河北师大顶岗支教个人总结-----尹得生
个人总结
尹得生
时间匆匆而逝，四个多月的顶岗实习马上就要结束了。然而，过去的是时间，留下的却是实习的收获和实习生活的欢乐，还有深深刻在脑海中的可爱的孩子们和亲切的同事。实习让我学会了如何当一名合格的老师，如何对待那些可爱的学生们。
回想来到五重安乡旭阳学校的第一天，兴奋，有一点紧张，但第一次孩子们称呼为“老师”的快乐，第一次备课时的仔细与认真，第一次登上讲台的忐忑不安，第一次那么多的第一次让我坚定了坚持到底的信心。虽然顶岗实习之前，在学校做过各种各样的培训，自己也做过许多假设，想象过可能遇到的种种情况，但是真的接触起来却不是之前不可以预想的。可以说，顶岗实习让我变得坚强，学会成长。总结全学期，实习情况如下：一、教育教学方面
首先，要虚心学习，积累经验。实习最初我听了很多有经验老师的讲课，真的让我受益匪浅，尤其在板书设计上，在课程进度方面以及对学生的能力评估方面，都给我很大的启发，在自己的教学过程中那些因为经验不足导致的缺点也一点点的改进。
其次，脚踏实地、认真负责。不好高骛远，也不甘于平庸，自己只是踏实的做好手头的每一份工作，不管是备课还是看作业，我都会把它当成一项艰巨的任务完成。当然，人无完人，我还是会犯一些错误，不过，我总是会立马改正，只是希望能做到更好。
最后，了解学情，开拓创新。九年级对于学生来说至关重要，化学又是一门新接触的学科，学生对化学充满了好奇，也有着强烈的求知欲，同时，也容易受到外界的影响。在教学中，我充分把握了这一特点，运用他们感兴趣的内容导入，或者运用多媒体，使课堂充溢着活跃的气氛。二、思想政治方面：
通过四个半月的实习，我完成了由学生向老师的转变，我也在转变中体会到了那句在大学校园里见过很多次的一句话：学博为师，德高为范。教师首先就应该给学生做出一个榜样，各个方面都不能像以前一样。于是，我在日常工作和生活中，努力改正自己的缺点，同时培养自己的良好习惯，积极上进，为人师表，脚踏实地，求真务实，是实习让我慢慢变得成熟起来。三、学校管理方面
实习期间我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。五重安乡旭阳学校为寄宿制学校，住宿生会在学校上晚自习，我也是利用晚自习的时间来增强自己的班级管理能力。积极努力的投入在学校的各项工作当中，充分的利用实习的机会参加学校的各项活动。四、教育调查和研究方面
实习期间，我们参加了迁安市第三初中举行的教学管理报告会。报告会中我们认真听取的三初中经验丰富的教师做的报告，吸取了她们在教学和管理过程中的经验。听着老师们说自己在执教过程中发生的种种，我更想成为一名老师了。201*年10月中旬，完成了“访名师”“进行一次家访”等活动。11月初，我们实习三人在学校开展了一次全校范围的调查活动，以调查问卷的形式了解了实习学校在校生、教师、在校领导对河北师范大学顶岗实习的了解程度，并借此机会向大家宣传河北师范大学的顶岗实习过程，让大家对实习有更多的了解。五、党团活动方面
在这一学期里，我积极参加学校组织的各项政治活动。一学期来，我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作，坚定学生信念，永远跟党走。在团支部活动中，积极担任组织职责，带领大家学习党章、党史，在浓厚的党的感染、激励下，许多同学递交了入党申请。六、服务当地方面
11月中旬，学校新购买的图书需要整理，我们同唐山师范的实习生一起进行了为期一周的图书整理工作，了解了图书馆的运作流程，知道了一本书从购买后到能够借阅要经过的复杂过程。一周的图书整理工作让我明白任何事都不是表面那么简单，越简单的外表就有越艰难的背后。
感谢五重安乡旭阳学校给了我这个成长的平台，让我不断地磨练，慢慢地提升自己的素质与才能。过去的半年在校领导、指导老师和同事们的悉心关怀和指导下，通过自身的不懈努力，在工作上增长了很多基础知识而且吸取了许多工作经验，但仍存在一些不足之处，例如：有时上课还会出现紧张的现象，板书有待提高，有时对学生估计不足等。但我不气馁，我相信，只要肯努力，一切都会更好。我们实习三人团结互助，像一家人一样工作，生活，也增进了我们之间的友谊
