教师转正定级业 务 工 作 总 结
业务工作总结
xxxxxx小学xxx
xxx，女，汉族，现年xx岁，大专文化。于201*年7月毕业于xxxxxxx专业。学习期间刻苦认真，学业成绩优秀。10年年底为止，先后到小学实习和代课，代课期间参加过小学、初中语文教材内容培训，并参加了资阳市教育局组织的教材过关考试，小学、初中语文教材考试成绩优秀并获得证书。11年放弃代课继续复习中小学文化专业和有关教育理论，报名参加乐至县教师招聘考试，以较好的成绩被录用。于11年9月自愿选择到xxxxxxx，兼班主任工作。到此已完成一年的教育教学工作任务。
现就一年来政治思想、工作态度、业务水平、班主任工作等方面作如下总结。一、思想表现
本人热爱教育事业，当老师图报答是我的梦想。因此我时刻注重团结同志，遵纪守法，爱岗敬业，乐于从教。当老师清贫，但纯洁，并有独立的人格尊严。因此，我一直保持健康的心理，不与收入高、工种好的攀比。与学生在一起，觉得充实、快乐。每天到村小上课来回奔波，不怕吃苦。严格用教师法要求自己，处处为人师表，为人正直无私，行为规范。爱护每一位学生，不乱收学生的费用，不体罚和变相体罚学生，不歧视差生。
我要努力用行动来报效社会，为教育事业奉献自己的力量，美化
我的梦想。
二、工作态度和业务能力、业绩
教学工作认真。认真备课、上课和认真批改作业。因材施教，辅导差生耐心，坚持不懈。认真探讨教法，努力培养学生的学习兴趣和多方面的爱好，提高学生的学习积极性和主动性。教给学生的学习方法。充分利用现代化教学资源对学生进行教学，取得了很好的效果。比如：用网络付费下载音频朗读在电脑里范读，纠正了学生原来的唱读习惯。下载歌曲给学生教唱，让学生充分感知课外韵律文化美，课间教学生跳舞，活跃了学生的身心，增强了学校对学生的吸引力，培养了学生的文化素养。所教班的学生越来越爱学、好学，在各方面都得到了发展。学习兴趣日益浓厚，成绩不断上升。本期半期统考成绩语、数两科都位于片区同年级前列。但我还要继续努力，在教学上取得更好的成绩。
三、加强学习，努力提高自身综合素质。
1、开辟多个学习渠道，努力提高业务水平。认真钻研教法，多读参考资料，经常在网上听名家讲课等，吸取优秀教师的先进经验，把所学到的活用到我的教学中来。每节课的内容都事先在脑中精心设计好可取的教法，然后施行。同时多次请有经验的老教师到班上听课并指导我的教学，有时用电话和网络询问老教师一些教学和知识方面的问题。一年来，我的教学水平不断提高，业务能力不断增强，在教学上取得了得可喜的成绩，得到有关领导的认可和好评。
2.学习文化知识以丰富自己的头脑。利用休息和假期，还认真学
习初中和高中的有关课程，利用网络了解先进的科技、文化、军事，丰富知识，开阔视野。让自己的思维永远走在前面，保持青春与活力，这样，才会让知识之源永不干涸。有人说，给学生一碗水，自己就应该有一桶水。我想自己应该有一满河水更好，至少也应该在自己的头脑中留住一条知识的小溪吧。
3、学习有关法律法规和先进的教学理论。我经常认真阅读《教育学》、《教育心理学》，利用课余时间阅读一些教育期刊，还经常在一些教育教学网站上了解最新的教育教学动态，学习他人的先进经验。改进了自己的教育教学行为。我认真学习了《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《教师职业道德》，提高了自身的思想素质，增强了依法从教的法制观念。通过学习，我获得了更多的知识，提高了自己的业务能力。
4.积极从事教研工作，以别人为鉴，改进自己的教法。身在村小，直接向别人学习的机会不多，但不放过任何学习的机会，凡领导们下村来听课，欢迎他们多提意见，以便改进自己的不足。同时也抽时间去听同事讲课，学习他们的宝贵经验。进修校老师下乡来送课，本人认真听，认真作笔记，以吸取有益的东西。四、班主任工作
作为班主任，一是关爱学生，把学生安全放在首位，自己拟定了安全条例，张贴在黑板边缘，并天天用条例内容来约束学生的行为。有时把重要的安全要求让学生记在书页显眼处，让学生人人明白安全第一。二是关心学生的心理健康，经常与家长保持联系，交流学生
的思想行为状况，达到家长、教师共管学生，规范学生行为的目的。三是建立鼓励机制，提高学生的自信心。努力提高教学质量。除了语言鼓励，还常用自己的工资给学生买奖品，实行物质鼓励。四是努力培养学生的多种兴趣。开辟现代教学资源，用电脑下载歌曲为学生教唱，下载舞曲教学生舞蹈。丰富了学生生活，活跃了学生思维，陶冶了学生情操，增加了学生对学校的兴趣。还下载了朗读音频让学生边听边读，纠正了学生以往的唱读习惯。
