调查报告主体的写法

调查报告主体的写法 本文简介：

主体是承接开头，表现调查研究的具体成果，是调查报告最重要的部分，下面小范文网为大家详细介绍调查报告主体的写法。主体部分写什么，怎么写，要根据调查的内容和目的来确定。不同类型的调查报告有不同的写法，但不管怎么写都应努力达到以下要求。①观点与材料相统一。一篇调查报告应具有明确的观点和丰富的材料，做到虚实

调查报告主体的写法 本文内容：

主体是承接开头，表现调查研究的具体成果，是调查报告最重要的部分，下面小范文网为大家详细介绍调查报告主体的写法。主体部分写什么，怎么写，要根据调查的内容和目的来确定。不同类型的调查报告有不同的写法，但不管怎么写都应努力达到以下要求。

①观点与材料相统一。一篇调查报告应具有明确的观点和丰富的材料，做到虚实并存，观点和材料相统一。只有观点，没有或缺乏材料，主体就成了空架子，既不能使人明白，更不能令人信服。只有材料而没有观点或观点不明确，主体就成了材料堆积，过程罗列，反映不出事物的本质和规律，算不上调查报告。必须把两者紧密结合起来，用观点统率材料，用材料证明观点，才能写好调查报告。用以证明观点的材料主要有四类：

1）概括性材料。即概括普遍情况的材料，用概括性的材料说明问题可以防止以点代面、以偏赅全的毛病，说服力较强。如《关于上海县临时机构设置情况的调查报告》，讲到临时机构增多，分散了乡镇领导的精力，影响了本职工作时，使用了概括性的材料：乡镇领导反映，几乎所有的部门和单位，在让基层建立临时机构时，都要求领导挂帅。如果乡镇领导不担任这个“组长”或那个“主任”就是不重视。从调查的情况看，乡镇的党政正职一般都兼有2～5职，副职一般兼10职左右，多者竟达124职。

2）典型材料。即最突出最有代表性的事例。如上述调查报告接着讲，由于兼职多而出现“三多”。关于“会议多”，便举了一个突出的例子：“莘庄乡一名副乡长曾经一次收到县6个部门同一天召开会议的通知”。典型材料具体生动，有很强的说服力，并能给人留下深刻的印象。为了充分说明观点，往往都要把概括材料与典型材料相结合，有点有面，既有广度也有深度。

3）比较性材料。用比较性的材料去说明观点是调查报告写作的重要方法。俗话说：“不比不知道，一比吓一跳”，用历史材料与现实材料相比，正面材料与反面材料相比，此地材料与彼地材料相比，比较中能很好地说明问题。

4）数字材料。用准确的统计数字，包括绝对数、平均数、百分数、对比数去说明观点，通过事物质量的数量界限去增强调查报告的科学性和说服力。调查报告中的数字材料，有很强的概括力和表现力。有的问题，有的观点，用很多议论也难以表述清楚，而用一个数字、一个百分比，就可以对事物的面貌和问题的实质一目了然。对数字的运用，必须反复核对，准确无误，要用得恰到好处。要从数字中分析情况，提出问题，阐明观点，不能毫无目的地堆砌数字。在写作中不引用数字的调查报告是不可想像的。引用数字说明观点是调查报告写作的一大优点。

②结构安排要有条理。主体的内容丰富，要讲的观点和材料较多，一定要安排得井井有条，防止杂乱无章，逻辑混乱，前后重复或矛盾，使人不得要领。调查报告的主体结构形式主要有两种：

1）横式结构。它是把要阐述的内容按性质分成几个方面，一个方面一个方面阐述清楚，一个方面就是一个层次。如《山区的一条脱贫致富之路一广东省南雄发展经济的调查》。这篇调查报告的主体就是横式结构，主体分为四部分，有四个小标题：“要振兴山区，就必须重新认识山区”，“集中力量抓龙头产品，带动各业的全面发展”，“敞开山门，以开放促进开发”，“改革僵化的管理体制，实行灵活的经济政策”这四部分之间的关系是横式并列的关系。此类结构在调查报告中用得最多。

2）纵式结构。按照事物发展的过程，将要阐述的内容分成若干个阶段，一个阶段一个层次，抓住每个阶段的特点，从不同角度予以说明。此类结构形式用得不多，适合线索单一、内容集中的叙述型调查报告。如《三个孩子去蛇岛——长春市三个小学生出走的调查报告》。

③要正确使用不同的表达方法。调查报告是一种应用文体，基本表达方法与其他公文相似，是叙述、说明、议论的结合运用。因此，写调查报告，要恰当地处理好这三种表达手法的关系，掌握好它们的结合运用和互相转换。说明，主要用来写明调查的目的，介绍工作情况和背景；叙述，主要用于事实的发生、经过、结果，材料的依据等；议论，主要用于材料的分析。调查报告应以叙述、说明为主，在叙述、说明的基础上加以议论，议论在篇幅中所占的比例不多，但却是“点睛之笔”，十分重要。议论是调查报告的灵魂，叙述和说明是调查报告的血肉，有灵有血有肉，形成有机的统一体，才能使调查报告丰满而生动。

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