模式。注重导学案实用性和小组合作学习的有效性。（3）集体备课要落到实处。一是整个学科组集体备课，二是同年组同学科集体备课。（4）发挥科研型专家团队的示范引领作用，每学期专家团队要至少做一节观摩课，每月要向学校交一份课改总结。（5）重视质量评估。重视每一次月考，每一次学期末测查，把好质量关，做好质量分析，善于总结和反思。（6）抓好教研活动的开展。每学期每个学科组四次。做到教师集体备课、上课、评课三位一体。（7）重视教师培训。一是课改骨干教师培训。二是专任教师课堂教学培训。三是专任教师的课标全员培训。（8）5月下旬开展“教师课堂大比武”活动，达到以比促学、以比带训、以比促改。

3.弘扬传统，发挥优势，打造排球名校。

学校的大课间和课外活动主要就是以排球为主。一是六、七年级学生掌握学会发球、垫球、传球、一般扣球等技能训练。二是八年、九年学生掌握扣一般战术球，简单中一二战术及战术训练，实战演练。三是排球实行联赛制。结合实际本学期5月份举行学生长跑活动，6月份举行师生排球赛活动。

4.抓好学生社团建设，努力使社团真正成为学生发展素质的园地。本学期重点开设五大社团活动。排球活动社团、小号活动社团、棋类社团活动、美术社团活动、田径社团活动。

扩展阅读：北安市职教中心学校201*年工作总结及201*年工作思路

北安市职教中心学校

201*年工作总结及201*年工作思路

北安市职教中心学校在市委、市政府的正确领导下，在全体教职员工辛勤努力下，抢抓机遇、开拓创新，各方面工作取得了一定成效。现将201*年工作总结如下。

一、重点工作

（一）北安市技工学校成功晋升为高级技工学校。学校高度重视晋档升级工作，成立了创建高级技工领导小组，对创建工作进行分解细化，具体工作落实到科室，落实责任人，明确具体完成时限，并要求保证质量，形成了一把手亲自抓，主管校长重点抓，主管处室具体抓，相关处室协调配合的工作运行机制，全校教职工以积极、认真、求实的态度满腔热情地投入到创建工作中来，努力做好评估验收的各项准备工作。201*年8月被省人社厅批准晋升为高级技工学校。

（二）狠抓工作作风建设，切实提高工作效率。

根据《北安市关于党的群众路线教育实践活动作风建设专项治理工作实施方案》（北纪发[201*]32号）的通知精神，结合学校实际，扎实开展作风建设专项治理工作。一是成立了以党总支丁玉芬同志为组长的作风建设专项治理工作领导小组，加强对此项工作的领导；二是研究制定了教育实践活动作风建设专项治理工作实施方案，使此项工作落到实处；三是确定了活动载体，把“强化服务意识，优化教师队伍，提升办学质量，办人民满意的职业教育”作为载体；四是向社会作出公开承诺，接受监督；五是广泛动员，营造氛围，提高党员干部、教职工参与活动的积极

性；六是围绕改进工作、加强作风建设，认真查摆存在的问题。七是针对作风方面对照检查的问题，提出了解决对策，制定和落实了整改方案。八是进一步健全完善了各项规章制度，使制度规范化，执行严格化。通过教育实践活动作风建设专项治理工作，工作纪律松散、不履行或不正确履行职责等问题得到了有效整治，专项治理工作成为推动学校发展，办好人民满意的职业教育的强大动力。

（三）校企合作和联合办学效果显著。一是学校和市政府招商引资企业新中新集团积极推行校企合作、工学结合、定向培养的模式，现有学员110名，学生即可在实习过程中得到了动手能力的培养，还有一定的经济收入，企业从学校录用了素质高的实用型人才，增加了经济效益，减少了成本，真正实现了校企双赢。二是学校采取强强联合，特色办学思路，与省内外多家知名院校联合办学，扩大了学校影响力。与东北农业大学应用技术学院签订“合作建立涉农专业高级技术人才培养培训基地协议”，东农不定期安排兼职教授或实践导师到我校进行课程教学、专题讲座等活动；与山东德州职业技术学院合作，建立山东德州职业技术学院北安分校，采取“3＋2形式，第三年直接注册高职大专学籍，后二年到山东青岛一年学习，一年带薪实习，还先后与吉林大学商学院、中国农科院黑龙江分院联合举办成人学历教育研究生班。

