荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 影子培训总结乔树春

影子培训总结乔树春

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 21:26:43 | 移动端:影子培训总结乔树春

影子培训总结乔树春

影子培训总结

今年,我有幸参加在长春师范大学举行的为期三个月的"国培"。应该说,我还算是一个有进取心的老师,心里一直有一个梦想,希望自己能在教学上做出些什么,也能在教学生涯中留下些什么。虽然已经工作了20多年,还是一个默默无闻平常的小老师,可是这个梦想还是那么地强烈。我一直对自己所拥有浅薄的知识而不安,一直渴望有出外学习的机会,希望自己能有所收获。对于这个千载难逢的机遇,我在出发之前就反复告诫自己:珍惜机会,努力学习,必须不虚此行!我们来师院里学习,就应该虚心地悦纳一切。在前一个多月的理论学习期间,我专心地听每一个教授的每一个讲座,认真记下他们所说的对我打动很深的每一句话,在听课的过程中,珍惜每一个和教授、专家学者面对面交流的机会。光阴似箭,日月如梭,影子培训已结束。能在梨树二小学培训学习是我的荣幸,能得到各位领导教师们的关心和支持我深受感动,特别是校长的教导和默默的关心,我在培训学习期间,认真听课、做笔记、写心得,收获很多,这段时间以来,每天都有新收获,每天都在感知、感悟、感谢中得到充实。在梨树二小,我和另外一个学员被分到小学三年级数学侯红霞老师组上。听她的第一节课,我们就被她的课堂气场和严谨认真震服了。在李老师的课堂上,100%的学生都在认真听讲、积极举手发言;师生配合默契,很多时候教师只是一个手势,学生就心领神会。对于个别走神的同学,老师只一个眼神,学生就立马收心归神;偶尔个别特别调皮的同学,老师也厉声呵斥,学生总是虚心接受,从不逆反,侯老师认真的教学态度,先进的管理方法,超前的教学理念无不让我们六个影子学员叹服,深受启发。从侯老师身上,我们明白了一个道理:对学生要在爱的基础上严格;要想学生成什么样,教师自己首先应成什么样。刚到梨树二小,学校领导梅校长接待了我们,她耐心的向我们学员介绍了学校的情况及一些制度、对老师的要求,并每人发了一本教育日记本,让我们也向他们的老师一样写教育日记,学校还为实习老师准备了会议室做临时休息室,并配备了水壶。她把实习老师当成了自己老师,使我们感到了无比温暖。

在几个星期的培训学习期间,我没有缺过一天课,没有请过一天假,严格遵守实习学校出勤要求,按照实习学校正式老师的标准要求自己。我坚持做到每天早上8:00前到校,下午没有教研4点离校,如果有教研活动就5点离校。为了做到按时到校、离校,虽然很累,但是内心坦然,因为我觉得自己没有给“国培”抹黑,树立了一个“国培班”学员应有的认真学习、遵守纪律的良好形象。

我坚持做到每天听学校安排的公开课,在征得任课教师同意的情况下,能听不同学科的课。这一个月,我共听了30余节课,包括语文、数学。每节课我都认真做了课堂记录,而且写下评价。时间允许,我都和上课教师进行关于这节课教学情况的交流,向上课教师请教听课中的疑惑、不懂之处,交流自己对这节课的看法,做到互相学习,互相促进。除了听课,我积极参加实习学校进行的每一次教研活动。参加了学校组织的全校语文教研活动,还参加了评课活动。活动中,我做到了不仅仅旁听,而且积极参与。我认真听取了老师们的发言,也提出了自己的理解。我在每次的教研活动中都能有收获。特别是听了王思明校长的评课,使我茅塞顿开,我知道了怎样评课,也更清楚了怎样制定目标,怎样处理课堂中的生成问题。

在培训学习的几个个星期里,我努力成为导师的“影子”。我认真观摩她的课,观察她和学生的谈心、交流,协助她组织班级活动,通过帮助她改作业,学习她布置作业的做法。每天都和导师进行交流,努力学习她丰富的经验和先进的教学理念。此外,在这期间我也领略到了一些老师在长期的教学实践中,积累了丰富的教育经验,锻成了精湛的教学技艺,积淀了深厚的文化素养,是我值得学习和借鉴的。

