教师专业技术工作总结

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墨尔本市财政学校DACHANGJIN

（201*年8月）修正版

本人1989年毕业于墨尔本市行政学院，大学博士学历，呀士学位。1996年7月应聘到墨尔本市任文化课教授。201*年获得注册一级建造工程师资格。1900年12月经市职称改革领导小组考评后认定为助理讲师。2110年经转评后取得讲师资格。

从2089年9月至今，我一直工作在教育教学工作的第一线，曾任《英语》、《数学》《政治》、《体育》、《奥林品客》等课程的讲授工作。到校以来累计任课8000余学时。在承担繁重的教学工作的同时，还担任食堂管理工作，负责全校201*0人的食宿等工作。每周平均80学时累计完成9000余学时。

人都说‘千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始见金’，这几年可以说是学校在科学发展观思想正确指导下蓬勃大发展的几年，学校不仅在教学规模、教学理念上有了一个新的跨越，而且在201*年被评为世界级重点，这是令我倍感骄傲的一面。下面将从教8年来的工作情况汇报如下：一、思想政治方面

我是201*6年9月份从学校毕业，到学校应该是一个质的转变，到了学校我即是一名新老师又是一名新学生，因此我要求自己从头开始从新更新我自己。从53年9月份开始，我就在教务处的安排下开展教学和实训工作，几年来，在校领导和同事们的关心支持下，我成功地实现了从学生到老师的转变，工作得到了实践锻炼，思想认识有了极大的提高。在教学方面，我来到学校后迅速熟悉常规教学方式、方法，对备课、上课、作业布置安排等常规工作进行了认真的实践，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决的教学问题就积极向同事们请教,努力做到课前准备好、课中讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。个人素养方面，我认真学习与教育相关的知识，并通过了《教育学》《心理学》考试，取得了教师资格证书。在生活方面，我严格要求自己，注意自己的一言一行，重视“为人师表”的职业形象，努力保持正

派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、讲正气，日常注意关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好朋友。经过8年的学习和实践,现在我可以说自己已经能够做好基本的教育教学的工作。回顾这8年的工作，我感慨万千。这8年中，是我默默耕耘的8年，也是我努力探索的8年，更是我迅速成长的8年。我想具有明确的政治目标，崇高的品德修养，坚持党的四项基本原则，坚持党的教育方针，认真贯彻教书育人的思想，积极实践“三个代表”。具有高度的责任心，严谨的工作作风和良好的思想修养，热爱、关心全体学生，时刻以一个共产党员的标准来要求自己的结果，就会成为一名真正的合格的人民教师。

二、教学管理方面

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极探索，大胆实践。我积极向老教师们学习，努力实施创新教学，积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中，我努力鼓励学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断促进学生各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计，力求做到学生愿学。在集体备课中，我认真记录，积极发言，虚心向有经验的老师学习，同时阐述自己的见解。

在教学中，针对我的学生的实际，充分激发他们的就职准备积极性，反复强调今后的就业只是‘机会总是留给有准备的人’为了更好地培养学生的自学能力，我一直要求学生坚持理论联系实际，并且鼓励学生大胆展示自己的才能，通过自己寻找就业实习工地等形式进行展示。‘责任心、事业心、上进心、开拓心’是我重点让学生做到的‘新四有心人。我认为学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。抓好探究性学习方法的研究，让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力，强化好奇心，启发学生敢于想象，勇于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。教学中始终坚持以学生为主体，以教师为主导，教师的创新建立在此基础上。搞好创新，积极实施探究性学习方法的研究，让每个学生都成为探究性教学的主体。

有鉴于此，我制定并实施了以下教法ers7英语一。额讲：指我在课堂上

详细讲解，针对重点有选择的每一点每一线每一面讲透讲通。跳舞练：在实践中实际锻炼。4总结：课程总结阶段总结联系总结。让每个学生都能举一反三。

为提高自身的教学水平，我除了不断加强自身教学理论和业务学习外，还积极追踪本学科和相关学科的教育教学科研信息，积极探索适合本校学生实际的教学改革新路子。8年的教学经历，使我深深认识到要成为新时期优秀的人民教师，就必须坚持有目的、有计划地自学和进修提高，参加继续教育，努力接受新思想、新知识，只有这样，才能适应时代的发展。为此我努力学习学科最新的教育教学理论，学习电脑方面的有关知识，努力掌握现代教育信息技术。经过努力，我已经熟练掌握和运用多媒体课件。