二、常规工作（一）教学工作

努力做好常规教学。一是合理安排教学。根据学校教学条件合理设置课程，制定授课计划，精心编排课表。二是加强教学常规检查。为了监督和管理教师上课，教务处安排专人负责上课检

查，并做好记录，发现问题及时整改，避免了多次因教师未请假缺课，班级没人上课的情况发生。教案检查常态化，每学期检查教案4次。三是合理安排晚自习。为加强住宿生的管理，学校组织住宿生上晚自习，由中层领导和两名教师负责管理，不仅提高自习课质量，还减少了学生晚上外出带来的危险性。四是组织学生参加技能比赛。在黑河赛区中，1人获一等奖，4人获二等奖。五是教学民主、广泛征求学生意见。全年共召开学生代表会4次，学生问卷调查2次，认真听取学生在课程设置、课时安排等方面的意见，满足学生的合理要求。六是狠抓中职升学工作，今年8名中职生考上了高职院校，圆了自己的大学梦。

教研工作落到实处。全年进行业务学习15次、专题讲座6次；推荐齐5名教师参加地级说课比赛，其中3人获得地级说课比赛一等奖，2名教师获省级说课奖项；选派4名教师参加国家级骨干教师培训，安排2名教师到汽修企业参加实习实践；组织教职工参加专业技术人员知识更新培训，23人取得合格证书；组织教师结合教学实践撰写论文，共有郭玉峰等同志的14篇论文，在《职业技术》杂志上发表；加强课题研究工作，2个课题在结题评审中、2个课题正在研究中、1个课题在申请立项中；同时上报了《心理健康》、《电工基础》2个校本教材的申请。

不断强化学生管理。一是狠抓学生养成教育。通过召开学生大会和加大常规检查与突击检查的力度等方法加强学生的文明礼貌，言谈举止、尊敬师长等几方面的养成教育。二是大力开展校纪校规整治活动。加大了对抽烟、打架、迟到早退、旷课、夜不归宿、上课玩手机、不穿校服等违纪违规现象的查处力度。三是加强安全教育，把五月份定为“法制安全教育月”，培养学生守法

意识。四是加强学生宿舍的管理工作。宿舍卫生做到勤检查勤督促，使其有了明显的改变。针对住宿生破坏公物严重的现象，实行以寝室为单位的负责制，按照谁损坏谁包赔的原则进行管理，收到了很好的效果。五是加强学籍管理工作。为201*级、201*级在校生发放助学金和资助卡；为今年毕业技工和中职学生进行了毕业审核。

（二）招生就业工作

招生工作关系着学校的生存和发展，校领导高度重视招生工作，招生办科学安排，全校教职工全员参与，扎实细致地开展宣传动员，使我校的招生工作进展顺利。截止到目前，学校累计招生895人，其中成人494人，在校生401人。一是积极争取教育行政部门的支持。市教育局下发了《北安市201*年中等职业技术学校招生工作实施方案》，方案中进一步明确了职普分流的相关事宜、招生录取的“三线”政策以及市域内各初中学校的招生指标和奖励办法，从源头上杜绝生源外流。同时利用招生现场会契机与各中学校长进行宣传和沟通，以取得生源校的理解和信任。二是结合我校实际制订了《招生工作实施方案》、《教职工招生任务及相关规定》，编印了彩色招生简章5000份和黑白招生简章10000份，为开展招生宣传做好充足的准备。三是召开了201*年招生工作总结表彰和201*年招生动员大会，通过奖惩充分调动了全体教职工的积极性，全面投入到今年的招生工作中。四是加强宣传，充分利用设立招生咨询站、交通广播、手机彩铃、电视滚动字幕、横幅标语、车体广告、传媒广告、电视专题片等媒介进行广泛宣传，组织招生宣传小组深入到市内机关、企事业单位和街道、社区及街道的商户，早晚集市、消夏晚会等市内人流稠密处，开展

