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XX小学学年第一学期一年级工作总结(201*-201*)年上半年

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 20:51:11 | 移动端:XX小学学年第一学期一年级工作总结(201*-201*)年上半年

XX小学学年第一学期一年级工作总结(201*-201*)年上半年

201*201*学年第一学期一年级工作总结

期末在不知不觉中又悄悄来临了。回顾这一学期以来,在学校领导的关心支持以及年段各位老师的支持配合之下,一年段的各项工作有条不紊,顺利进行。

在学校这个大集体中,年段工作只是其中微不足道的一部分而已,但是,从这微不足道的工作中,我学到了许多在课本上学不到的知识,也更加深刻地体会到了集体生活贵在团结的道理。团结、理解、支持、配合是年段工作顺利开展的坚实基础。

本学期根据学校、德育处工作计划,制定了本年段的思想教育工作计划,并组织本年段班主任、科任教师贯彻实施。我结合本年段特点制定措施,贯彻落实,并协助学校德育处检查、督促班主任、科任教师完成学校的各项任务和工作要求。具体工作小结如下:

一、根据低年段学生特点,落实学生日常管理,促成好习惯的养成。日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障,也是组织和开展少先队活动的必要前提。因此,落实学生日常管理,促成良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成是关键。

由于低年级的学生年纪较小,自觉能力较差,需要老师们花更多的时间和精力来提醒他们、要求他们,使他们养成好的习惯。而这也并非一朝一夕能够做到的,需要长抓不懈。因此开学伊始,我便提醒班、科任能够时刻注意对小朋友的各项行为习惯严格要求,并与班主任积极配合,加强对各班学生的巡视、监督、检查,及时发现问题、反馈问题、解决问题,促成学生各项行为习惯的养成,着力于培养学生的良好道德行为规范。

二、增强服务意识,为年段老师营造良好的工作氛围。

经过将近一年时间的整合,一年段的教师队伍显示出了良好的精神风貌,焕发出强大的生命力。从上学期的工作中,我体会到了,要当好管理者,就要先做好服务者。因此在这个学期初,我将自己定位在“服务第一位”上,想教师之所想,急教师之所急,团结段内全体教师,认真听取段内教师的意见,关心每一位同事,协调各种关系,做好对年段老师的服务工作。

本年段的老师们在人际关系上和谐互助,气氛宽松祥和。教师之间互相理解,通力合作。班主任与科任的配合默契、愉悦。在教学管理上,各班老师也更能互相取长补短,在教育学生时,也能互相交流经验,畅谈得与失。老师们的敬业精神让我感动,也让我体会到了集体的力量。

三、做好回顾及反思,展望更加美好的未来。回顾过去的一个学期里,虽然年段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩,如低年级小朋友的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成,学生的学习积极性也在不断提高,老师的团结协作在不断加强,工作热情不断高涨等。但是,仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如,在年段团结协作、为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高,与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺,还需要进一步学习。

另外,在多组织、多开展学生、教师活动,增进班级间的良性竞争,创出年段特色,组建特色年级、班级方面还需进一步努力。希望本年段的全体老师能更加齐心协力,发挥团结协作的精神,创特色、创精品,把教学质量提高到一个新的台阶,同时能够促进学生的全面、健康发展。

总之,一个新的学期又是一个新的起点,一个充满希望的未来值得我们共同期待,我们将一如既往的踏实工作,奋发进取;我们将在创新中求实,在求实中创新;我们将积极前进,迎接挑战。

扩展阅读:XX小学第一学期团支部工作总结(201*-201*年)上半年

201*-201*学年第一学期共青团XX小学支部工作总结

这学期,我校团支部在校党政的关心帮助下,坚持学习三个代表的重要思想,积极贯彻和落实科学发展观,围绕建设和谐校园的工作思路,围绕以“提高课堂实效”为主的学校中心工作,不断加强团支部的自身建设,充分发挥团员青年主力军的作用,不断增强团支部的凝聚力、战斗力及影响力,开创学校工作的新局面。

一、向党组织靠拢,提升政治素质

1、充分利用党带团的工作模式,坚持定期向党组织汇报,积极听取党组织对团工作的指导意见。组织团员老师参与党支部部分学习活动,使广大团员老师走近党员,感受先进,增进团员对党的了解,树立正确的入党动机,提高积极分子的思想觉悟。

2、团支部每月组织入党积极分子学习党章知识、“三个代表”重要思想、十七大精神等,并适时写出心得体会,使学习得到内化。团支部积极引导优秀团员青年教师向党组织靠拢,努力以党员的标准要求自己,政治素质不断得到提高。

二、加强自身建设,提升业务水平

为全面提高青年教师的知识水平和业务能力,要求每位青年教师在业务上加强磨练。

1、配合教导处,定期开展教研活动,研究教学问题。总结教学经验,教师与教师之间相互学习交流,不同学科老师之间相互听课交流,并要求每个青年教师每学年要完成一节以上公开课,为青年教师展示教学才华提供了机会,也通过活动促进了青年教师的教学成长的速度。

2、青年团员教师积极紧跟时代教育步伐。学习先进教育理念学习先进教育教法。团员教师自觉地使用多媒体,进行课堂教学的实践,提高教学效率。

3、学校业务进修已蔚然成风。多数团员教师都参加了函授学习,函授期间团员教师全身心地学习,青年教师之间更能互相帮助,共同进步。

三、服务于事业,用心关爱学生。

1、经过几年的锻炼,团员教师多数已成为各学科,各条线的骨干教师。青年教师勇压重担,在工作中经常任劳任怨,并乐于接受和完成领导交给的任务。

2、团员老师关心学生,爱护学生,帮助学生的事迹层出不穷。如:为后进生加班加点补课,放弃休息时间看望生病的同学,为生活有困难的学生买学习用品等是常有的事。有的教师对班级中的特殊学生给予了特殊的照顾,对待他们向对待自己的孩子一样关怀备至。

四、扎实常规工作,开展多彩活动

本学期来,我们团支部坚持定期召开团会,班子成员团结协作、群策群力,使团的各项工作稳步推进。

回顾一学期来的团支部工作,我们深切地感到我们团支部的成长进步离不开校党支部和各级团委的关心,更离不开广大团员教师的共同努力。我们清楚地看到了社会发展对青年工作的标准提出了更高的要求,我们的工作还存在着与新形势不相适应的地方,工作手段还需强化。我们的团支部是朝气蓬勃、坚韧向上的,在今后的工作中,我们会再接再厉!

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