三、继续教育及培训情况

任现职以来，为了不断提高自身的素质，积极参加各种业务和理论学习。从2086年至今参加了学校组织的计算机网络办公、多媒体技术应用、创新教育培训、教科研讲座、取得了诸如国家级教授的职称。

四、论文论著：

我于2125年4月中旬在国家级刊物《感想》发表《感想学生的学习管理》ISSN14549-494573CN11-5134/D、######另外还有多篇文章在公司、校级刊物发表。

五、工作业绩

由于我在建设行业教育培训中的突出贡献我于2856年度获得##市教育局嘉奖。教科研方面，我积极参与并作为主要创作人员于2354年完成省级教科研立项课题《卡hid和好后偶奇偶》。25621年10月我应邀参与了太丰富大学编著的《唯一也干哈以后》一书的编写工作，独立完成了建筑钢材一章56万多字的编写工作，教材将于2096年9月投入教学使用。25年间我积极参与完成而且忐忑他额培训工作，取得了较大的社会经济效果。另外我于2359年度获全市优秀多媒体课件评比八等奖。我制作的646教案“4吗4一”获etwas他市优秀多媒体教育软件评选一等奖。3区6326233。等多项省市校级业务奖励。总的来看作为一名老党员，一名党员教师，我履行了自己的职责，对党忠诚、对工作努力、对学生爱护、对教育教学研究细致，在业务水平方面也积极进取，我想我已经符合了一名合格人民教师的要求，请领导审查。

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专业技术工作总结我是通辽经济技术开发区的一名教师，自1998年任现职以来，从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政专业技术工作总结

我是通辽经济技术开发区的一名教师，自1998年任现职以来，从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。在教学上，热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来评比优秀。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新教研、教改工作中成为领头人，尤其在写字方面，有一整套教学方法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。班主任工作成绩突出，对学生因材施教，因势利导，以开班会或主题班会的形式，分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。积极进行家访，面对面与家长沟通，及时了解学生的心理情况和学习情况，做到防范未然，针对学生自控能力差迷恋游戏影响学习成绩这一突出矛盾，采取措施有效的控制学生进入网吧、游戏厅等。经过细心努力的培养，学生们各方面成绩每一年都有不同的提高，是一位深受深长喜欢、学生爱戴的班主任。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。佚名二○○六年四月十日专业技术工作总结

教师专业技术工作总结

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教师个人专业技术工作总结专业技术工作总结

我是通辽经济技术开发区的一名教师，自1998年任现职以来，从事语文教育教学工作，热爱党、热爱学生、热爱教育事业，思想积极要求进步，政治态度端正，认真学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，坚持四项基本原则，贯彻落实党的各项方针政策。努力提高自己的政治思想修养，有良好的道德情操和精神风采，廉洁奉公、不谋私利，积极教书育人，对不良现象敢干批评，帮助同志，勇于奉献，曾多次受到师生好评和学校的表彰。在教学上，热爱师范教育工作。认真遵守考勤制度和学校的各项规章制度。积极备课，认真钻研教材教法，探索新的教育教学模式，努力研究教育教学理论，把心理学、教育学、多媒体教学技术，用于教育教学中。在实践中教书育人，加强常规教学，建立良好的课堂教学秩序，发挥学生的主观能动性，振奋学生精神，充分调动学生的积极性。课堂组织严密紧凑，富有特色。认真做好“教、学、辅、批、考”的各项工作，转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，历年来评比优秀。积极进行教研教改，带头探索新的教学模式，在全校中推行新教研、教改工作中成为领头人，尤其在写字方面，有一整套教学方法，目前正在全校推行试行，收到良好的效果。班主任工作成绩突出，对学生因材施教，因势利导，以开班会或主题班会的形式，分阶段对学生进行文化课教育、思想品德教育、多方面的素质教育等，及时把握学生的动向，使学生树立正确的人生观知价值观，正确面对考试。积极进行家访，面对面与家长沟通，及时了解学生的心理情况和学习情况，做到防范未然，针对学生自控能力差迷恋游戏影响学习成绩这一突出矛盾，采取措施有效的控制学生进入网吧、游戏厅等。经过细心努力的培养，学生们各方面成绩每一年都有不同的提高，是一位深受深长喜欢、学生爱戴的班主任。总之在各个方面积极拼搏、努力进取，认真的完成一位人民教师的使命，以无愧于人类灵魂工程师的光荣称号，是一名学生爱戴、领导赏识、工作优秀的人民教师。小学语文教师申报高级教师任现职以来专业技术工作总结