招生宣传，使招生宣传做到家喻户晓。五是开展技工招生宣传日活动月活动，201*年6月27日在北安市东北亚门前举办了招生宣传和技能汇报演出，副市长李树治、李春梅及人大、政协、教育局、人社局等领导参加了活动，取得了较好效果。六是以就业促招生。充分发挥就业办作用，在巩固原有的省内外十几家就业基地的基础上，广泛联系就业单位，先后与青岛七才商贸有限公司等多家企业签订校企合协议，拓展了新的就业渠道和就业网络；召开供需洽谈会，让学生与企业面对面接触，先后有昌泰公司、大连前程等企业与校对接，并参加省人社厅和教育厅组织的校企对接会，先后与50多家企业达成就业协议；进一步做好毕业生的就业指导工作，加强了就业跟踪服务工作，这有力地促进了招生工作。

（三）培训工作

学校按照市人民政府年度工作督办要点的通知精神，以提高培训和就业率为目标，把阳光工程培训和下岗再就业培训作为摆在突出的位置，截止到十月末，总计培训2116人次。一是根据市劳动就业局年度总体培训实施计划，我校承担下岗失业人员技能培训工作，先后举办了6期24个培训班，培训646人次，完成培训计划的65%。二是根据省农村劳动力培训阳光工程实施方案，市劳转办下达的培训任务，举办七期十一个班次，共计培训1120人次，提前完成全年培训工作计划。培训学员满意率达95%，转移就业率达到了85%以上，受到各级部门的好评和表彰。三是根据省扶贫办下达了扶贫开发“雨露计划”培训方案和任务，我校举办三期6个班次，共培训350人次，完成培训任务的70%左右。四是按照年初制定的职业技能鉴定工作计划安排，210人通过统一理论、

技能操作考试考核，获得了相应专业（工种）的中级职业资格证书。

（四）电大工作

开放教育：一是招生工作：201*年全年招生487人，其中电大开放436人；奥鹏远程教育10人；中专41人。201*秋季我校电大开放招生271人，创一季招生历史最高记录，位居黑河地区之首。二是学籍管理抓好一个“细”字，在学员信息更正、学籍异动管理、毕业审核管理、学位审核管理、毕业照片链接等环节实行四级审核签字手续，即班主任、学籍管理员、主任、主管校长分别在基础材料签字，最后纸质材料存档。由于每个环节做得细致到位，一年来做到学籍管理零失误，此项工作也受到省电大学籍科的高度评价。同时进一步完善学员个性化学籍档案管理形式，做到电子档案光盘化，纸质档案规范化。三是考务管理组织严密。我校由于学生源多，报考工作量大，班主任和技术老师日夜加班工作，核对报考数据，确保了每次报考准确无误。在每学期考试前期，认真研究考试方案，落实细节，使得考试都能顺利进行。四是教学管理日逐规范。首先班主任、辅导教师、教务管理人员、技术老师分工明确、各负其责。其次，制定了集中面授、形考作业、网上学习等工作方案并严格实施。五是加强课程实践环节和毕业实践环节的监管力度。班主任老师通过电话、QQ群、飞信等形式及时辅导和解答学员的网上作业，使学员都能顺利完成中央电大及省电大下发的课改课。对学员上交的论文实行班主任、主管教师、省电大的论文指导老师三级审核制度，使学员毕业答辩通过率达100%。

