java软件实习生月度总结

java软件实习生月度总结

工作总结

工作总结

来公司已近一个月时间，在这一个月里，工作大致如下：

第一周的时间主要是了解了公司的相关技术，学习了javaFX和JSF的相关知识，并做了几个简单的例子。第二周主要是对进销存进行简单的分析设计，并简单的实现了用户的登录跳转功能操作，以金蝶进销存软件为代表进行功能分析，编写这款进销存软件的特色功能和不足之处。第三周主要是对于进销存软件的Excel导入导出功能的分析，通过网上搜索资料和请教师傅，对导入和导出进行设计，并且开龙进销存软件的功能特点进行分析设计。第四周主要是学习使用套打的使用方法。其中也帮助过同事整理数据，表头等工作。

下一步的工作的初步打算是先将套打学会使用，帮助同事的工作，有任务时就要认认真真的完成，没有任务时就继续学习ADF，Jdeveloper，Netbeans等知识。

不肯去学习的人不适合做程序员，虽然我现在是菜鸟，可我不会一直是菜鸟。在工作中不断学习，不断积累知识，在困难和挫折中才能成长。我认为做一个程序员最重要的是热爱自己的工作，能够正确认识自己的错误和不足之处，及时的改正。在以后的工作中，为了更快的提高自己，要有效利用时间，认真学习相关知识。

对于一个程序员来说，现在的我还存在着很多问题和不足之处：比如说有时候处理问题逻辑思路不清晰，想法不够全面；工作中容易产生急躁情绪，不能静下心来分析研究；专业知识不够，有时候不能完成公司的任务。

在来到公司以后的这短短的时间里，我学到了很多在学校里学不到的知识，在公司中，那一种工作气氛也不是我们在学校时的那种气氛，每个公司都要有制度，只有每个人都遵守公司的管理规定，才能让每一个人都在一种良好的气氛中共同学习成长。至于我，身为一个菜鸟程序员，有任务时就要认认真真的完成，没有任务时就需要不断学习新知识，掌握新技能，以适应公司对新

潍坊盛润信息科技限公司第1页共2页

工作总结技术的要求。

潍坊盛润信息科技限公司第2页共2页

扩展阅读：第四小组《Java项目实训》软件工程系实训总结报告

课程实训报告书

技能实训（课程设计）

总结报告

实训项目Java项目实训系部软件工程系指导老师朱堂勋日期201*-1-5

201*180109卢徵

20201*0071李晓辉实训报告撰写注意事项

一、报告内容至少应包括以下项目：

1、具体实训内容；2、本次实训主要目的；

3、具体日程、实训地点、同组同学、指导老师等；

4、实验操作或技能训练步骤，课程设计还应包括设计任务书、原始参数、计算说明、图纸图表、程序清单等；

5、本次实训的主要收获与体会。

二、其余如报告的具体格式、篇幅等要求，视实训课程的区别由实训任课老师或课程设计指导教师按实训大纲，用《实训指导书》或《课程设计指导书》的形式具体规定。

教务处实训中心制

课程实训报告书

一、实训名称

《编写记事本程序》

二、实训项目的目的和功能

本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于J2SE的应用系统综合实例，以掌握Java语言编程技巧。

具体要求有以下几点：

1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。

2.程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。3.代码实现。

4.程序测试（如程序代码、功能测试、可靠性测试和效率测试等）。5.设计小结。

三、实训项目的开发环境和所使用的技术

使用Java核心API技术，利用Eclipse或NetBeans、JBuilder集成开发环境完成实训项目，界面友好，代码的可维护性好，有必要的注释和相应的文档。

四、实训地点、日程、分组情况

实训地点：2栋301机房分组情况：卢徵（组长）、李晓辉日程：

第一阶段：

1.班级分组，选定课题，查阅相关资料半天2.划分模块、小组成员分工半天3利用CASE工具进行系统设计和分析，并编制源程序3天第二阶段：上机调试，修改、调试、完善系统1天第三阶段：撰写、上交课程设计报告，上交课程设计作品源程序（每人一份）1天