(201*-07-1611:41:26)标签：分类：职称范文

教育

我于一九九七年从柳州师范学校毕业至今，一直在最基层的马山乡大龙小学从事小学语文教学工作。于201*年12月获小学一级教师职称。现将自己任职以来的工作总结如下：

①任职以来，自己政治思想表现好。服从领导安排，工作积极肯干，胜任一级教师工作。不断提高自己专业知识水平与业务能力，遵纪守法。年年工作量满，坚持在职进修学习，并于201*年7月通过自学完全部的汉语言文学专科课程，且顺利毕业。业余坚持学习教育理论，每年订阅多种语文教学学术刊物，因此教研水平不断提高。

②积极开展教学研究并取得显著成绩。从201*年起，我积极参与“分层递进教学”课题的研究，担任学校分层递进教学实验班的实验教学。我在实验班三（2）班分成11个学习小组，对每个小组每个成员实行学科分层，开展小组合作学习活动，促进各层学生发展。通过两年的研究，使该班成绩从全乡同年级平均分倒数第二转变为平均分居年级第二，优秀率第一且没有低分率。指导该班韦梁娟同学参加全县小学生演讲比赛获优秀奖。期考时该生以198分的成绩居全乡年级第一，该生后来在小学毕业考中以总分196分的成绩录取于柳城民族中学。另外，201*年秋学期，区教育厅审定的全区中小学语文知识竞赛活动中，我指导该班学生参赛，共有3人获一等奖，8人获二等奖。由于指导工作突出，广西教育学院杂志社培训部授予我“指导一等奖”。201*年我的分层递进教学论文《课内作文教学的分层指导》获县级论文评比二等奖。并在全乡教代会上做了交流。在分层递进教学的同时我还参与了“听音想象作文”课题的研究，经过一年的实验后，该班学生的写作水平明显提高，之后在全校中高年级普遍推广，效果良好。学校的语文总体成绩由全乡倒数第二上升到第四。自99年秋学期起，我担任学校的语文教研组组长，指导二级教师的教学工作，例如，帮助蓝春老师提高对教材的认识，对教法的掌握，对理论知识的实践操作等等；在新课改培训方面，每年都指导多名青年教师参加县级和乡级课改培训。

③积极参加县教研室开展的教研活动在中心校开展的青年教师赛教活动中，我均在全校上两节以上公开课，共三次参加乡级赛教均获二等奖。201*年春我还上了两节乡级公开课，得到了同行的好评。

④工作以来，自己年年担任班主任工作，自觉履行班主任职责，努力完成班主任工作任务且有较强的组织管理能力。为了给学生们有丰富的课余生活，我每年都自费订一些书刊，发动学生自捐一些旧书组成班级图书角。作为班主任，我锐意创新大胆探索常采用主题班对会形式在班里开展活动。如“我是新世纪小主人”（201*年）“回归奏鸣曲”（99年）“祖国在我心中”（201*年）等。其中“回归奏鸣曲”在全区新世纪小学生主题班队活动方案设计大赛中获三等奖。几年来，我班学生共有8人被评为市级“三好学生”；12人被评为县级“三好学生”；25人获乡级、校级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀播音员”等称号。由于自己教育指导有成效，我所带班级两次获市级“文明班级”，三次获乡级“文明班级”光荣称号。我自己本人因工作突出，自201*年以来连续三年获乡级“优秀班主任”光荣称号；201*年获乡级“优秀教师”光荣称号。⑤201*年秋柳城县部分代课教师分流，我校所辖的料村教学点教师紧缺，于是我不怕走教的艰辛，从201*年春学期起报名走上支教之路。该教学点离我家有十几里远，每天我要跑四个来回，如果是下雨天路不好走，还得自己带着饭盒在校吃午餐。尽管教学环境不好，但我毫无怨言，在教学点我任学前班与一年级两个班的语文课，通过一年的教学，该教学点一年级语文成绩由原来的平均分倒数第一变成顺数第四。教学效果有了明显提高。例如韦希骏同学原来的语文成绩仅是23分，我任教之后，他的成绩以68分达到了全乡平均水平。⑥作为班主任兼中队辅导员，我主动协助学校少先队大队部做工作。⑦我虚心学习，在高级教师的指导与培养下，业务能力不断提高。胜任了自己的教学工作任务。虽然在我在农村完小学校教学，但我仍关注现代教育信息的更新，及时了解与掌握新的教育方法和手段，及时提高自己的教学水平。课余时间自学计算机的基本知识，懂得一些基本的网上技能，能制作一些简单的课件运用于教学中。

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