认真做好迎检工作：省电大和中央电大同时开展了关于国家

开放大学体系建设调研工作。我校电大函授部在顾校长的带领下加班加点准备各种材料，按时完成了调研报告和相关备检材料，得到了省电大调研组充分肯定。

（五）后勤服务工作

办公室和总务处坚持以人为本的服务理念，不断提高服务水平。一是加强美化校园工作。清理花池杂草4个，栽花2千余株，栽松树30余株，维护草坪、精剪树枝10余次；清运垃圾50多车，美化了校园。二是加强日常维修工作。维护食堂、教学楼、多媒体教室、实验楼等供热管线；暑假期间更换了教学楼内下水管线、自来水管线。三是加强安全意识的宣传教育，狠抓安全制度落实，制定了“突发事件紧急处理预案”。四是加强食堂管理，对食堂人员进行了调配，努力提高饭菜质量、服务质量；认真加强卫生防疫工作，确保食品卫生、食品安全。五是对备品的采购、发放、使用，提倡节省，反对浪费，最大限度发挥现有财力物力的使用效益。

（六）信息化建设工作

网络中心坚持每天做好学校网站的常规的维护和管理，及时更新网站内容。全年共上传各类稿件43份，其中报道文字信息21篇，招生简章5个，图片信息15篇，招生视频信息2个。现在学校网站访问次数突破2万次，在招生的时候一天的最多访问次数达1028次。

（七）群团工作

学校工会积极为教职工办好事、办实事。春节前，走访慰问了50多位离退休教职工和5名贫困职工，送去了领导的关怀和集体的温暖；校领导关爱职工，组织女职工体检；组织教职工机关

工委系统排球赛，男队取得亚军、女队第四的好成绩；积极组织教职工参加“博爱一日捐”活动，共捐款4030元，献出了教职工的爱心。

团总支在教务处、学生处的配合下，以活动为载体，通过丰富多彩的活动营造积极向上的校园文化。一是不断加强团员队伍建设，发展28名团员，壮大了团员队伍。二是开展丰富多彩的文体活动。通过“学雷锋、树新风，创和谐校园”活动月、清明节祭扫烈士墓、文化礼貌月、法制安全教育月及校园风筝比赛、越野赛、趣味运动会、跳绳比赛、棋类比赛等活动，不仅使学生的身体得到了锻炼，而且增强了学生的集体主义观念和团结协作意识，把学生的注意力引到健康的轨道上来。

三、问题与不足

一是教师队伍建设任重而道远，尤其是专业教师的整体水平有待进一步的提高，敬业爱岗的风气和学习钻研的氛围还需全体教师着力营造。二是狠抓课堂教学，提高教学质量是我们永恒的主题，必须经常加强校本教研，规范课堂教学。三是职业教育招生与就业方面还有大量要做的工作，必须使职业招生宣传工作向深度和广度发展，必须进一步深化职业教育实习教学改革，必须加强职业学生的德育教育。

四、201*年工作思路（一）指导思想

201*年度，学校以邓小平理论和十八大重要思想为指导，树立科学发展观，紧紧围绕北安教育发展总体思路，进一步规范办学行为，认真实施精细化管理；以强化学校制度建设为重点，创新学校管理模式，实现内涵式发展；以深化教育教学改革为动力，

加强学科建设，推进教师专业化发展，全面提升教师的整体素质；以提高办学效益为根本，狠抓校风、教风、学风建设，全力提高教育教学质量。

（二）工作重点

1、积极做好向上争取项目工作。学校协调政府，教育等相关部门做好国家职业能力建设二期立项的申报、审批等相关工作，争取在201*年年末项目落地，并做好开工建设的前期准备工作。

2、充分发挥高级技工学校的功能，为地域经济建设培养高素质的技能人才。要充分发挥高级技工学校作用，以能力为核心，以素质为本位，强化内涵建设，不断坚持开发基于工作过程的课程体系，构建理论实践一体化的教学平台，通过“教室＋工作室”、“教室＋项目”、“教室＋车间”、“教室＋现场”等教学模式和手段，实现教学与生产实际的零距离，全面提升学生的职业能力，培养适应行业和区域经济发展需求的生产、建设、管理一线需求的高素质技能型专门人才。