五、小组分工李晓辉：负责代码编写卢徵：负责程序的测试与调试

实训成绩2

评语课程实训报告书

文本编辑器的设计和实现

1实训目的

1.1实训目的

本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及编程方法的一个总结、回顾和实践，因此，开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容，明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。通过编写一个基于J2SE的应用系统综合实例，以掌握Java语言编程技巧。

1.2实训要求

具体要求有以下几点：

1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。

2.程序功能实现的具体设计思路或框架，并检查流程设计。3.代码实现。

4.程序测试（如程序代码、功能测试、可靠性测试和效率测试等）。5.

设计小结。

2文本编辑器系统的分析与设计

2.1系统功能描述

通过此系统可以实现如下功能：

1、可进行文件的新建、打开、保存、编辑等基本功能。2、支持复制、剪切和粘贴操作3、可进行查找和替换操作2.2系统模块设计

根据系统自带的文档编辑器的特征设计，包括如下的功能模块：一、整体结构框架包括：菜单栏和文档编辑区

二、每个框架分别包含不同的子框架，各个模块的具体框架：

菜单栏：文件、编辑、插入、格式、工具、帮助菜单栏中各个子菜单功能

文件：新建、打开、保存、另存、退出

编辑：撤销、剪切、复制、粘贴、删除、全选、查找、替换工具：字体统计帮助：版本

课程实训报告书

子菜单功能的实现主要的几个功能介绍

1)打开与另存为：两个窗体调用系统函数直接利用，注意格式的选择2)查找：查找内容、查找、查找下一个文本编辑区

监视文本内容是否改变、监听光标所在位置2.3数据库结构设计

1.程序E-R图

文件新建打开保存另存为退出课程实训报告书

删除全选查找编辑剪切复制粘贴工具字数统计帮助版本5

课程实训报告书

3主要代码清单

3.1生成菜单栏及菜单项

在窗体初始化时，自动添加菜单及其菜单项，用于在文本编辑器中对文本去内容进行操作，使用for语句循环生成菜单栏和菜单项。

classCextendsJFrame{//在文本区域内动态显示输入字符数Stringprefix="下面的文本域里现在共有";//统计窗体字数publicC(){

setTitle(prefix+"个字符。");

finalTextAreata=newTextArea();ta.addTextListener(newTextListener(){

publicvoidtextValueChanged(TextEvente){

setTitle(prefix+ta.getText().length()+"个字符。");}});

getContentPane().add(ta);pack();

setLocation(200,200);//显示窗体大小

setDefaultCloseOperation(EXIT_ON_CLOSE);setVisible(true);}}

publicclassMyNotepadimplementsActionListener{

privateJFrameframe=newJFrame("我的记事本");privateJTextAreajta=newJTextArea();//文件对话框privateStringresult="";

课程实训报告书

publicvoidaddString(JTextAreajta,Stringaddstr){

intposition=jta.getCaretPosition();Stringtext=jta.getText();

text=text.substring(0,position)+addstr+text.substring(position,text.length());jta.setText(text);

jta.setCaretPosition(position);}

privatebooleanflag=true;privateFilef;

privateJButtonjb=newJButton("开始");

privateJTextFieldjtf=newJTextField(15);privateJTextFieldjt=newJTextField(15);privateJButtonjbt=newJButton("替换为");privateJButtonjba=newJButton("全部替换");

privateIconic=newImageIcon("D:\\\\java课堂笔记\\\\GUI\\\\11.gif");privateStringvalue;privateintstart=0;

privateJFramejf=newJFrame("查找");privateJFramejfc=newJFrame("替换");@SuppressWarnings("unused")

privateJFramejfc1=newJFrame("文件");@SuppressWarnings("unused")privateJFileChooserfchooser;@SuppressWarnings("unused")privateFilefile;

@SuppressWarnings("unused")

privateJCheckBoxCheckeb_bold,checkb_italic;