实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。相信“世上无难事，只要肯攀登。”这是一段充满艰辛和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心珍藏的礼物，这是一个不老的故事，是教师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰硕而宝贵的精神财富。教育是一项高难度的工作，要做好它十分不易。如果这是我的路，我愿意选择做一名教师，当一名合格的教师。
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河北师大顶岗支教个人总结
光阴似箭，岁月如梭。转眼间，我已经度过了四个多月的实习生活。记忆如画卷般一幕幕在我的脑海中闪现，有欢笑、有泪水、有成功、有挫折；那些给过我很多帮助的老师，那些有时让你很感动，有时又气得你发狂的孩子们。“大家快点帮忙把东西抬到车上，抓紧时间啊。”在孙老师的号令中，我们的实习生活开始了。怀着激动的心情，带着满腔热血，满怀信心的朝着实习地点魏县和广平出发了。一路上大家无话不说，本地的同学给大家介绍了很多当地的特色，又说了很多关于实习学校的情况。当听到条件不会很好，有的地方还很艰苦时，大家心里有点忐忑，不过很快就被说笑声冲淡了这份担忧，“既来之，则安之”，相信自己，没有什么困难可以难倒我们。
当公交车把我们送到实习学校边马乡中学时，首先映入眼帘的是一栋三层的教学楼，还有充满花草的、整洁的校园，心里一片欢喜，实习环境没有那么恶劣嘛，嘿嘿。我们住的宿舍还是二层的小楼房，听说是近两年新建的。收拾好行李，整理好心情，开始工作喽！
由于当地急缺老师，所以第二天学校就安排我们听课、备课，第三天就开始正式上课了，真的是没有喘气的机会。在短短的一个星期里，我经历了由学生到老师的角色转换。由于学校的特殊情况，我先后经历了七、八、九三个年的教学，这对我这个初涉教育第一线的新手来讲，试一次挑战，也是一次难的的机遇。起先我实习的班级是七年级一班和二班，所教科目为思想品德。在听过两位有经验的老师的课后，我对这所学校实行的新型教学模式也有所了解。充分的准备后，就开始了我的第一节课堂。还记得当我站在讲台上，面对四十多名学生时那种紧张的心理。简单的自我介绍后，便开始了我的教学。因为他们刚升入初中，想到他们的角色还没有完全转化过来，我的第一节内容就是“如何做好一名初中生”，让他们明白初中初中与小学的不同，让他们对初中生活充满兴趣，教他们如何做好一名初中生。伴随着一声“老师再见”，我的第一节课结束了。虽然课堂气氛没有那么热激烈，但是学生的课堂反应效果还算可以。经过一段时间的教学、听课、总结，我发现，每一位老师都有他们自己的教学风格和特点，或许这就是教无定论的真正含义。让我最佩服的是教化学的宋玉芳老师，她讲课特别有激情，很有感染力，她把化学与生活实际联系起来，用一些有趣的现象来吸引学生的注意力，让他们爱上化学这一学科，虽然没有多媒体的辅助，课堂气氛依然活跃。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程，是积累经验的过程。通过这一段时间的听课，我了解了一般的课堂教学流程，组织课堂的能力也获得也很大的提升，课堂教学技能也有了很大的提高。尤其是我在课堂教学技能上获得了很大的提高。
比如：一、在导入的技能上我学到了很多。我主要教的科目是七年级的品德和九年级的化学，这两门课都体现了很强的生活性和实践性。而通过这半年的摸索在导入的技能上，我总结了许多有效的导入方式，其中成功的例子有，九年级“构成物质的基本微粒”那一节。为了让学生理解微观的物质形态，我利用自制的教具一根细玻璃管和一块口香糖，来让大家明白，粒子间是有间隔的这一原理；又通过我们可以闻到花香、衣服可以晒干等一些生活实例让学生明白，粒子是不停的运动的。这样化抽象为具体更容易让学生理解。还有一个成功的例子就是当讲到第一单元“绚丽多彩的世界”第三课“大千世界、万种风情”时，为了吸引学生的注意力，也为了活跃气氛，同时为了复习上节课的知识，我花费大量的心思，终于想到了一个好主意。那就是导入的时候可以采用“猜词语”的形式，因为上一节课的内容是“浓缩人类文明的经典工程”，这一课中讲了人类创造的文明工程，比如像希腊的雅典卫城、古罗马的原型剧场、印度佛塔、伊拉克清真寺、埃及金字塔、中国的长城、秦始皇陵兵马俑等，讲第三课时，我选出了两名同学让其中的一位同学描述，另外一名同学猜，这样做很容易和学生拉近距离，活跃气氛，同时也很好的导入了下一课。
