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教师业务提高工作总结

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教师业务提高工作总结

201*201*学年(上)个人业务提高

工作总结

学科:英语姓名:张世伟

201*年1月7日

感谢学校的信任,本学期我继续担任初三1和8班的英语教学工作。经过了初一、初二两年的英语学习,学生的英语成绩参差不齐,爱好也有所定向,但他们面临着同样的升学考试。在这一学期里要激发和鼓励学生学好英语,不断进步,要努力提前完成教学任务,为明年提供更多的复习时间,为中考复习作好充分的时间准备。现在就本学期的教学工作作出如下总结:一、思想方面

本人能积极参加政治学习,关心国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;加入红十字会,并积极参加慈善活动;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;关心学生,爱护学生。服从学校安排,认真完成本职工作。二、教学方面

1.作为毕业班教师,经常与学生谈话,谈学习情况、学习方法和生活情况、心理状态,帮助他们解决一些实际问题,树立起他们勇往直前的信心和决心。

2.强化阅读。让学生多读、尽量使学生达到修订之后的“英语大纲”所要求的初中阶段阅读课外读物材料的要求。

3.继续抓听力。让学生天天接触听力,且材料要广泛,最好是母语是英语的名人的读音。指导学生接触听力材料时,要感悟弱读、连读、不完全爆破等读音技巧。

4.注意培养学生细致、严谨的学习态度,减少学生在考试中出现的低级错误,平常训练时要严格要求,重视学生在学习过程中出现的各种错误,并帮助学生将错误归纳总结。避免以后再出现类似的错误5.加强对教法的研究,尝试分层次教学。根据上期期末考试英语成绩和平时表现,将学生分成优,中,后进三等,上课时分配不同的任务并适时给出评价,同时实行能上能下方法,对有进步的中等或后进学生提升进入优等;将优等学生中不称职的学生打入下等。在教学中注意激发学生的学习兴趣和求知欲。通过学生的独立思考,自主探究,不断地发现、提出和创造性地解决问题,引导学生将所学知识应用于实际,用英语去解决日常生活中出现的问题,培养学生的创新精神和自主学习的能力。

6.教师的日常教学应面对全体学生,注意对学生的学习兴趣,学习目的和学习策略的培养,抓两头,促中间,防止两极分化,大面积提高初中英语教学质量。

7.积极参与教研活动。按时参与每周三的英语教研组活动,认真听英语教研组长发言和布置工作,认真准备并进行说课。积极参与备课组活动,进行集体备课。积极组织学生参加英语教研组举办的校文化艺术节活动。三、个人学习

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极撰写教育教学论文,提升自我。

以上是本学期所开展的一些工作,在实践中已经有所成效,但仍有不足。今后定当不断努力,不断学习,争取让毕业班的成绩更上一层楼。

扩展阅读:教师个人提高工作总结

业务能力提高工作总结

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张海英化甲屯小学

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及体会:

要提高教学质量,关键是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:(1)课前准备:备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

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