一年来，建立建全了班委，明确了各自的责任，把重点转移到培养学生生活、学习习惯，提高学习成绩上来。纠正了学生的一些不良习惯，培养了学生的学习兴趣，学生学习积极性高，本班的学习成绩上升很快。
我要继续把班主任工作和教学工作紧密结合，让教书育人的成绩更上一层楼。
201*.5.20
扩展阅读：新教师转正定级总结
新教师个人工作总结
时光如梭，一年的见习期即将结束。在校领导和同事们的热心支持和帮助下，我顺利的完成了见习期的工作，积极完成学校布置的各项任务。回顾这一年的工作，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将一年来的工作做一个总结，总结过去，寄望明天工作得更好。（一）加强学习，敬岗爱业。
品德是决定一个人价值的先决条件。良好的师德风尚是个人在教师这一平凡而又崇高的岗位上所努力追求并竭力保持的必备风范。一年来，我始终牢记自己在岗前培训中所领悟到的师德建设要求，在爱岗敬业的总思想的指引下，秉承学校优良作风，在具体的教学实践中对照每一条师德建设要求，努力提升自己的师德品格。在育人思想上，坚持以人为本；在工作态度上，遵循服务意识；在行为作风上，强化自律意识；在培养目标上，树立创新意识；在职业发展上，信奉竞争与合作意识。在此基础上，时刻以教育政策法规为指导，积极贯彻新型的教育教学方针，使自己的教育教学工作始终行驶在正确、前沿的轨道上。（二）加强业务研究，努力提高教育教学水平。
在如今的时代环境里，一个人的知识犹如一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断增加知识的广度和深度。工作以来，教学教学中的活动与任务有时让我颇感压力。因此，我深感加强学习与反思对提高自身业务素养的重要性和必要性。在日常工作中，我不忘紧跟时代步伐，充分利用学校便利的网络资源，学习先进的教育教学知识。在班级管理中，也制作多媒体来增加班会课的趣味性。一有空闲，我便经常浏览本校名师及全国各地名优教师的个人博客，学习他人先进的教学方法和教学理念。这一年，是学习与反思的一年，是不断探索教学理念的一年，并且这条探索的道路还将继续往前走，力争走得更远、更光明。（三）踏实工作，认真做好教学工作
1、认真备课，我始终坚信，要想上好一堂课必须得认认真真的备课。不但备学生而且备教材备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣课件，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。
2、上好每一堂课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，比如，使用自己制作的教学卡片，利用声音的抑扬顿挫来吸引学生的注意力，将枯燥的知识编成上口的歌谣等等。以及从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力，培养学生的学习兴趣。我讨厌死气沉沉的课堂，于是运用各种教学方法，使学生兴趣盎然，积极性大大提高，整个课堂洋溢着快乐的气氛。我注意照顾到全班同学，鼓励差生回答简单的的问题，提高他们的自信心。并且全班同学分为几个小组，相互对比，提高竞争意识。3、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是写好详细的记录，认真的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。4、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。
5、认真批改作业，作业做到精读精练。有针对性，有层次性。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。
一年的试用期与新教师培训就要结束了，在这短短的一年中有太多太多的收获。我会以这年见习为契机，尽快地成长为一名合格的人民教师，踏踏实实地做好每一件事情，一步一个脚印的走好以后的路。相信通过自己不懈的努力，用自己的真诚和爱心去对待每一个学生，我会在教育事业中做出更好的成绩，相信在春天花开的时节，我会有更大的收获。
友情提示：本文中关于《教师转正定级业 务 工 作 总 结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，教师转正定级业 务 工 作 总 结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有