201*-201*学年 上学期 辅导员工作总结
本学期工作总结
这半年，是收获的半年，也是自我提高的半年和发现问题的半年。在杨林校区学工办、团工委、院系各位领导、老师和同事的关心指导下，自己用认真负责的全心投入到辅导员工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是整天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不可否认的是，学生工作是高校工作的重要组成部分。特别是新生辅导员，责任更是重大，工作的好坏可以说影响到一个学生将来的发展。所以这就需要我们辅导员具备理性的思维方式和正确处理问题的技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热情，对工作要有强烈的责任心。对于刚刚入校的新生，我们应本着指导和帮助学生尽快适应大学生活，学会自立，形成正确的人生观、价值观的基本原则，工作上我们应本着教育为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。
下面就我半年的工作做如下总结：
新生的思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工一、思想政治教育
作中注意集体教育与个别教育相结合。
（1）新生军训，在军训期间加强学生爱国主义、集体主义的思想政治教育，真正认识到军训的目的和意义。
（2）充分利用具有历史意义的纪念日为契机，通过主题黑板报评比、现场书画大赛以及主题影片展的形式，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进行思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、日常学习教育
在班级的日常教育中，我主要实行三个过程，早上以鼓励同学们锻炼身体为出发点，中间时间段以走进课堂现场抓同学们上课听讲为主、晚上以加强对同学们上自习的人数考勤为重点。
（1）早锻炼管理。为了保障早锻炼出勤率，防止学生睡懒觉，消灭上课迟到现象，制订了相应的保障措施，由学生会体育部每天查出操率并对做操质量打分，所得成绩和综合测评挂钩。
（2）中课堂管理。为了营造良好的学习环境和学习氛围，保证课堂上课率达到最大化，我每天早上8:30定时走进每一个课堂现场，狠抓迟到、旷课、逃课同学，一旦发现，立马向学生家长汇报其子女在校的表现。
（3）晚自习管理。为了使同学们期末考试顺利通过，尽量达到12级会计学12班不出现考试作弊的同学，通过与各班委及非班委同学代表协商之后，特决定每周一至每周四，上两个小时的晚自习（19:00-21:00）,我每天定时检查出勤率，对于在晚自习现场玩手机、游戏、听音乐、大声喧哗等不当的行为给予班级考核扣分和批评教育。
当然，日常学习教育还有其他的一些形式，比如：利用每周五下午班会课活动，针对大学生的行为习惯和当前的热点问题展开讨论，大家相互探讨学习，通过学生自身积极参与，提高广大学生的思想觉悟，增强自我约束能力；鼓励学生在校期间，先学做人，再做学问；鼓励学生承继中华民族的优良传统，弘扬正气，提高认识，统一思想；坚持讲政治，对重大原则问题，必须立场坚定，旗帜鲜明；坚持同各种错误思潮进行斗争，倡导社会主义新风尚；普及学生对《学生手册》的学习，了解各种奖励、处分以及安全等方面相关的知识，从侧面给学生施加压力，督促学生努力学习，以时时审视自己的行为习惯，督促自己严于律己。三、加强学风班风舍风、考风建设
学校培养的是学生，学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风、舍风、考风正是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。每次主体班会学风问题已经成为必讲的重要内容，将培养学生“学习能力”的重要思想贯穿整个的教育工作之中。本学期还明确了规范的考勤制度，每堂课学习委员点名后必须由任课老师核实签名，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率和逃课率。对于个别极端分子，采取“说服教育与严惩不贷”相结合的方法，使他们重新走回教室。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了“以好帮差，带动全体”的一帮一学习活动。给成绩较差的学生找一个成绩较好的学生进行课外辅导，从整体上带动全班的学习气氛。目前12级会计学1234班的学风建设已经初具规模，绝大多数学生能够自主，积极的学习。在班风建设方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，主张班委干部在实践中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题解决问题。