九月份数学教研工作总结
余姚市蓝天学校数学教研组九月份工作总结
新学期伊始,我们数学教研组在9月21日下午对全组教师作业进行了一次认真详细、全面具体的检查，现总结如下：一、优点表扬
1、每位老师对这次检查都十分的重视，全部按时的完成作业的基本要求，因此，从作业的总体上看还是不错的。
2、其中四年级老师进步比较明显，能及时的批改作业，无漏日期，一、二年级的老师由于课改本学期作业的压力比以往都要重，但是口算训练还能坚持一题一批的制度，值得表扬。3、作业都能坚持双批，日期清晰。家庭、课堂作业都很整齐，无混淆现象。
4、本月公开课开展了一次，从听课的人数上看还是比较积极，能做到没有重要的事情都能去听公开课，这是一个好的开始。二、问题指出
1、有个别的老师作业的日期没有做到一个工作日一个日期，其中有两天无日期，没有按照规定批改作业的格式进行批改。
2、部分的老师不能及时的要求学生对错的题目进行订正。
3、个别老师还是不能做到红笔底下无错误，学生作业质量不是很高。4、公开课的开展不能有效的起到学习别人的优点来提高自己。三、整改措施
1、检查作业时出现个别错误，现场指出错误的地方并且指导怎样纠正错误的地方，如果有部分的老师出现相同错误，要开教研会议进行调整。2、听课时要做到以下几点：
（1）每次听课都有一定的目的，任务，为完成一定任务而确定听课对象。
（2）听课中要认真观察和记录（一看教师的组织能力、调控能力、教学机智、练习设计，二看学生的参与状态、交往状态、认知状态、情绪状态）四、十月份工作初步安排：
1、本月开展三次公开课，每次公开课的时间定于每个星期的星期四上午第一节课。2、每月中旬，月底进行大检查，其余时间不定时抽查，做到作业无错误。
3、进行年级抽查考试（有待确定，如果本星期进行年级抽查考试，那么本星期的公开课取消）
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数学教研组九月份活动总结
紧张忙碌的九月即将结束。总体看，全体数学教师踏实地落实常规管理，认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，经过成员的努力和探索，收到很好的效果。现将九月份的教研工作做如下总结。
一、征集问题，提炼主题。
开学初我组遵照教导处的要求，每位教师结合自己教学实际和学生的基本情况，提出在教学中的问题及困惑，经过组内教师的讨论，最后确立了本学期的教研主题。结合教师的实际和本校的情况，结合新课程标准，制定教研组工作计划。
二、认真学习新课程标准，更新教学理念。
1、月初组织教师学习新课程标准及新教材培训学习，针对不同年级的教师进行了分段学习，鲜明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。
2、一年级教师进行了新教材培训学习。
3、针对每位教师的课堂教学情况，我组教师再次重温了松山区数学教学模式，给今后的课堂教学指明了方向。
三、认真备课，说课，认真反思。
根据这个月确立的教研主题“数学课中如何培养学生的小组合作能力”，我们努力研究，并在本月安排了集体备课，对具体问题开展教研活动。我们对鲍秀丽的《角的分类》进行了集体说课、议课，议课中互相探讨本课的教学思路和教学方法，做好每一课的教学预设，争取让本节课绽放光彩，然后再进行了听课，议课，从中进行反思，查找自己的不足，学习彼此的优点，互相学习，共同进步。
本月的活动中，我们都很认真、积极，我们都得到了不小的收获，我们将会的再接再厉，在这硕果累累的金秋争取更大的进步。
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