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高二下期年级组工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 21:24:01 | 移动端:高二下期年级组工作总结

高二下期年级组工作总结

201*201*学年第二学期

高二年级文科述职报告

自担任年级主任以来,深感责任重大,颇有如履薄冰之感;工作、学习中时刻兢兢业业,惟恐辜负校领导和全体师生的厚望。在学校领导的的关怀下,在学校各部门的大力支持下,在高二年级全体教师勤恳敬业的无私奉献,努力工作下,高二年级各班教育教学秩序井然,良好的班风、学风初步形成,出色地实现了年级组制订的工作目标,圆满完成了教育局和学校布置的教育教学任务,在升级考试中,取得了较好的成绩,学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成。现将具体情况述职如下:

一、身先士卒,以身作则

我除担任高二年级两个班的语文教学工作和368班班主任外,还负责高二年级组的管理工作。作为高二年级主任,我深感肩上责任的重大,为了让家长满意,学校放心,我对工作从来不敢怠慢,要求教师做到的,我首先做到,起早贪黑,早来晚走,工作上我始终秉着求真务实的工作原则,勤奋努力,踏实工作。年级组管理工作,事多繁杂,学生的事、老师的事、家长的事,事事要操心;政教处、教务处、教科室等各科室交待的任务,件件要落实;教育、教学、活动的开展,样样要抓好。我始终以极其认真的态度来对待每一件事,既亲力亲为,全身心扑在年级管理上,又充分调动学生干部和老师们的积极性,从严检查、督促、落实,协调好年级组方方面面的工作。

二、互帮互助、团结协作团结就是力量,有了力量就有了战斗力,我注意经常和教师交流,帮助他们解决工作中的困难,思想上一致,心灵上沟通,使年级的每一位教师都非常支持我的工作,使我的想法、安排能够得以顺利实施。这一年,每个班都有以班主任为核心,研究学生、分析学生,具有非常强的凝聚力,全体教师精诚团结,一人有事,其他人都毫无怨言的顶上去,圆满完成学校交给我们的任务已成为我们共同的心声,正是因为有了这样一个团结协作的集体,我们才能圆满完成局领导和学校交付的各项任务。

三、抓好常规,定期督察、

注重师德师风建设,年级组利用多种形式不断强化师德师风建设,努力提高广大教师的服务意识,争做学生、家长满意的老师。

注重教师教育观念,教学理念的转变。树立关注全体学生,关注学生全面发展的观念,教学中注重研究性学习的探讨,充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近学生实际,课堂教学以培养学生能力为第一要务。

在积极配合学校进行教学常规督查的同时,年级组还进行自查,不定期通过深入课堂听课、检查备课、听课笔记、作业批改等进行督察,定期召开教研组长会,研究教学常规的开展和落实,对年级教学工作中各方面情况进行分析。加强对各科活动的监督管理和指导。同时加强对年轻教师的教育教学工作能力的培养。

四、学生管理方面主要做了以下工作:

(1)强化养成教育,让学生养成文明习惯。俗话说得好:态度决定一切,细节决定成败,纪律是成功的保证。学生的行为习惯,思想意识尤为重要。本学期初,年级对高二期末考试优秀的学生进行表彰,树立正气;同时为了激发学生积极向上的学习态度,本学期开展主题为“歌颂祖国,感恩父母”的诗歌朗诵比赛,开展《三字经》背诵比赛等,激发学生认真学习,提高学习积极性。我们还继续从学生身边的小事抓起,从点滴做起,室内外卫生,日常生活,规范学生文明行象;从收作业,卫生工具的摆放到课间文明休息、上操,参加学校活动等,做到有要求,有布置,有检查,有总结,有评比,有表扬,持之以恒,常抓不懈。并配合政教处多次开展了对男女生留长发、染发、佩戴手饰、穿拖鞋等仪容仪表检查活动,对违纪学生加强教育并责令其改正,年级在加强对学生的日常行为管理的基础上,对学生投入大量的时间和精力,各班建立起学生成长档案,对学生的成绩和日常行为进行跟踪管理。真正做到卫生工作有序,早读自觉到位,自习安静认真,课堂秩序良好,形成规范有序,文明和谐的氛围。

(2)创建和谐向上的班集体。学生是班级的细胞,班级的建设是年级形象的外在表现。因此在日常管理过程中,我们首先紧紧依靠班主任这一最直接最亲近的管理者,各位班主任创新工作方法,注重实效,形成了自己工作特色。吉华萍、谢鹏君老师立足一个“严”字,事无大小,有错必纠;陈跃霞、张晓丽老师立足一个“勤”字,以身示范,事必躬亲;邹姣变老师立足一个“细”字,见微知著、防范未然;薛云升老师立足一个“实”字,注重过程,狠抓效果……各位班主任积极工作,各显神通,形成“特色各异”的班主任工作作风。其次我们还定期召开班干部会议,依靠班干部、学生会干部了解各班情况,并及时提出指导意见,让班干部具体实施。特别注意在平时,及时与各班班干部沟通、交流、探讨,针对班级、年级现状,制定相关日常生活学习规定。五、问题与反思

