201*-201*学年度教师个人专业发展工作总结
201*201*学年教师个人专业发展总结
姓名李素颜任教学科数学个人发展评定良好职业伦理道德方面：（反思自己的师德行为表现）严格遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作计划任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业，依法执教，严谨治学，团结协作，廉洁从教，以身作则。教师要有崇高的职业道德，一切为了学生的发展，做好学生的表率。学科知识方面：（学了哪些内容，有何收获）我的努力过程1、认真学习小学数学课程标准，吃透教材。2、通读小学数学教材，了解知识内容。3、通读了《数学新课程标准解读》，感受颇深，受益匪浅，掌握了新的教育教学理念，增长了教学机智。专业技能方面：（我参加了哪些、什么级别的培训，训练了什么技能，有何收获）1、基本功方面：加强钢笔字、毛笔字、粉笔字的练习。课余时间积极练习钢笔字和简笔画，并应用到教育实践中。2、各级各类培训：今年５月份参加了我校组织的书法培训等活动。
一学年结束，你取得了哪些进步？有哪些成绩或荣誉？（是班主任的要写出班级管理方面的进步）在这一年中，我认真学习现代教育教学理论，边学习边反思，认真做好学习笔记和反思，结合自身工作实际，积极探索并逐步形成凝聚现代教育理念、富有个性的教学风格和教学方法。通过大练基本功，自己的教育教学实践能力得到了我的进步锻炼，教育教学水平得到了提升。抓住一切听课和学习的机会，多观摩优秀教师的课，向优秀教师学习，并对自己的教学活动及时进行反思，及时总结自己在教育教学工作中的成功与不足，取长补短，使自己的教学水平逐步提高。在发展过程中，你发现自己还存在哪些不足之处？经过一年来的教学，在上级领导的正确指导下，我虽然取得了一些点滴的成绩，但仍然还存在着许多不足，比如，在多媒体的运用上自己还不能做到得心应我的不足手。在今后的教学中，我将钻研教学，在课程教材改革的征途上创造出新的成绩。在历练自己的过程中，自己的感受如何？通过一年的学习发展，虽然各方面取得了一些进步，但离教师个人专业发展目标还有一定距离，以后要竖立：“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”我的感受的教育思想。只有不断加强理论、业务学习和继续教育，才能实现自己人生价值。
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201*201*学年教师个人专业发展培训总结
姓名杨权洪任教学科社会教龄8年职称中级政治理论、职业道德方面：（反思自己的师德行为表现）严格遵守国家法律和法规，拥护中国共产党的领导。能够贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作计划任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业，依法执教，严谨治学，团结协作，廉洁从教，以身作则。教师要有崇高的职业道德，一切为了学生的发展，做好学生的表率。知识学习方面：（学了哪些内容，有何收获）1、学习新课程标准，理解新课标的具体含义，理解新课程的教学理念，指导自己的教学。是的知己的教学目标明确。2、学习教学管理指南，认真掌握教学管理的各项基本素质和要求。提高自己的教学管理的能力。3、学科教学建议的学习，提高自身对学科教学的认识，理解学科教学的规律和要求，指导自己的学科专业技能方面：（我参加了哪些、什么级别的培训、教研活动，训练了什么技能）1、南湖区学科教学30学时培训。2、南湖区学科教研组长培训3、校内师德培训4、校内主题式学科教研5、参加校内优质课评比6、参加校内教学论文评比7、参加南湖区教学论文评比8、积极撰写教学教研反思，注重积累。9、做好师徒结对教学指导工作。一学年结束，你取得了哪些进步和收获？有哪些成绩或荣誉？（是班主任的要写出班级管理方面的进步）1、南湖区学科教学30学时培训获得优秀的才成绩，在培训活动中学习和积累了更多的学科教学的理论知识和实践经验。2、在校内优质课评比中获得三等奖。3、在南湖区教学论文评比中获得三等奖。4、合格完成校内师德培训和学科教研培训活动。一学年超额完成了规定的短期培训30学时和校内培训24学时的任务要求。在师徒结对教学指导中，新教师能够逐步进入教师的角色，教学能力和学生管理能力逐步提高。在青年教师教学评比中获三等奖。在201*学年的中考任教学科和班级的成绩有明显提高，教学能力获得同事的认可。在发展过程中，你发现自己还存在哪些不足之处？1、教学理论学习不够，教学研究不足。2、对于教学过程中对学生的研究有待提高，有从学生从发的意识，但是能力不够强急需提高和锻炼。我的努力过程我的进步我的不足
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