在培训学习期间,我尝试着模仿实习学校推行的“先学后教,当场训练”的教学模式上了实践课,课前,我精心备课,撰写详细教案,制作课件。课后,和导师进行讨论,找出不足,虚心改进。通过上课,我进一步明确了“一课一得”教学理念,检验了自己对教学的思考,提高了自己的授课水平。

实习时间虽短,但是收获很多,主要有以下两方面:1、开阔了视野。

感谢“影子教师”这一创新的学习方式,我通过这种方式得以近距离感受先进的办学理念、丰富的办学内容、优良的办学设施、浓厚的学习氛围。通过实习,从教师角度上讲,我发现了自己的长处和短处,明确了今后在专业发展的方向。2、更新了理念。

在实习中听了导师和其他任课教师的课,参加了老师们的教研,从而接触了新理念,如:“一课一得”“目标教学”“六步作文”“先学后教,当场训练”。听了老师们的讲解,自己在课余时间在网上、师院图书馆借阅了有关图书,进一步深入地理解了这些理念,并且通过上课检验了这些理念,收获很大。比如通过实践运用“目标教学”,大幅度提高了我的课堂教学效率,改变了以往上课“教师心中有目标,学生学习无目标”的局面,上课时先出示学习目标,让学生明确所要掌握的内容,学习起来起到了事半功倍的效果。

3、解读教材,走近有效教学。

作为一名教师,在教学前首先要读懂教材。在影子培训的第一个阶段,我们三人小组在指导老师的引领下就文本在常态下进行了解读。从学习课标、了解教材体系、通读整册教材到细读本节教学内容;从明确教学目标、教什么、怎么教、为什么这样教、其内容蕴含着哪些知识点思想方法、每单元每节课是怎样编排的、学生在哪些地方可能遇到困难、可能会犯怎样的错误都一一进行了解读。在以前十年的教学中,我常常都只是在上课前看看本节课所教内容、翻翻教参,从未感悟过教材竟有这样的深度。突然有种豁然开朗的感觉,只在真正读懂了教材,才有可能正确地“用教材教”,才能实现教学内容、教学方法与教学手段的完美统一,才能实现教材的普遍性与学生的特殊性的有机结合,从而充分调动教学双方的积极性,让教学更有效。短短的一个月当中,我们在丰富的教育信息、科学的管理思想、先进的教育理念下,感受着名校名师深厚的文化底蕴和开放的教育,深感荣幸,这是一次提高自身业务素养和实践能力的培训,是一次全方位、近距离地了解先进学校的办学思想、办学理念的学习。我们最想发自内心地说,感谢焦作师专培训中心为我们做的周密的安排,感谢幸福街小学的领导老师给我们细致周到的关心和帮助!

本次“影子”的培训学习内容丰富,层次高,既补充更新了我们的教育理论知识,又给了我们许多思想上的启发,激发起了学员们的学习热情。通过学习,我们深深体会到,只有立足于教师,立足于学生,立足于课堂,立足于校本,深化学校教育教学改革,才能建设内涵丰

富的优秀校园文化。作为一线教师要实现教育的最佳境界,实现思想与思想的交流,心灵与心灵的沟通,那就必须要用心做事。在基地学校的数天深入学校内部的学习,我们深深地感受到了幸福街小学领导和教师们严谨认真的教学态度,专业务实的工作作风,温文尔雅的学者风范,也深深地呼吸到了学校厚重的文化底蕴,深入的教研状态、浓郁的书香气息以及人性化的教育、人文的管理、和谐的氛围……方方面面、点点滴滴都值得我们学习,值得我们思考。

时光荏苒,"国培"生活转瞬即逝,但它给我留下的刻痕是永恒的!注定是我一生中最美好的一段记忆。四周的时间,我觉得自己要学的东西很多,多一份的学习,多一次的思考,在教育教学中才会多一份快乐与收获。

培训学习不仅是我们人生中一段珍贵的记忆,更是我另一段人生的起点,我们相信在未来的路上我们会做地很好。再次感谢各位领导的支持,我们的这次实习是胜利的、是成功的。

友情提示:本文中关于《影子培训总结乔树春》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,影子培训总结乔树春:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


影子培训总结乔树春》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/448296.html
相关文章