怎样写支教工作总结
201*年市直驻博白英桥二中支教队支教工作总结
英桥支教点：徐浩长陈颖悟
过去的一年里，市直第十二期驻博白英桥二中支教队的三家单位，站在全局和战略高度，把支教工作作为努力实践“三个代表”重要思想的重要内容纳入到本单位全年工作的总计划中，统一部署，采取有效措施，加大支教力度，发挥各自优势，形成整体合力，努力当好支教的坚强后盾，提高农村基础教育的水平做了一些工作，取得一定成绩，为支持基层教育工作做出了一贡献。一、思想政治工作
1、协助加强领导班子建设，努力造就一个有高度事业心，责任感、勤政廉政、积极带头的领导班子。
协助学校党支部在学校领导班子中学习“十七大”文件，学习“三讲”和“三个代表”，切实改变作风，树立服务意识，全心全意为师生服务，每个行政深入一个年级，深入一个科组，深入一个班级，团结合作、勤政廉政，坚持领导班子每周半天的政治学习制度。
2、加强德育工作队伍的建设
①协助加强班主任队伍建设，努力建立一支积极肯干、任劳任怨，乐于奉献的班主任队伍建设，努力创建良好班风。
班主任队伍建设是思想政治工作的重要环节，协助政教处建立班级思想政治工作责任制，班级工作由第一责任人班主任负责，建立奖惩制度，由政教处根据每月的班风考核结果对班主任进行奖优罚劣，切实做好思想政治工作的月初学习、月中交流，月底总结表彰工作。
②充分发挥学校团委的作用，努力提高学生自我管理水平。
学生团委要在学生团员中开展“五个一”活动，即做一个合格的共青团员，做一个行为规范的文明学生，做一件有益于学校的好事，掌握一个较好的学习方法，争取一份满意的学习成绩。
玉林市技工学校做为支教单位协助英桥二中团委开展学校月刊编辑并投入一定的资金办好一年的校园月刊。从月刊封面到内容选材指导都进行协助，月刊发行后，丰富了学生的课余生活。月刊每月发行一千多册。
3、抓好中学生日常行为规范的教育和管理工作协助学校组织学生学习《中学生日常行为规范》，根据《规范》及学校规章制度的要求组织学生进行自我管理，由团委、政教处组织开展每日行为规范的“自查、自评、自纠”活动，按《大塘初中管理规程》认真做好班级量化管理工作。
4、加强法制校纪教育，实现依法治校
①抓好师生的普法教育，协助学校组织师生学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》及其它党和国家的法规政策，不断加强师生的法制意识，实现依法治校。②邀请大塘派出所所长给全体师生上一次法制教育课。③玉林市一中与大塘初中开展“防艾滋病手拉手”宣传活动④组织学生学习校规校纪。通过法制校纪教育，努力杜绝严重违纪行为，努力减少一般违纪行为。
5、认真抓好学校的安全教育和安全管理工作
①协助政教处组织学生学习有关安全工作的法规文件及《大塘初中安全管理条例》，召开安全主题班会，让安全意识深入人心。②组织总务人员对学校校舍、用电线路、锅炉、饮用水的安全使用进行一次深入彻底检查并针对存在问题进行整改。
二、教学工作
１、玉林市技工学校在秋季期专门为英桥二中高年级学生进行免费的短期电
脑知识培训以及免费送上人手一本课本。让学生能够学习到更多的知识。２、抓好教师培训工作
协助学校开展“以老带新，以新促老”的拜师传经活动，并举办一次“青年教师优质课比赛”活动。同时为教师开展普通话培训和组织老师参加电脑培训
３、认真开展教学改革，提高教学质量
组织各科组开展听课评课活动，每位老师上一节公开课，科组所有教师及深入科组行政参加听课，当晚用一节课进行集体评课，通过互相听课评课，吸取先进经验，发现教学中的不足。三、校园建设工作
学校的硬件设施是关键，目前英桥二中最主要的项目是建好学校的校门及围墙，这是关系学校的安全问题，所以是目前的英桥二中的重要项目。支教队后援单位由玉林市新闻出版局牵头，还有玉柴股份有限公司、玉林市技工学校。玉林市新闻出版局还未有捐助，同时玉柴股份有限公司愿意资助建学校围墙，但还未有捐款资助。玉林市技工学校协助英桥二中团委办月刊上资助（？），还有在建校门中捐款（？）。农村学校在目前情况来讲还非常落后需要各后援单位以及广大人士的大力帮助，大家共同办好教育事业。希望大家能够伸出援助之手为帮助我们的农村学校建设尽一份力量。
市直驻博白英桥二中支教队
201*年9月1日
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支教工作总结
时间真是太快，转眼在神堂坪初中的支教生活就要结束了。从刚来时的不适应到现在的依依不舍，这里的经历已经在我的记忆中留下深刻一笔。
在忙碌中，不知不觉一个学年的支教工作已接近尾声，回顾这一学年的支教工作，在神堂坪中学领导大力支持和教师密切协作下，按照局里支教要求，我有条不紊地开展支教工作。通过一学年的支教实践，无论在思想上，业务上都有了一定收获。下面是我支教工作的回顾和总结。
一调整心态，迅速进入角色
