国培计划201*年河南省中小学骨干教师培训总结
国培计划201*年河南省中小学骨干教师培训总结（科学）
我有幸参加了201*年“国培计划”小学科学培训学习，通过这次培训，我理解到国家对基础教育的重视，在以后的科学教学中，做到学无止境，活到老，学到老，永追时代潮流，引领科学教育时尚。对于这次国培，我感悟很深，我明白对于我们这样的农村偏远地区的小学老师能有这样的机会，实在不易。这次培训是送给我们农村一线教师的一个知识大礼包。内容丰富，材料新颖，通过专家讲座，小组讨论，相互交流等活动，使我们进步很大，我感谢这次国培，不仅对我们的理论知识进行了更新，而且使们自己在课堂教学上有了更明确的方向。
通过这次学习，使我更加坚定了扎根教育事业的信心，但是我也在不断的反思自己平时工作中的困惑，不断的反思自己课堂教学的成与败，作为一名偏远农村小学教师，我深深的明白那些孩子们需要得是什么。这次国培专家们精辟的阐述，学员们激情的讨论，正是我们所需要的，也是孩子们想要的。我们作为一线的教师，特别是班主任，更能体会到那些无法用语言表述的东西，工作中任何一个小小的失误都有可能给孩子们带来终身的伤害。通过学习，我知道了教育工作在社会生活中是多么的重要。我们每个教育工作者都应该记住，教育工作无小事，校园无小事，只有我们每个人都把校当家，把别人的孩子当成自己的孩子，我们学校教育教学工作才能得到健康和谐的发展。在教育工作中，我们会碰到许多难题，也会遇到许多机遇和挑战，我们要抓住机遇，迎接挑战，认认真真的对待教育教学工作。作为一名优秀的教师，我们应该对得起人们经常说的“教师是人类灵魂的工程师，教师是太阳底下最神圣的职业”这些话，不要让“蜡炬成灰泪始干”成为空谈。我们教育干得就是良心活，我们要对得起自己的良心，承担起应该承担的责任。
在今后的科学教学工作中，我要努力做到以下几点：一、注重学习与提高
小学教育是一个系统工程，我们老师不仅要不断地学习，而且要不断地更新自己的知识观念，“一桶水”的教育概念早已不能适应当前社会发展的潮流，我们要不断创新，更新自己的教育模式，变成长流水，来满足学生的需求。从今以后，我们一线教师必须要用科学地、全面地、全新地教育理念以及方式、方法来不断地更新自己的头脑。认真贯彻落实新课标改革的方案。
二、学习与实践相结合
俗话说：读万卷书，行万里路。读书是提高自我素养的良好基础，但我们更应该注重教育实践，让学生成为最大的受益者，让自己在理论的指挥下，使课堂活跃起来。
三、全面地理解新课标理念
教育理论就是告诉我们，要注重知识和技能、方法与过程、情感、态度、价值观、人生观的三维结合。国培的专家们、学员们在不停地诠释新课标理念，让我们这些一线教师用实际行动来落实它。通过这样的学习，使我们在小学科学的教学过程中更能深入地贯彻新课标理念。
四、扮演好自己的角色和明确自己的责任
我们教师不能再像以前那样用“填鸭式教学模式”以及“满堂灌”的形式来教育学生，要让新课标理念在我们的课堂上活跃起来，知道自己只是一个引导者，不再把主体地位强加给学生，换位思考，变革一下自己的教学方法。只有这样，我们才能更加明确自己的职责，把自己从只传授知识的身份中解脱出来，用一个引导者的身份去激励、启发、鼓励学生。
在偏远农村小学教书育人的我，我迫切的希望能有更多的这样机会去学习、去进步，让更先进的教学模式和教学理念渗透到我们农村小学来，所以提高自己的专业素质，势在必行，刻不容缓。希望有更多这样的学习形式，来帮助我们这些农村小学教师，让我们不再孤独，让我们的生命更有激情，使我们在工作中能获得更多的乐趣。
扩展阅读：201*年国培计划示范性骨干教师培训总结
留下足迹带走经验
---国培计划（201*）培训总结
201*年10月31日，带着几分激动，带着几丝憧憬，我来到外研社国际会议中心参加了由教育部组织、北京外国语大学承办的“国培计划”研修项目（国培计划（201*）---中小学骨干教师示范性集中培训），作为一