3.2监听事件处理

注册监听事件，当进行操作时，监听事件活得事件源并选择相应的操作，对不同的事件调用不同的函数，得到文本操作的不同结果。

publicvoidactionPerformed(ActionEvente){//单击事件处理方法，单击菜单项Stringcomm=e.getActionCommand();

if("新建".equals(comm)){

if(!(frame.getTitle().equals("新记事本"))){if(!flag){

write();newNew();

JFileChooserjfc=newJFileChooser("D:\\\\java课堂笔记");

intreturnVal=jfc.showDialog(null,"保存为");

7

}else{课程实训报告书

if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){//显示打开文

本对话框且单击“另存为”按钮f=jfc.getSelectedFile();

}

flag=false;

write();

}

}elseif(!(jta.getText().isEmpty())){

JFileChooserjfc=newJFileChooser("D:\\\\java课堂笔记");intreturnVal=jfc.showDialog(null,"保存为");

if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){//显示打开文本对话框且单

击“保存为”按钮f=jfc.getSelectedFile();

flag=false;

write();newNew();

}}else{newNew();}

}elseif("打开".equals(comm)){

JFileChooserjfc=newJFileChooser("D:\\\\java课堂笔记");jfc.setDialogType(JFileChooser.OPEN_DIALOG);intreturnVal=jfc.showOpenDialog(null);

if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){//显示打开文本对话框且单击“打

f=jfc.getSelectedFile();frame.setTitle(f.getName());result=read();flag=false;value=result;

jta.setText(result);

开”按钮

}

JFileChooserjfc=newJFileChooser("D:\\\\java课堂笔记");if(flag){

intreturnVal=jfc.showDialog(null,"保存为");

if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){//显示打开文本对话框且单

}elseif("保存".equals(comm)){

击“保存为”按钮f=jfc.getSelectedFile();

flag=false;

write();

}

}else{

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write();

}

}elseif("另存".equals(comm)){

JFileChooserjfc=newJFileChooser("D:\\\\java课堂笔记");intreturnVal=jfc.showDialog(null,"另存");if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){f=jfc.getSelectedFile();

write();

}

}elseif("退出".equals(comm)){System.exit(0);}elseif("撤销".equals(comm)){jta.setText(value);}elseif("剪切".equals(comm)){value=jta.getText();

jta.cut();

}elseif("复制".equals(comm)){jta.copy();}elseif("粘贴".equals(comm)){value=jta.getText();

jta.paste();

}elseif("删除".equals(comm)){value=jta.getText();

jta.replaceSelection(null);}elseif("全选".equals(comm)){jta.selectAll();

}elseif("查找".equals(comm)){

value=jta.getText();

}elseif("替换".equals(comm)){value=jta.getText();

GridLayoutgl=newGridLayout(3,3);JLabeljl1=newJLabel("查找内容:");

JFileChooserjfc=newJFileChooser("D:\\\\java课堂笔记");jfc.setDialogType(JFileChooser.OPEN_DIALOG);intreturnVal=jfc.showOpenDialog(null);if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){}

f=jfc.getSelectedFile();frame.setTitle(f.getName());result=read();flag=false;value=result;

jta.setText(result);

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JLabeljl2=newJLabel("替换为:");jfc.setLayout(gl);jfc.add(jl1);jfc.add(jtf);jfc.add(jb);jfc.add(jl2);jfc.add(jt);jfc.add(jbt);

JLabeljl3=newJLabel();JLabeljl4=newJLabel();jfc.add(jl3);jfc.add(jl4);jfc.add(jba);

jfc.setLocation(300,300);jfc.setVisible(true);

JDialogjd=newJDialog(frame,"关于对话框");jd.setSize(200,200);

JLabell=newJLabel("版本：ISBN-8778746121524571746");jd.add(l,BorderLayout.CENTER);jd.setLocation(100,200);jd.setSize(600,600);jd.setVisible(true);jd.pack();

jd.setDefaultCloseOperation(JDialog.DISPOSE_ON_CLOSE);