自从我院开始实施学分制后，学生没有了固定教室，这就将工作的阵地由教室逐渐转移到了宿舍。鼓励舍长发挥其战斗堡垒作用，实施舍长点名制度，凡是夜不归宿外出者无论什么原因都要在舍长处签名，此外通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的氛围使每个学生都有“宿舍是我家”的意识，都有与宿舍共荣辱的观念。在每学期期末考试前一个月，我都会以主题班会的形式，宣传考风建设，帮助他们树立正确的考试观念、培养理性的考试意识，指导合理的复习方法，唯有循序渐进地教育他们，那么作弊“零记录”顺利地通过期末考试，将会是一件很轻松地事情。四、重视与家长的联系双向管好孩子
新生的进步，集体的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过电话、见面的形式与家长建立联系，经过与之交流更能了解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在联系家长时，对家长提出一定的要求。比如如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。在下一学期，我打算组织了一次家长会，在会上给家长介绍学生在学校的表现，争取双向管理学生，从而达到更好的效果。五、开展丰富多彩的校园文化活动提高综合素质
学生活动如果合理组织开展的话，会成为进行思想教育和日常管理工作很好的载体，对学生工作有很好的促进作用。校园文化活动的开展必须依靠学生会宣传部的得力宣传，只有针对校园文化活动做好前期和后期的宣传工作，才能使活动收到应有的效果；宣传部按学校要求及时更新宣传栏，使学生以最快速度了解学校的新思想和新动态。六、关注贫困生工作
目前我所带的12级会计学1234班共377名学生中有近30%的学生家庭经济
比较困难，近15%的学生申请了国家助学贷款，近20%的学生申请了国家助学金，从01级入校以来学院就实施了给贫困生每月按不同等级发放生活补助的政策，这使贫困生能相对集中的受到生活资助。在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立“贫困生测评小组”成员由各班委及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评、最后公示，保证“公平、公开、公正”的原则，争取将国家，学校的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心、解除他们的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。七、加强安全教育
通过班会和主题教育活动，进行消防安全、交通安全、财产安全、人身安全等专门的教育。为确保学生安全，部分节假日。我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反应机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反馈给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产安全和人身安全。
在这一年中，收获了很多，增长了许多工作经验，对作为学生辅导员这个工作有了进一步的认识，掌握了许多的工作方法，回首昨天，今后我将一如既往的投入，争取更大的进步。
会计学院：张火林201*年01月10日
扩展阅读：201*-201*学年度上学期语文教师及辅导员工作总结
201*-201*学年度上学期工作总结
教学工作
一、发挥教师的主导作用
1、备课深入细致。认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握重难点。
2、注重课堂效果。针对四年级学生的特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓重点，突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。4、作业批改认真及时，力求做到全批全改，重在订正。二、注重学习习惯的培养
这学期我带的是四（2）班，这个班的学生上课不听讲，回家不做作业是常事。第一天就有十几个人不交作业。针对这一情况，我制定了一系列的方案：什么情况需要补作业，什么情况需要请家长，什么情况需要与学生谈心，什么情况需要鼓励，什么情况需要批评。一学期下来，学生的学习习惯有了很大的改变。现在，早上，老师没到教室前，学生能自觉读书；中午，学生能自觉写作业。三、做好后进生的转化工作