二、在运用教学语言的技能上我也有了很大的提高，我已经能很好的运用恰当的教学语言来教学。以往在参加班里组织的模拟课堂这个活动的时候，我讲课的语速明显偏快。但是通过这半年的顶岗实习，我有意识的放慢了自己的语速，力争使自己的语速快慢适中，形象生动通俗易懂。经过这些努力我发现取得了明显的效果，上课时我常常会发现他们有会意的眼神，而我实习班的成绩也有了很大的提高。
三、在组织课堂上我也取得了明显的进步。由于七年级的学生自制力比较小，因此上课中时不时会出现一些同学间的小矛盾。经过这一段时间的实习，我已经能及时解决学生的纠纷，从而使课堂顺利的进行下去。而这些课堂教学的技能的提高我想在大学的课堂上是绝对学不到的，因此我特别感谢这一段在边马中学实习的这段日子。
在教学过程中，首先备课充分。教师在上讲台之前的准备工作要充分，这不单单指对知识的熟悉度，还有语言的组织，教授的方式，授课的顺序，重难点的划分.......这就是说，一节课四十五分钟，要花费你课上几倍的时间去准备，这样才能在上课之前做到心有成竹。其次，声音。教师在上课时，主要的媒介就是一个老师的说话声音，授课时，声音不但要做到洪亮和穿透力，而且，语句要抑扬顿挫，语调不能过于平淡，这样才不至于是学生对这堂课有疲惫感。然后，交流。上课不是老师一个人的表演，上课的目的是让学生掌握知识，所以，和学生之间的互动是非常重要的。再次，感情色彩。每个教师授课给人的感觉是不同的，这就是说，要想给人以最容易接受的感觉，就要求教师要带有一个良好的感情色彩，这样，才能让学生喜欢听某位老师的课，所以，教课过程中教师个人的感情也是至关重要的。最后，师生关系。良好的师生关系能大大提高课堂的效率，良好的师生关系最大的前提就是老师要爱学生，只有让他们感觉到老师的爱才能使这个老师受到学生们的欢迎。
在这半年的见习班主任中，我自己也获益良多。作为一个班主任，首先我感觉一定要先成为一个优秀的科任教师。只有这样你才会赢得学生的尊重接着才能很好的开展班主任的工作。另外我感觉作为班主任，一定要组建一个强有力的班干部队伍，并要大胆的使用他们。在这短短的半年实习中，我对培养班干部感受最深的一点就是在宏观上要指导他们，做他们坚强的后盾，在具体的事情上要给他们机会，让他们大胆的锻炼自己。比如在跑操带队上，刚开始我带他们跑操，后来就全部交给体委来带队，我来做善后处理，我们班的队伍比以前好了很多，还受到了学校的表扬。从这以后我深刻的认识到了要充分的发挥班干部的作用，要大胆的使用他们，给他们充分的锻炼机会。最后我感觉对待学生一定要付出自己的爱心、耐心和包容。在与学生的接触中，我觉得八年级三班的每一个同学都特别聪明、有才华。认真负责的班长崔高纪，学习塌实努力地闫静美，声音甜美的张闪闪，心灵手巧的张妙妙。在这短短的半年实习中我体会最深的是：每一个学生都有他们的优点，他们都是一个个可爱的小精灵，作为一个老师我们不要放弃每一个学生，而且我们不但要成为一个负责任的老师，更要成为一个有爱心的老师。我感觉最后这一点才是最重要的。
平常要多于他们沟通，利用课余时间来跟他们谈心，发现不好的现象或行为时要及时的纠正他们，并加以批评教育，最好能做到严慈相济。
在与领导们的沟通中，也让我的组织能力和责任心有了很大的提高。这些是我在大学里学不到的，也对我以后的教学生涯有了很大的帮助。
转眼间半年的实习生活就要结束了，我就要离开这群可爱而又调皮的孩子们了，忘不了我生病时他们给我的关心，忘不了那一封封充满歉意和决心的信，忘不了圣诞节那包含爱的糖果和卡片，忘不了在我悲伤时队友给我的关心和支持，忘不了在我工作受到阻碍时老师给我的帮助这些点点滴滴的画面，都是我生命中最珍贵的回忆。
在这半年的实习生活中，让我有了很大的进步，不仅在教学经验和教学技能方面，有了很大的提高，在管理学生、人际交往等方面也学到很多，这些都将成为我人生路上的宝贵经验。在今后的教学生涯中，我会更加努力实践自己的教学信念，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。我坚信，用爱浇灌的蓓蕾，总会绽放美丽的花。
第十五期魏县、广平分队边马乡中化学贺志艳
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