}elseif("版本".equals(comm)){

}elseif("开始".equals(comm)||"下一个".equals(comm)){Stringtemp=jtf.getText();

ints=value.indexOf(temp,start);if(value.indexOf(temp,start)!=-1){

jta.setSelectionStart(s);

jta.setSelectionEnd(s+temp.length());jta.setSelectedTextColor(Color.GREEN);start=s+1;

jb.setText("下一个");

value=value.substring(s+temp.length());//不能截取字串}else{}

JOptionPane.showMessageDialog(jf,"查找完毕!","提示",0,ic);jf.dispose();

}elseif("替换为".equals(comm)){Stringtemp=jtf.getText();

ints=value.indexOf(temp,start);if(value.indexOf(temp,start)!=-1){

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}

finalJFrameztsz=newJFrame("字体设置...");//字体设置窗口

elseif("字体".equals(comm)){

//字体

ztsz.setLocation(150,200);ztsz.setSize(500,300);

jf.setEnabled(false);//文本编辑窗体不可用！finalJComboBoxjc=newJComboBox(

GraphicsEnvironment.getLocalGraphicsEnvironment().getAvailableFontFamilyNames());jc.setLocation(30,80);

}

elseif("字数统计".equals(comm)){newC();

}}

jta.setSelectionStart(s);

jta.setSelectionEnd(s+temp.length());jta.setSelectedTextColor(Color.GREEN);start=s+1;

jta.replaceSelection(jt.getText());

JOptionPane.showMessageDialog(jf,"查找完毕!","提示",0,ic);jf.dispose();

}else{

}elseif("全部替换".equals(comm)){Stringtemp=jta.getText();

temp=temp.replaceAll(jtf.getText(),jt.getText());jta.setText(temp);

}

elseif("文件".equals(comm)){jta.requestFocusInWindow();

JFileChooserjfc=newJFileChooser("D:\\\\java课堂笔记");jfc.setDialogType(JFileChooser.OPEN_DIALOG);intreturnVal=jfc.showOpenDialog(null);

if(returnVal==JFileChooser.APPROVE_OPTION){//选择文件后再执行下面的语句f=jfc.getSelectedFile();

frame.setTitle(f.getName());result=read();flag=false;value=result;

jta.setText(result);

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//字形

String[]faceString={"正常","粗体","斜体","粗斜体"};

String[]sizeString={"初号","小初","一号","小一","二号","小二","三号","小三","四号","小四","五号","小五","六号","小六","七号",Containerc=ztsz.getContentPane();JPaneljp=newJPanel();jp.add(jc,newFlowLayout());

"八号

","5","8","9","10","11","12","14","16","18","20","22","24",

"26","28","36","48","72"};

finalJComboBoxzx=newJComboBox(faceString);finalJComboBoxdx=newJComboBox(sizeString);finalJButtonsure=newJButton("确定");sure.addActionListener(this);

finalJButtoncancel=newJButton("取消");cancel.addActionListener(this);

jp.add(zx);jp.add(dx);jp.add(sure);jp.add(cancel);c.add(jp);

ztsz.setVisible(true);

if(e.getSource()=="确定"){ztsz.setDefaultCloseOperation(ztsz.EXIT_ON_CLOSE);}

if(e.getSource()=="取消"){ztsz.setDefaultCloseOperation(ztsz.EXIT_ON_CLOSE);}

}}

4程序运行与测试

4.1文本区功能测试

a)字体的显示，开始的时候不做任何操作的时候显示的默认值，通过修改字体的属性来修改

字体。

b)对文本事件进行监听，如果文本编辑窗口中如果有事件触发，关闭时能够有必要的信息提

示。

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c)状态栏的可以正常显示文本的状态信息。

4.2文件菜单功能测试

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文件中的功能测试：

a)通过文件字符流读取文件，创建缓冲区存储文件流。

b)当保存文件时，先判断文件是否未被保存过，如果未被保存过，则创建新文件并通过

输出流来存储文件，当文件已经保存过再对文件进行修改时，则会提示保存的消息窗体。

c)另存为是通过不同的方法来创建一个新的文件。

4.3编辑菜单功能测试

复制前粘贴后

剪切、复制、粘贴功能的实现是在注册监听事件后，对文本去的文字进行操作时，系统调用文本类本身的库函数来处理文本去的文字操作，将选中的文本读入缓冲区。然后再等待不同的操作方法的调用。4.4工具菜单功能测试