偶尔听到过支教教师谈论起支教的酸甜苦辣，这次轮到自己头上，意味着自己也要离开县城，到乡镇中学起早摸黑，心中难免有种畏难情绪。既然支教，也只有硬着头皮上阵了，人有时是磨出来的。没有支教经验，我就及时向支教过的教师讨教，如何去开展工作。这次到神堂坪中学支教学校领导很重视，生活上无微不至的关心，叫我工作大胆开展，学校全力支持。这里是我以前工作过的地方，老师很淳朴、热情，使我一点没有陌生感，很快就融入到了教师队伍中。开学第二天，我就进入课堂听课，第一个星期，我就听遍了所有数学老师的课，了解了神堂坪中学数学教学现状，为我接下来的工作开展奠定了基础。二树立形象，做名副其实的“神堂坪人”
作为一名支教教师，更应该树立自身形象，因为你带去的不仅是教学理念、教学方法、管理方法，还有良好的师德、劳动纪律和敬业精神。这一学期我能自觉遵守学校劳动纪律，不搞特殊化，不向领导提要求。服从学校工作安排，认真及时完成学校交给的任务，以积极心态和高度责任心投入到工作中，以自己的工作态度影响其他教师。平时主动与教师交流沟通，叙叙家常，谈论一些生活和工作上的琐事，拉近与教师距离。维护学校团结，尽量少发表自己看法，不做不说有损与学校形象的事和话。
三多思多想，积极开展支教工作
支教最重要的一项工作是学科组建设和指导教师发展。开学初，我与数学教研组的同事商量制定本学期工作计划，把我的支教工作融入到数学组工作计划中。这一学年我们把有效备课、有效上课作为工作重点，要求每一位教师备一堂课，上两堂示范课（一节新课，一节复习课）。我们设定每周三下午为数学组活动日，教研组长开学初就制定了集体备课和上公开课的安排，集体备课我们做法是这样的：先由主备人拿出完整的教案供数学组成员学习，主备人以说课形式讲解这堂课的教学目标、教学重点难点、学情分析、教法学法指导、教学环节和设计思路。然后各成员针对主备人备课情况进行讨论，还有哪些需要修改，怎样上好这堂课发表自己的看法。最后由主备人上这节课，大家再来评这堂课，教学设计中有哪些优点和不足之处。因为备课只是一个预设过程，教学过程中还有变数，教案的改变是必然的，备课是一个动态过程，需要不断地修改完善。这样一个流程下来，不仅主讲老师教学水平得到极大提高，而且其他老师也积极参与到备课评课活动中。这样的备课是聚焦课堂实际备课，实践证明是扎实有效的。
积极开设公开课。听了、评了老师的课，教师期待我能上几节示范课，带着诸多老师的期待，心中倍感压力，我将压力转化为动力，对每一课公开课，我认真精心准备，力求把最好课带给大家。我向教师承诺，我的课堂是开放的，只要教师有问题、有时间随时可以来听课，本学期我开设公开课8节，受到听课老师好评。
积极随堂听课。通过随堂听课、评课，研讨等方式，毫无保留将自己所学、所知、所想、所悟真诚地与老师交流、讨论，指出课堂中存在的问题，如何改进。本学期我深入课堂听课38节。与年轻老师结对，在业务上我悉心指导，听新老师的课达十节以上，教他们如何管理课堂、如何提高课堂实效和有效训练、如何上复习课、讲评试卷课等。这个学期来，这里的老师谦虚好学，教学成绩有了明显进步，几次月考，成绩稳步提高。
四精心施教，提升教学质量记得第一次支教座谈会上，学校对支教工作重要性作了排序，依次是学科组建设、教师指导、教学工作、其他工作。像不少乡镇中学教学质量薄弱，学校面临升学压力，领导渴望提高教学质量，而且其他教师也会以质量来衡量你的支教效果和水平。我带的是初三毕业班，教学上只能成功，不许失败。开学第一个星期，我找每一个学生进行了谈话，了解他们学习数学习惯、数学基础、学习困惑、希望老师怎样教……。对每堂课我都精心的准备，每节课都以最佳精神状态站在讲台上。针对学生基础差，作业采取面批，不懂之处及时辅导，对已学过的学生不懂地方也一一辅导，以新带旧。学习数学，抓好有效训练很重要，教师要精选题目，平时我经常剪剪、贴贴整理题目，编印试卷。通过一学年努力，我所带班级成绩有明显上升，中考成绩明显领先。
五多学习、多反思，不断提高自身业务水平这次支教是我一次很好的学习锻炼机会，支教期间，我利用空余时间认真阅读教师教学的文章和有关教育理论文章，学校订阅的《教育信息报》是我每天必看的内容，这学期我还阅读了《杜郎口风暴》一书，并将杜郎口一些做法尝试应用到我的实际教学中，效果不错。此外，我还坚持填写支教日记，坚持撰写工作小结和心得体会，多与其他支教教师进行沟通和交流，对自己的支教工作及时反思、总结。
一学年支教工作是短暂的，是忙碌的，也是充实的，重温自己的支教生活，尽管看起来显得有些平淡，但是它让我受益匪浅，更是我对支教产生一种依依不舍的感情，它将是我的人生道路上浓墨重彩的一笔。能成为一名支教教师是我无悔的选择，支教生活所焕发的光芒将照亮我今后的人生道路。
支教工作是我一生中难忘的经历。为此我要首先感谢各位领导给我这个机会，来到神堂坪初中实践我的教学，得到经验，也让我体会到神堂坪中学全体师生的热情；同时感谢神堂坪初中的领导和老师们，对我们无论是生活还是工作上的关怀和帮助，并感谢同学们对我工作的配合，虽然他们有时很顽皮，可看到他们可爱的表情，求知的眼神，更激发了我教学的热情；经历的点点滴滴，在我生活的经历中又加了一块五彩的颜色，给我留下了一生难忘的印象。以后有机会，我还会回来看望这里的校园，这里的同事，这里可爱的学生这道我们心中共同的美丽风景线
程云英二零零九年九月
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