面对成绩,反思过去,我们感到在这一学期里也存在一些问题,值得我们认真总结和反思。

1、学生的各种习惯养成教育的效果有待加强。2、学生作业量需要进一步规范,各学科作业量不。3.没有很好的调动教师的工作积极性,办公室工作气氛还不够浓,还没有形成年级特色文化。

4、课外活动的开展等方面的工作,有待探索。

总之,通过半年的工作,高二年级各方面取得了一定的成绩,我们相信在学校的正确领导下,在高二全体教师的支持、配合和共同努力下,我们高二年级的工作一定会再上新台阶。

扩展阅读:高二年级组工作总结

201*学年度第一学期

高二年级组工作总结

本学期中,高二年级以学校工作重点为指导,在校党总支、校行政的领导下,以强化教师的角色意识,危机意识,质量意识为重点,以学生的良好习惯为突破口,充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的职能,创造性地开展各项工作,在期末的统考中,取得了较好的成绩,学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成。一、主要工作

1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点,在201*年的全县期末测试中,我们高二年级的学生考试成绩比较理想,完成了学校、家长、学生的任务。

2、落实各项教研活动的内容,着力提高教学质量,认真落实了教案检查,精心准备、周密组织了校公开课,并积极组织推荐教师参加县里组织的评课、赛课和演讲活动。

3、对期中、期末考试精心组织,周密布署,作好了全年级及班级质量分析,召开了家长会,各方面反响良好。二、本学期工作的主要特色及经验

1、定期召开高二全体教师工作例会外,还随时据学校情况召开班主任会议,细致安排本年级日常工作,讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为,高二学生在高中的阶段中,高二年级是一个关键时期,各方面都有一个适应过程,班主任工作应从点滴作起,班级管理工作无小事,一片纸屑,学生一个经意的表情,学生周记中表露出的一点点情绪变化,教寝室细微的变故都应一一纳入班主任的管理视野,工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题,多多关爱学生,帮助学生,实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围,努力提高学生自我管理的水平,力避粗暴简单。班主任能因时而变,积极研究,应对学生中出现的新情况、新问题。

2、学生教育工作中,多从学生角度出发,多启发、多诱导,少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导,使学生能真正收益。

3、注重教师教育观念,教学理念的转变。树立关注全体学生,关注学生全面发展的观念,教学中注重研究性学习的探讨,充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近社会生产、生活实际,课堂教学以培养学生能力为第一要务,加强实作实训的培养。

4、积极动员组织教师、学生参加国家、重庆市、垫江县的各项竞赛活动,成果显著:余跃老师在“关爱明天、普法先行”征文活动中获全国先进个人;电子电器朱发宪、胡玉和分别获得“关爱明天、普法先行”征文全国二、三等奖;余跃老师在全国第八届“文明风采”大赛中辅导学生在演讲活动中获国家级二等奖2人次;余跃、贺鸿宾、陈加元、谢光燕、赵建国、吕家胜、洪梅、刘桂莲、龚文盛、晏耀、胡东老师在重庆市第八届“文明风采”大赛中辅导学生在摄影、征文、演讲、动漫分别获市级一、二、三等奖24人次;贺鸿宾老师在重庆市中专语文教学研究会201*年年会论文交流评比中获二等奖、吕家胜老师参加重庆市英语教师大赛获三等奖

5、积极动员、组织学生参加技能的考核。本期电子电器应用与维修专业参加电子产品装配与调试、维修电工等职业资格证书考试,共有41人参加考试。

6、积极动员、组织学生参加社会实践活动。电力公司“牡丹之夜”文娱汇演,我校高二年级1000多名学生组成学生方阵,观看表演。我校方队纪律严明,整个会场团旗飘扬,掌声和着旋律有序响起,欢呼声一浪高过一浪,助推出一个又一个高潮,烘托出精彩纷呈、热情高涨的活动气氛,展示出我校较高的管理水平和良好的精神风貌,受到在场领导和群众的一致好评。

7、我们坚持以就业为主的理念,主动与工厂、企业合作,畅通就业渠道,扩大就业范围,实现能就业、稳就业、就好业的目标。有序开展顶岗实习。本年度组织190名学生到重庆西永等顶岗实习。三、不足及努力方向

1、学生中上网,早恋现象较为严重,屡教不改者较多,需积极探讨有效的引导方式、方法。

2、课外活动的开展,心理教育咨询等方面的工作,有待大力探索。

总之,工作千头万绪,今天的总结也只是一个点,对于工作中取得的成果,我们将戒骄戒躁,扎实有序的进行,对于工作中的问题,我们更要冷静思考,寻找最有利的捷径,披荆斩刺,课改之路还很漫长,我们将一如既往,毫不气馁,坚持下去,正如屈原所说:路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。

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