对于后进生，我从来都是不埋怨、不打骂、不放弃。我会因势利导，化消极因素为积极因素。帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。以平常心态对待学生的犯错。做到动之以情晓之以理。对学生真诚，不欺骗学生，尽量去理解学生。
|辅导员工作
一、抓常规工作，促中队建设
1、加强值日生管理，开展学校纪律、学习的检查。2、整顿升旗仪式及规范升降旗
从我担任辅导员起，就开始整顿升旗仪式。从高年级的学生中挑选一名主持人，两名护旗手和一名升旗手，同时每周一都结合各种节日及大事进行国旗下的讲话，使得学生们在潜移默化中进行了爱国主义教育。规范升降旗，以前都是星期一升旗，到星期五降旗。现在每天都要升降旗，并且在规定的时间里进行。3、加强中队文化建设，营造书香温馨校园
开学初，对各中队辅导员提出要求，办好班级三块板。一块黑板，两块展板。黑板和走廊展板是月月换，室内展板是月月新。另外为各班配备了图书角，十几本新书。让学生在校期间能充分阅读。营造出书香校园的温馨氛围。4、做好队报的征订和派发工作队报是一周一期，到学校后，我第一时间派发到各中队辅导员的手中。对学生负责，不拖延，不敷衍。
二、开展丰富多彩的活动，让学生快乐、全面发展
本学期同样开展了一些丰富多彩的主题活动，让孩子们在快乐的同时，学到了知识、锻炼了能力。
三、做好中午学生就餐值班管理工作
为了加强校园安全管理，小学将就餐的学生分成两个班。安排教师打饭并值班。开学前就制定好一学期的排班表。由于就餐学生每个月都有变动，所以每月都要进行统计和制表。为了防止教师迟到或提前走，还安排学生记下教师离班的时间，彻底做到防微杜渐。遇到偶发事件，如个别教师忘记，不管干什么，我都会第一时间顶上。
四、有效处理安全事故，协调家长和班主任的关系
学校遇到安全事故，我都会积极主动地去调查、取证、与家长协调。减轻学校的负担，减少学校的麻烦。由于我在处理问题上动之以情晓之以理，以诚感人。家长都是生气而来，满意而去。
五、注重特殊生的教育
余世维曾经说过，教育是随时、随地、随人的教育。我大为触动，平时我就是这样教育学生的。除了随时随地地关注学生，我更关注特殊生。如张老师班上的杨家豪、曾燕鹏。这两个是班上的“老鼠屎”，打架、骂人是常事。我经常单独教育他们。
师德小结
转眼间,一个学期的工作又将在繁忙中结束。现将本人一学期中师德师风情况小结如下：一、通过学校组织的各种形式的学习，.切实贯彻学校师德师风建设工作，认真学习了十八大，并写了学习心得。严格按照"有事业心、有责任心、有上进心"、"爱校、爱岗、爱生"、"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取"的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导；对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处；对待家长做到：主动协调，积极沟通；对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。
二、认真教学，刻苦钻研教学大纲，努力提高自己的教育教学水平，要提高自身的师德修养，首先要提高自己的教育教学水平。我认真备课、上课，认真听课、评课。本人平时在做好知识的传授的同时更注重对学生的思想教育，做到关心他们的生活，了解他们的性格和脾气，爱好和特长，努力寻找出因人而宜的灵活的教育方式。
三、树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。注重积累、陶冶、培养高雅的审美情趣，在日常生活中加强学习，开阔视野，不断丰富，充实自己，有意识地从祖国优秀文化中吸取养料，提高自己的内在素养。敢于创新，敢于超越前人，敢于进行教育教学改革，力所能及地站在教改的前沿。
四、尊重学生、关心学生、热爱学生、诲人不倦、克服不良情绪、杜绝不良的行为，杜绝有偿家教和带教学生。对学生的人格的尊重上，平等地看待每一位学生，关爱每一位学生，严格要求每一位学生；能关注学生的全面发展，和谐发展；能充分发挥学生主体性、独立性、创造性，鼓励学生积极主动的学习，使学生的潜力得到充分发展。
五、乐于奉献，实现自我。教师需要一种奉献精神，要有创新意识、进取精神。我会制定个人的奋斗目标，不断追求成功。建立平等的思想，建立服务育人的理念。为教育事业，为学校的发展奉献自己的一切，在下一代的健康成长、全面发展中实现自己的人生价值。师德建设是与时俱进的，我会坚持以科学的理论武装自己，坚持以先进的教育理念提升自己，坚持以自觉的育人精神引导自我，充分发挥课堂主渠道育人功能和为人师表的作用，把师德工作渗透到教育教学的全过程。教育大计，教师为本；教师素质，师德为本。我会努力成为
“政治坚定、思想过硬、知识渊博、品格高尚、精于教育、善于育人”的好教师。
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