名普通的英语教师，能够参加这样高质量高规格的培训，这是“国培计划”给我们带来的福音，也是各级教育主管部门对我们的厚爱和栽培,我深感荣幸。
在从事小学英语教学的这九年中，在教学工作中常常因遇到一些难题而绞尽脑汁。有了这个学习的机会，来提高自己的教学能力，真是无比的兴奋，每天下课之后，我就扑在了电脑之上，虽然觉得生活一下忙碌了许多，但同时又觉得是那么充实，那么开心。每天学习不同的课程，面对不同风格的名师，我完全被吸引住了，他们的语言、知识、思想都深深地吸引并感染着我。
10月31日晚上，“国培计划”研修项目在外研社举行了隆重而简短的开学仪式（走进北外国培开学典礼）。外研社副社长王芳和北京外国语大学张连仲教授为我们讲述了本次研修培训的背景及意义，然后年近90岁高龄的教育界泰斗陈琳教授也亲到会场，并向我们提出了殷切的期望。
这10天短暂而紧张的培训，给我的收获、启迪、感受不同于以往任何一次培训，因此，作为受益的学员，我心中充满感激。感谢百忙之中抽出时间给我们做讲座的专家，感谢组织这次活动的培训机构及培训平
台的工作者们。所以，我要把我的收获和大家分享，一起感受国培带给我们不一样的精彩。
对于我们英语教师来说，不能只关注英语，世界政治、经济、文化、科技等方面的变化都影响着语言的发展，所以这次外研社国培办特地为我们请来了杨毅少将（曾担任中国人民解放军海军护卫舰舰长，海军司令部参谋，海军司令部办公室副主任。1995年至201*年驻美国大使馆海军武官。现任国防大学战略研究部副主任兼国防大学战略研究所所长，行政副军级，少将军衔），就“国际热点问题及对我国家安全的影响”进行了详细的剖析、解答，使我们对我国家的政治以及军事有了更真切，更清晰的了解，相信我在今后的教学中能更好的把握语言、运用语言。
号称英语界才子的李静纯教授，他声若洪钟，活泼敏捷，并诙谐幽默地给我们进行人文素养以及专业发展的相关培训，他还可以左右手写字、画漂亮的简笔画，真是我们学习的楷模。小学阶段的英语教学，目的在于培养学生的综合语言运用能力。所以我们应该学习李静纯教授画简笔画，以增强英语学习的趣味性，调动孩子们的学习兴趣。同样对我来说，收益甚大的还有付学军教授，她用了很多自创的儿歌，歌谣，Chant的例子（如Ihavetwohands,Ihavetwohands,Wherearethey?Wherearethey?Hereistherighthand,Hereisthelifthand.Heretheyare,Heretheyare.把它编成《两只老虎》的调子，并可以多次运用）更好的诠释了--小学英语教学技能，我想我可以把它很好地运用到自己的教学中。
这次国培为我们开办讲座的名师还有赖蓉莎教授、邱耀德教授、王彤教授、张琦老师、Craig老师、吴青教授、曹文教授等共13位。他们精湛的教艺，先进的理念和独特的设计给我留下了深刻的印象，我将努力将专家经验和自身所学有机结合起来，丰富自己的课堂，提高自身的教学水平。
令我印象最深刻的是这句话：“不学音标学拼读，不学语法练语感。”
这是曹文教授在讲座中发自内心的真情表白，也是多次位教授在授课中多次提到的，还有一个想要和大家分享的，就是每一位英语教师都应该备一本英英的词典，学会用英语解释英语，摆脱汉语的束缚。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节英语课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“英语大餐”！
薛俊萍山西省清徐县清源镇南营小学201*.
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