3、深化学校内部管理体制改革，加强教职工队伍师德师风建设。一是继续修订和完善学校的教育教学管理制度、教职工管理制度、教职工业绩考核方案，规范办学行为，依法治校。二是严格执行各项管理制度，特别是考勤制度，注重制度管理与人文管理相结合，过程管理与业绩结果管理相结合，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关心人，将学生的成长与教师的发展、学校的发展紧密地联系在一起。三是继续坚持以师德教育为核心，以积极健康有效的活动为德育建设的载体，开展教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育，打造业务精湛、师德高尚的师资队伍团队。

4、以教学为中心，加大教研工作，提高教学质量。一是继续坚持围绕教学工作中心，坚持“做强职业教育，做活成人教育，做精培训工作”的教学工作思路不变，以有效课堂和有效活动为抓手，探索适合我校不同层次学生的教学模式，重点抓好教学质量的提升和规范办学行为，扩大办学规模。二是狠抓过程管理，做细、做实、做精、做新各项教学常规，切实加强课堂教学管理，完善教学评价机制和考试评价机制。三是推进课堂改革，打造高效课堂。继续开展优质示范课等活动，深化课堂教学研究改革，创新教研模式，切实提高课堂教学质量；努力培植一批名师，提升学校的形象和品味。四是重视学校高职对口升学工作。针对目前高职考扩招的趋势，结合我校的实际情况，提前组建对口升学高考预备班，强化文化课、专业主干课学习，在新的一年里使高职考试在人数和素质上实现新的突破。五是加强校本教研，以研促教。加大科研力度，指导教师在教学实践基础上，总结教学经验，形成成果，争取多发表优质论文，提升我校教研工作知名度。

5、加强学生管理。一是以“成才先成人”为目标，实施德育创新。二是加强常规管理，抓好养成教育。围绕养成教育这个中心，充分发挥班、团、队、会的功能，抓好学生的纪律、仪容仪表、学习等常规检查管理，规范学生言行举止，培养学生自主管理、自我约束的能力。三是加强班主任队伍建设，努力培养一支懂科研、会管理的班主任队伍。四是加强心理健康教育，促进学生身心全面发展。深入开展学生心理咨询工作，针对独生子女、单亲子女中存在不良现象和心理，开展心理健康教育活动，为学校教育教学和学生的健康成长服务。五是安全教育坚持不懈，确保师生人身安全和学校稳定，特别是学生交通安全教育。

6、加强招生就业工作。继续加大招生宣传工作力度，以学校为圆心，延长半径，扩大辐射面，在宣传职业教育的同时，加大上挂横联办学力度、广度，逐步壮大办学规模。不断加强就业指导，构建就业网络，努力为学生提供优质就业岗位。

7、抓好培训工作。进一步创新培训形式，拓展培训工种，完成相关部门下达的培训任务。提高在校学生技能考证的级别，鼓励学生跨专业考取多个专业技能证书。

8、规范学校后勤管理，提高校园管理水平。一是进一步加强财务管理，做好预算编制，严格控制和使用经费，开源节流，争取把有限的资金用在学校发展的关键之处。二是加强校园文化建设，形成特色校园文化。充分发挥环境育人功能，提升校园文化品位。三是切实抓好环境卫生、校园安全工作。通过专人负责，不定期检查，严格加强学校食品、饮水等卫生安全管理；落实安全责任制，加强对学生的教育和引导，预防事故的发生；加强全校工人的培训工作，明确自身岗位职责和要求，增强管理育人和服务育人的观念。

9、强化教育宣传。及时准确报道学校教育教学的新举措、新成就和先进典型，加强对热点难点问题的引导、解释，为工作的推进和学校发展营造良好氛围。

北安市职教中心学校二0一三年十月二十九日

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