功能描述：

查找需要先生成对应的窗体，使用相应的组件类来创建窗体，使用流布局管理器来对窗体中的

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各个控件进行布局，对查找和查找下一个按钮注册监听事件并编写相应的处理方法。文本去的文字使用相应的处理方法进行比较和处理，并对光标位置进行判断是否到文本末尾，使用异常处理语句捕获异常并处理。

功能描述：

使用相应的组件类来创建窗体，使用流布局管理器来对窗体中的各个控件进行布局，对替换和清空按钮注册监听事件并编写相应的处理方法。

publicStringread(){

}

publicvoidwrite(){}

publicvoidnewNew(){

frame.dispose();newMyNotepad();try{}

FileOutputStreamfos=newFileOutputStream(f);//创建字符输出流对象fos.write(jta.getText().getBytes());//向文本输入字符串fos.close();

e.printStackTrace();Stringtemp="";try{}

returntemp;

FileInputStreamfis=newFileInputStream(f.getAbsolutePath());byte[]b=newbyte[1024];while(true){}

fis.close();

e1.printStackTrace();

intnum=fis.read(b);if(num==-1)break;

temp=temp+newString(b,0,num);

}catch(Exceptione1){

}catch(Exceptione){

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}}

publicMyNotepad(){

JMenuBarjmb=newJMenuBar();

String[]menuLab={"文件","编辑","插入","格式","工具","帮助"};String[][]menuItemLab={{"新建","打开","保存","另存","退出"},

{"撤销","剪切","复制","粘贴","删除","全选","查找","替换"},{"文件"},

{"字体"},{"字数统计"},{"版本"}};for(inti=0;i课程实训报告书

并发现了自己的不足之处。

在编写代码时需要的是我们的细心，因为编写代码是一个烦琐的过程，我们如果一不小心，代码就很容易出现漏词、错词已经缺词，所以我们采用了先完整的思考整个程序的步骤、思想，然后采取分工合作，一个负责代码编写，而另一个负责程序的调试。这样既节省了时间，又提高了效率。同时这样还便于两人对遇到问题时能够加以讨论共同修改。

在窗体中需要加入文本编辑区来存储文本，这就需要创建文本对象并对其进行实例化，并且在编辑菜单中还需要多个方法来实现对文本的操作和处理，比如剪切和复制，用到本身的函数来操作。对于所有的菜单和菜单项以及控件所做才操作处理都需要注册其相应的监听事件来完成，而在文件菜单中，打开的操作用到了文件的输入流，保存则用到了文本的输出流。而在打开事件中所以遇到的错误在查阅了很多资料后在得以解决，并在此过程中学到了很多老师在课程中没有讲到的知识，是自己受益匪浅，在文件菜单中的保存中，需要用if语句进行相应的判断，来执行不同的代码实现，并与相应的异常处理语句相结合来完善程序，使代码具有健壮性和灵活性，减少程序运行时错误出现。

由于时间仓促，还有许多其他的功能没有，并在已实现的功能中也有不足的地方，还需要进一步对其进行修改。再次过程中不断加深对java程序设计的认识和理解，丰富自己的知识，了解自己的不足，加强自己的理解能力和学习能力，提高自己独立解决问题的能力。Java是一门全新的计算机语言，需要自己对其全新的理解，而java的很多功能都需要在学习中去发现和理解，应用到不同的设计中去，并结合网络这个以有利工具方便自己学习java的语言和强大的编码能力，以及在以后的设计中把程序不断完善。

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