小学第一学期卫生工作总结
小学第一学期卫生工作总结
紧张又忙碌的一学期即将过去，学校卫生工作在学校领导的重视下，认真贯彻执行学校卫生工作条例，结合本校实际情况，在传染预防病、健康教育、爱国卫生、预防接种、等方面做了以下工作。
一、组织管理
我们学校卫生工作领导重视，组织健全，医务室规范管理，专门有一位副校长负责分管，政教处指导和各班主任的配合下。学校建有爱国卫生、健康教育、常见病防治、传染病防治等领导小组。学校卫生工作做到有计划有总结，有各类卫生管理制度，各种卫生资料健全。
二、开展健康教育活动
把健康教育工作列入重要议事日程，寓于日常教育工作之中。开设健康教育课，做到有课时、有教案。根据我校实际，利用两周一节体活课对学生进行健康教育活动，提高学生的卫生意识。同时利用宣传窗、黑板报、讲座、声像教育等形式向学生、教师宣传卫生保健知识。本学期张贴健康画报4期，黑板报4期，在校园网的学生频道体卫知识中发表卫生知识4期。充分利用各条宣传途径，提高学生自我保护能力。
三、加强学生常见病及地方病的防治，完成学生预防接种工作。重视对学生近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良与肠道蠕虫感染的防治工作，落实切实可行的措施，积极改善学生学习环境，引导学生养成良好的学习习惯与生活习惯。
9月份，做好一年级新生预防接种证的查验工作，及时督促学生进行补种完成学生的全程免疫接种。
11月，为预防流感协助市疾控中心向全校学生发放流感疫苗接种通知单，我校全体学生接种了季节性流感疫苗。
四、加强晨检工作和传染病的预防工作。
1、针对今年流感和甲型H1N1流感的严峻形势，加强和完善了我校“预防传染病突发事件工作预案”和“浮石小学预防甲型H1N1流感工作预案”，及甲型流感防控工作领导小组。
2、严格晨检制度和零报告制度，做到每日必报。3、加强对师生预防甲型H1N1流感知识的宣传，增强对甲型H1N1流感的认识、发现和报告等能力；要各班把健康教育作为开学后第一课，特别要教育学生尽量避免到校内、外人群聚集性场所，注意日常个人卫生，养成良好的卫生习惯；
4、加强随访。对发热患病学生要求班主任必须一日两次随访每个学生的身体情况，并认真填写发热学生情况追踪表，同时做好家长联系工作，不隐瞒病情，不放松任何环节。
5、重视消毒。各班在每天放学后消毒。6、严格隔离。每天晨检期间查出有流感样症状的学生或在校学习期间发现有流感样症状和发热时，及时与家长联系，告知家长到正规的医疗机构进行治疗，如不能及时了来带，暂时安排在校隔离间对学生进行隔离。
7、规范返校。按照防控预案要求，学校对发热学生返校作了严格的规定，认真按照省甲型流感防控要求执行。
在校防控工作领导小组的统一领导下。卫生员严格履行职责、认真做好每一项工作，没有造成传染病在我校大规模的流行。
五、充分发挥卫生保健室的作用。
平时，做好日常门诊工作，热情为师生健康服务，对意外伤害的学生，协助班主任及时送往医院治疗。六、开展爱国卫生活动
积极响应奉化市创建国家卫生城市，认真做好爱国卫生工作档案。我们学校积极开展爱国卫生运动，根据市爱卫办要求，建立了“灭鼠灭蟑”领导小组，在全校范围内再次进行了灭鼠灭蟑活动，消灭“四害”。在学校学生处的统一布置和指导下，全校师生积极行动，做好班级包干的公共场地卫生，进一步搞好校园环境卫生。学生处还专门对学生个人卫生及卫生习惯进行了检查，促使学生从小养成良好的个人卫生习惯。认真做好本学期学校还开展了一次迎新春卫生检查大评比，全校老师学生都能积极响应。
回顾本学期卫生工作，做了些应该做的工作，也取得了一些成绩，但对上级部门的要求，还有差距，还需继续努力。特别是多甲型流感的预防工作，我们绝不放松，为了学生的健康，我们必将一如既往地严格做好甲型流感的防控工作。
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金工小学第一学期卫生工作总结
为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，我校以“预防为主，健康第一”为宗旨，坚持以人为本，开展对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，学校卫生工作取得了可喜的成绩。
一、学习政策法规、提高思想认识
法律法规是一切工作的指导和灵魂，因此，学校组织师生认真学习了《食品卫生法》、《传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等有关法律法规，这些法律和法规的学习，使我们能在卫生工作中做到有法可依，有法必依。使大家充分认识到搞好学校卫生工作是培养跨世纪人才的需要、是实施素质教育的需要、是增强学生体质的需要。
二、加强组织领导、规范日常管理
根据《学校卫生工作条例》的要求，把学校卫生工作纳入学校工作计划和议事日程，学校成立了由校长任组长的卫生工作领导小组，制定切实可行的工作计划并多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排。
三、落实健康教育，强化健康意识
1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真。2、有计划性、针对性地开展健康教育宣传，利用学校广播、橱窗、板报、手抄报等阵地进行“六病”防治宣传，教育学生养成良好的卫生习惯，保障了学校正常的教育教学秩序。
四、加强卫生监督、优化育人环境1、环境卫生长抓不懈。
学校加大投入力度，力争美化校园环境，发挥环境的育人功能，教育学生养成讲卫生、讲文明的好习惯，每周对班级卫生进行检查评比，不定期对校园环境卫生、个人卫生、眼保健操、广播操进行检查评比，这样形成了一种人人
积极争创校园洁、净、美的良好氛围。
2、个人卫生教育不断。
学校利用每周二的课间操时间检查个人卫生，尤其重视对学生个人卫生的检查和良好行为习惯的培养，教育每位同学每天做到两个要“要勤剪指甲、要穿戴整洁”，强化健康意识，树立良好学生形象。
3、宣防并举脚踏实地。
学校围绕“预防为主，保护青少年健康成长”的主题，在9月认真开展了保护牙齿宣传月活动，对学生进行保护牙齿健康进行宣传、教育，集中做好学生龋齿监测等工作；10月份搞了一期营养知识专题板报，对学生进行营养
健康教育；11月份在全校普及了新眼睛保健操；12月份对学生进行了冬季流行性传染病的预防知识的宣传，联合镇卫生院完成了麻疹疫苗的接种工作。
本学期学校卫生工作虽然取得了一点成绩，未出现卫生工作事故，未发生流行性传染病。但是面对新的形势，学校卫生工作任重而道远，我们将再接再厉，扬长避短，开拓创新，把学校卫生工作推向新的高度。
金工小学201*年1月20日
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